можно кидать мячик, но нельзя кидать машины
прекрасно
можно немного поменять: сын, машины для игры. Кидать можно мячик.
в итоге смысл тот же, а фраза чуть по-другому звучит
Через 5 минут такого мытья ведро перекочевывает в ванну, а ребенок орет, требуя его вернуть, просто влажная тряпка его не устраивает.
можно попробовать 5 минут растянуть на столько, сколько нужно ребенку)) это может быть и 10, и 15.
"сын, тряпку выжимают вот так"
если не хочет выжимать - пусть делает, как хочет. Пока у него период противостояния, нужно сгладить это напряжение.
Намылся полов - отлично, теперь мамина часть переделки работы. У вас отношения кто кого, нужно немного по-другому, со взаимным уважением. Например, мой инструктор по вождению женщин может научить ездить с нуля за 7 занятий. Мужчин - за 3-4))) Просто особенности мозга)
и с ребенком так же - особенности возраста и некоторые особенности характера. Формируется выталкивающий характер, пока есть время его выровнять.
молоток и отвертки разрешаются только с папой, по вечерам
классно, тоже придерживаюсь такого подхода)))
режет столовым ножом на своем столике, ножницами под моим присмотром, тесто мнет
супер
а контроллировать не всегда хватает времени, т.к. домашние дела никто не отменял, поэтому дается все дозированно, когда есть возможность присмотреть
Лиска, это вопрос Ваших личных приоритетов, понимаете?))) дети растут независимо от того, насколько мы заняты
![;)](https://vse.kz/public/style_emoticons/default/wink.png)
благодаря им, кстати, я сейчас стала осваивать систему флай-леди, чтобы бытовуху вести без напряжения, и успевать детям уделить внимание, ну и свои дела тоже есть.
при разумном подходе, оказалось, что на бытовуху не нужно много времени - утром, днем и вечером есть для этого специальные периоды)))
ну это мой подход.
с другой стороны, для меня дом. обязанности были всегда не на первом месте, потому что мне важнее мое спокойствие, чем нервы от противостояния.
если есть проблема внимания, то ее нужно как-то решать, потому что иначе толку не будет - иначе это просто затыкание дырок в корабле, который терпит бедствие: заткнули одну - выстрелило из другой...
поэтому, мне кажется, сейчас порядок - не самое важное))) самое важное - это погода в доме)))
какие правила?
вверху страницы посмотрите ссылка на "развитие ребенка 1-3", там про правила
Вы сравниваете моего сына с мальчиком, который заехал директору по лицу?
я говорю о том, к чему приводит родительская жестокость.
ЧП, о котором вы пишете, там не одна причина. Это и воспитание, и характер, и гены, и физиология.
там причина одна - воспитание. Другие вообще не имеют значения. Поведение - это всегда результат воспитания
Мое мнение, что если ты делаешь также, то невольно даешь ребенку понять, что так делать можно.
тут двоякий подход, понимаете.
весь смысл в посыле. Если шлепать/кусать/щипать/бить с ненавистью, с тем, чтобы слить злость на ребенка, то единственное, что ребенок усвоит - "кто сильнее, тот и прав"
Если делать это спокойно, изредка, когда уж совсем ребенок не понимает, но чтобы донести до него, что чувствуют другой человек - выводы будут другие
Я знаю, что мой шлепок по попе через штаны и памперс - ничто! Ребенок плачет от обиды.
иногда дети плачут от обиды, что их продавили. Это действительно, очень обидно, получать посыл "знай свое место".