Сообщение отредактировал Egregious: 26.06.2013, 18:45:11
Всё возможно, пока не сделан выбор.
А где вы такую штуку купили,если честно даже не видела у нас в продаже таких.А понравилась,думаю сыну купить)))
Наша любимая игрушка в наши 1 год и 1 мес - это:
У нас почти все игрушки от старшего в наследство остались )) Брали лет 5 назад в детском магазине на Ауезова-Абая (если вверх по Ауезова ехать, то чуть выше Абая)
абырвалг
Привет!Как думаете, такие вот упражнения на продевание и шнурование подходят ли на 2.1год?!
и у меня такие проблемы. сейчас пытаюсь начать отучать. а то смотрю надолго это затягивается. кормлю и сразу в люльку отдельно стараюсь. ночью еще нормально раза три просыпаюсь. но под утро после 6-7 без меня вообще не спит. иногда ложу мои вещи в люльку.девочки,у кого детки с вами спали или спят... как отучить?? что-то никак не получается..
у нас была первая где нужно разные бусинки надевать занимались с 18 месяцев сейчас тоже иногда занимаемся но я усложняю задания, например говорю в каком порядке нанизывать фигурки или если фигурок по две то выполнить по образцу то есть я делаю определенную цепочку она повторяет смотря на образ ей, иногда сортируем по цвету.Уважаемые Мамы, предлагаю вернуться "поближе" к теме...
Давайте обсудим развивающие и педагогические материалы, а также игрушки для наших обожаемых чад в категории от года до трех лет. Желательно с паролями и явками
Как думаете, такие вот упражнения на продевание и шнурование подходят ли на 2.1год?!
Какая интересная идея. Такую еще не встречала. Надо тоже попробовать.вот несколько наших любимых занятий
1. Рисуем манкой -для этого цветной картон или бумагу моя доча произвольно мажет клеем карандашом потом обильно посыпает маннкой я говорю фокус покус и высыпаю остаток манки -получается необычный узор для детей постарше можно попробовать рисовать какие либо рисунки
2. Берем длинные толстые макароны( спагетти) прикрепляем несколько штук пластилину получается основа для нанизывания а потом берем другие макароны колечки,рожки что бы можно нанизывать.
По стремянке это еще хорошо. У нас во дворе стоит дерево, до середины у него обрублены ветки, но не прям до ствола, а с выступом см. на 20. Так моих к нему как магнитом тянет. Ладно старший лазит, так ведь и маленькая туда же (с 2 лет). Сначала плохо получалось, а теперь уже лихо так. Чуть что она уже на верхних ветках стоит (от земли мера полтора). Однажды повисла на этом "крючке" как в сказке Буратино. Висит на куртке, ногами, руками машет. Хорошо папа быстренько снял ее. Как я боюсь этого дерева, а мимо пройти, ну никак не получается. Так и стою возле него с "распростертыми объятиями" мин. по 20, пока моя доченька не наиграется.Вчера я меняла тюль и скакала вверх-вниз на стремянке, дочь смотрела-смотрела и полезла по ней вверх, да так лихо! Вот только спускаться еще пока не очень хорошо получается. А сколько радости было в её глазах - это надо видеть
а еще мы в шшр рисовали манкой на подносе,пальчиком, а еще доставали с манки фасольку)))вот несколько наших любимых занятий
1. Рисуем манкой -для этого цветной картон или бумагу моя доча произвольно мажет клеем карандашом потом обильно посыпает маннкой я говорю фокус покус и высыпаю остаток манки -получается необычный узор для детей постарше можно попробовать рисовать какие либо рисунки
А вы попробуйте сначала не пальчиками,а кистью порисовать,мы тоже сначала наотрез не хотели пальчиками рисовать, а потом потихоньку распробовал, правда до сих пор немного порисует и сразу ручки вытирать бежит)))Хотели не так давно порисовать пальчиковыми красками, так моя мелкая отказалась ноотрез. Сначала в стульчике сидели, потом в ванну пошли. Никак. Кричала, чуть ли не в слезы. Как-будто в какую-то каку заставляла лезть
Сообщение отредактировал Petrova: 15.02.2013, 20:47:09
a teaching artist
