Сообщений в теме: 5000

[Ramel]

Скрытый текст

В Казахстане установлен день начала 2013-2014 учебного года (Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 мая 2013 года № 198 «О начале 2013-2014 учебного года в общеобразовательных учебных заведениях»), сообщает Zakon.kz.
В соответствии с подпунктом 14) статьи 5 Закона РК «Об образовании» и пунктом 37 Государственного общеобязательного стандарта среднего образования РК (начального, основного среднего, общего среднего образования), министр приказал установить 2 сентября 2013 года началом 2013-2014 учебного года в общеобразовательных учебных заведениях независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности.
Продолжительность учебного года в предшкольных классах - 32 учебные недели, 1 классах - 33 учебные недели, во 2-11 (12) классах, 11-12 экспериментальных классах 12-летнего образования - 34 учебные недели.
В течение учебного года устанавливаются каникулы:
1) в 1-11 классах, 11-12 экспериментальных классах 12-летнего образования: осенние - 8 дней (с 4 по 11 ноября 2013 года включительно), зимние - 10 дней (с 30 декабря 2013 года по 8 января 2014 года включительно), весенние - 12 дней (с 20 по 31 марта 2014 года включительно);
2) в предшкольных классах: осенние - 8 дней (с 4 по 11 ноября 2013 года включительно), зимние - 14 дней (с 28 декабря 2013 года по 10 января 2014 года включительно), весенние - 15 дней (с 20 марта по 3 апреля 2014 года включительно);
3) в предшкольных и 1 классах: дополнительные каникулы - 7 дней (с 3 по 9 февраля 2014 года включительно).
В соответствии с приказом, 1 сентября 2013 года во всех общеобразовательных организациях будут проведены торжественные линейки на тему: «Стратегия «Казахстан - 2050»: один народ - одна страна - одна судьба».
Контроль за исполнением приказа возложен на вице-министра Абенова М.А.
Приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования. По состоянию на 02.07.2013 года, приказ еще не введен в действие. Текст приказа будет опубликован в официальных СМИ.

[topcraze]

про апорт(деньги сдать желающим) нам в начале недели еще озвучили..

 

Может у вас букв нету в ваших атамуровских прописях?

о, а может правда?

я не помню, если честно, загляну дома

[natavolkova]

ура!!! уроков завтра нет!!! спортивный день!!! дрескот - костюм спортивный и хорошее настроение

Да, завтра "День здоровья", я ожидала, что родители тоже будут участвовать, я бы с удовольствием "попрыгала в мешке":)), но родителей как то не пригласили, все равно пойдем с мужем с утра, может пригодимся ), но вот что то погода портится... а в с.зале не разгуляешься особо....

 

Про мотивацию... Я сыну всегда говорила, что успехи/неуспехи других детей - это их личное дело, равняться можно только на себя, учитывая объем вложенных усилий. Т.е. получилось хорошо - молодец, постарался сам, плохо получилось что то - мало трудился, так что "быть не хуже других" у нас не работает. У нас пока "работает" такая установка - " сынок, мы тебя очень любим и будем любить всегда при любых обстоятельствах, и нас очень радуют твои успехи, мы тобой гордимся, а когда что то не получается - обращайся, поможем, только трудись честно, у нас в семье нет лентяев ( и далее следует перечень всех домашних с их обязанностями и делами и как следствие - достижениями )....", повторяем почти каждый день. Еще постоянно учу сына не поддаваться на давление со стороны взрослых, постоянно ему говорю о том, что если  плохо от общения с кем то - не общайся, но вот как это к школе применить - там в любом случае есть "давление ", иногда чрезмерное, вот как эту черту ребенку объяснить - вот тут слушайся, а вот в этом случае - игнорируй...

 

Читаю - почти у всех уже и буковки пишут, и какие то экскурсии были, титульники по самопознанию -   у нас ничего такого нет, и похоже мы отстаем по программе...

 

Опять сижу озадаченная... Сегодня беседовала с сыном о школьной жизни, выяснила не очень приятные моменты:

1. На большой перемене включают мультик "Маша и медведь" - это разве отдых?????,

2. На днях сын не ходил в столовую по причине того, что не успел переодеться после физкультуры и их еще с одним мальчиком закрыли в кабинете одних, пока весь класс обедал.... Как такое возможно, а если пожар или еще какое ЧП?  Очень надеюсь, что сын фантазирует, хотя до этого во вранье никогда замечен не был .

3. Не так давно не ходили на физкультуру, т.к. сын плохо себя чувствовал, была температура не очень высокая, школу прогулять не решились, а зряяя.... Оказывается, он не в классе сидел, а сидел под деревом на корточках весь урок физкультуры,   на жаре...