ага))) ну может ведь потом и собрать помочь, правда?))) У сына много времени на это ушло, через год (!!!) он стал собирать по просьбе вещи на место. Дочу вообще не приучала (ну тогда я многого и не знала), поэтому порядок у нее хромаааает)))) да и у меня тоже, мама все за меня делала и убирала, отсюда такой результат)))решила, раз ей так нравится раскидывать свои вещи, пусть раскидывает, их недолго назад в комод засунуть))
супер!а еще мы с ней вчера вместе посуду мыли)) я доче налила в тазик теплой водички, кинула туда штук 5 ложек, как она веселилась, это надо было видеть)))
у них в этом возрасте идет очень сильное развитие "Практического сотрудничества с взрослым, как средства социальной кооперации: в самообслуживании, в игре, прогулке, разделения ответственности за промахи и неудач"правда, вся кухня потом в воде была, но ничего страшного, влажная уборка нашей кухне хуже не делает))
мои оба лазили, потом в душе полоскала. Ну мы просто в частном доме живем, поэтому на чистоте заморачиваться невозможно: дети всегда копают, роют, едят землю, песок, траву, листья, кашку от карагача и все такое прочееа вот в ведро с водой я ей залезть не дала и доча послушалась))
я тоже сына так учила. Дочу запугивала (боялась, что спички сопрет и ченить подожжет, как один ее дядя в детстве сарай поджег).А я свою учу, что значит горячо, а что холодно.
Сообщение отредактировал Радуга:): 15.02.2013, 22:08:43
А я наоборот первому ребенку разрешала спички задувать (но только со взрослыми), объяснила к чему это может привести. И он слушался. А вот с дочей этого не делаем. Боюсь. Слишком уж она не предсказуемая. Все слушает, все понимает, но до поры до времени. Потом нападет на нее блажь какая-то и все... все надо делать по своему и плевать она хотела на разумные доводы.С сыном уже по-другому: разрешаю спички поджигать, но у нас правило: поджигать вместе со взрослыми. Поэтому спички просто так не таскает, знает, что перед сном будем зажигать свечки (подсвечники сами делали с детьми из глины). Найдет коробок - принесет. А с первым ребенком всегда тяжело: куча страхов, напряжения, как сделать все правильно, как развивать и куда его развивать...))) Это со вторым становишься куда спокойнее и мудрее, хехе
:-))
Сообщение отредактировал KSUHA: 15.02.2013, 22:46:59
a teaching artist
честно говоря, мало второму объясняю, т.к. на запугивание смахивает. Ну, в смысле каких-то краткосрочных перспектив - объясняю, вроде "отойди, горячо, можешь обжечься" или "сядь ровно, кружка может упасть". Слушается, может, потому, что обжигался и бил посуду))) а вот в 2.5 говорить, что может быть пожар - не-не, зачем ребенка грузить?))) Он и не понимает, че такое пожар, да и надо ли, если и так можно удовлетворить тягу к огню))) я старшую грузила, в результате у нее тревожность (ну тут совокупность многих факторов, не только запугивание сыграло роль), я с ней сама была напряженная.А я наоборот первому ребенку разрешала спички задувать (но только со взрослыми), объяснила к чему это может привести.
ну вот моей было 6.5, когда стали перед сном зажигать свечки (каждый свою), и она поначалу боялась. Потом постепенно увидела, что братик зажигает с удовольствием - тоже стала.а моему сыну хватило просмотра мультиков тетушки совы и смешариков уроки безопасности - и он даже и близко не думает жечь спички и не просил даже .. ему 8 лет почти щас
Так что пусть жгут при мне свечки, чем сараи, когда никто не видит)))как это удается?))))у меня сын когда гуляет летом - я его по 7 раз в день переодеваю
Сообщение отредактировал Радуга:): 16.02.2013, 00:59:14
:-))
мой бзик берет верх над трудностями )))как это удается?))))у меня сын когда гуляет летом - я его по 7 раз в день переодеваю
моих одеть невозможно: круглый год ходят по дому почти голышом. Сын голышом, доча в труселях. По двору летом так же
пользователей: 0, неизвестных прохожих: 1, скрытых пользователей: 0
Размещение рекламы на сайте Предложения о сотрудничестве Служба поддержки пользователей
© 2011-2022 vse.kz. При любом использовании материалов Форума ссылка на vse.kz обязательна.
Войти
Регистрация
Наверх