4. Родителям сказали готовить спортивные теплые костюмы на зиму, будут кататься на горках ( где в Орбите горки то???) на уроках физкультуры. Сразу возник вопрос - а куда будут девать всю эту мокрую одежду то? обувь??? Что за бред?

 

5. На днях опять принёс из столовой сок "Сочный", я попробовала - гадость редкостная, лучше бутылку питьевой воды дали бы, такое даже взрослым пить нельзя, а это детям дают. Договорились с сыном , что буду давать ему с собой слайсы и молоко с трубочкой, только при условии, что он это будет съедать в столовой, а не в закрытом на ключ классе...

 

А я еще хочу от него энтузиазма и хорошего настроения... Так хочу найти позитивное, но что то пока не очень получается. Получается, что школа - необходимое и неизбежное зло, но при этом надо делать невозмутимую и довольную мину и говорить: "сыночек, это все нормально, это жизнь такая, закаляйся"... Тщетно весь месяц пытаюсь создать и понять схему обучения, такое чувство, что все предметы разрабатывались разрозненно и бессистемно, где то "палочки, кружочки", а где то словарь ведем, не умея толком писАть то, по математике примитивность полная, зато звуковой разбор по русской грамоте, который и взрослый не всякий поймет. А где в учебниках правила, объяснения? Сын стал хуже читать, я его всегда учила читать размеренно, четко произнося все окончания, а в школе нужна скорость, теперь сын не прочитывает слова до конца, а угадывает, зато быстро получается, но не всегда правильно...

Фух, понесло ). Пойду лучше с сыном "Телефон" учить,  "Чумаковского" )

Сообщение отредактировал natavolkova: 27.09.2013, 19:21:40

[aniraz24]

ДВ! Natavolkova, вы случайно не в 38 учитесь? Просто увидела про Машу и медведя и доча сказала что им на каз.яз сегодня его ставили за хорошее поведение. Я в шоке...... Завтра будем разговаривать в школе

[natavolkova]

ДВ! Natavolkova, вы случайно не в 38 учитесь? Просто увидела про Машу и медведя и доча сказала что им на каз.яз сегодня его ставили за хорошее поведение. Я в шоке...... Завтра будем разговаривать в школе

Мы в 68 в Орбите. Я сама в шоке! Помню, как  в каком то садике детям начали мультики включать, чтобы сидели тихо - так родители так возмущались! А тут школа, дети и так вынуждены столько просиживать, а тут еще и на перемене и из класса выходить нельзя! Я почему так все подробно пишу - может я как то слишком много надежд возлагаю на школу, может быть это все в порядке вещей уже и мои внутренние претензии излишни.... Но старший учился в 46 КГИ все свои школьные годы, как то там все было немного по другому, и к детям относились сразу как к личностям, как то все мягче и добрее что ли... Но мы территориально теперь так далеко от той школы, а жаль....

Сообщение отредактировал natavolkova: 27.09.2013, 19:39:45

[Ijna]

Доброго всем вечера!
 Наташа, Анара вот такую ручку http://www.meloman.k...e.php?id=696225 мы в меломане летом брали.  Софья у меня ее уже и подточить успела. Вот с нее я резинку сняла и на пилот натянула.

 

У наших оказывается в столовой позавчера замыкание случилось и им давали булки вместо горячей еды, фрукты и сок ребенок говорит тоже были. Сегодня со школы возвращаемся она мне и рассказывает, что им сказали чтобы они не переживали, с понедельника их опять будут кормить горячей едой.

 

По самопознанию у нас пока тишина, только в тетради на 1 странице ее обведенная рука и все.
Зато с понедельника сказали носить прописи.
Еще ребенок попросила учительницу чтобы самой записывать задание в дневник и расписание тоже сама пишет, чему очень довольна.

[Ijna]

Natavolkova, то что в кабинете закрыли это конечно плохо, надо уточнить это у учителя

А вот на счет физры, всегда насколько я помню, освобожденные и те кто без формы, должны присутствовать на уроке.. Их же не могут закрыть в классе.

 

Сейчас допрос своей устроила, в коридор их на переменах выпускают, только бегать и сильно шуметь не разрешают. В туалет ходят тоже по желанию

[natavolkova]

Natavolkova, то что в кабинете закрыли это конечно плохо, надо уточнить это у учителя

А вот на счет физры, всегда насколько я помню, освобожденные и те кто без формы, должны присутствовать на уроке.. Их же не могут закрыть в классе.

 

Сейчас допрос своей устроила, в коридор их на переменах выпускают, только бегать и сильно шуметь не разрешают. В туалет ходят тоже по желанию

Моя мама, педагог со стажем, тоже говорит, что учитель не могла оставить весь класс  в столовой и ждать двоих "копуш", но а если бы сын в туалет захотел , например, да и мало ли что могли натворить два мальчишки без присмотра, класс на втором этаже...  А куда девается учитель, когда у класса физкультура? Я частенько была "освобожденная от физкультуры:)"  и мы просто группкой прибирали класс, поливали цветы, тихо сидели в нашем классе, читали с учителем.  Ведь если ребенок освобожден - значит что то со здоровьем, как то не гуманно держать стоя, на жаре...

Сообщение отредактировал natavolkova: 27.09.2013, 21:44:38

[Радуга:)]

Я сыну всегда говорила, что успехи/неуспехи других детей - это их личное дело, равняться можно только на себя, учитывая объем вложенных усилий.

Вы все правильно говорите, но проблема в том, что дети зачастую попадают под влияние среды, т.е. ценности учительницы. Уйдет время на то, чтобы перестроиться на другие. Мало кто из детей от природы спокойно относится к сравнению себя с другими да, такие детки есть, но их - ок 16% 

а еще от семьи зависит. Если сравнивали с другими в возрасте 3-7 или говорили "что ты ноешь, как девчонка"/что ты плачешь, как маленький (ну кто из нас был лишен такого опыта?), то ребенок автоматически затачивается на соревновательность - быть не хуже других...

 

Т.е. получилось хорошо - молодец, постарался сам, плохо получилось что то - мало трудился

тут тоже по-разному бывает. Бывает, что кому-то от природы даются лучше языки, кому-то - математика... И говорить однозначно о каких-то вещах - это ставить ребенку повышенную планку. А вдруг не сможет до нее дотянуться? зачем этот перфекционизм? пусть делает в своем темпе и своих возможностях, иначе прост потеряет веру в собственные силы. Если было мало самостоятельности и предметных действий со взрослыми предметами (нож, отвертка, мытье посуды, полов и проч) в возрасте 1-3, то неверие в свои силы еще более вероятно...

 

у нас в семье нет лентяев

 ну а если нет желания?.. лентяев нет в принципе, бывает, что что-то ребенку интересно, а что-то нет. И это не лень) это - мотивация))) в детстве ее задают взрослые и сверстники (в зависимости от возраста), только во взрослой жизни человек в состоянии мотивировать себя сам... Но до этого еще много времени и многое должно сложиться, чтобы человек стал самостоятельным и умел находить смысл в какой-либо деятельности. Сам, без вмешательства со стороны...

 

Еще постоянно учу сына не поддаваться на давление со стороны взрослых, постоянно ему говорю о том, что если  плохо от общения с кем то - не общайся

 лучше - "спокойно относись"

 

но вот как это к школе применить - там в любом случае есть "давление ", иногда чрезмерное, вот как эту черту ребенку объяснить - вот тут слушайся, а вот в этом случае - игнорируй...

 игнорируй - это оглохни. Есть вариант "воспринимай спокойно", это уметь остаться свободным в любых обстоятельствах и при любом отношении.

Это очень важный вопрос. Ребенок этому научится нескоро))) но - сможет, при поддержке дома

 

Так хочу найти позитивное, но что то пока не очень получается.

 попробуйте посмотреть шире, оторвавшись от мелочей

 

не успел переодеться - не беда, сможет быстрее переодеваться

ЧП? - мир дружелюбен, ЧП не будет)))

мультик? - это тоже неплохо. У наших вот по школе нельзя бегать, дети, как столбики, ходят по коридору... а мульт бы их отвлек, тем более коротенький

плохо чувствует себя - можно оставить дома. От одного дня ниче не убудет, а ребенок отдохнет

плохая еда - прекрасный повод позавтракать дома или купить в столовке другую. У нас в столовке тоже никто ниче не ест из "еды", ну что еще ждать-то от государства, которое педиатров отменило?.. дети им уже давно по барабану...

 

но при этом надо делать невозмутимую и довольную мину

не надо. Надо дать себе время перестроиться. И мины не будет. Будет изнутри ощущение, что школа - это очень полезная штука)))

 

Тщетно весь месяц пытаюсь создать и понять схему обучения, такое чувство, что все предметы разрабатывались разрозненно и бессистемно

это так. Да, современная система не дает знаний. Остается принять, как и многое другое в нашей стране.

 

в этом отличие восприятия - можно спокойно воспринимать мелочи и видеть бОльшее))) школа - это не только школа для ребенка, но и для родителей в первую очередь

[Радуга:)]

Я почему так все подробно пишу - может я как то слишком много надежд возлагаю на школу, может быть это все в порядке вещей уже и мои внутренние претензии излишни....

ну да, школа в наше время и современная - вещи разные) с разных планет, я бы сказала)

поэтому жду от школы только социализации и стрессоустойчивости. Вот по жизни это и пригодится. Что-то более типа знаний - бонусом (если повезет). Уважение к личности? - да нет для школы никакой личности. У государства вообще цель превратить всех в серую массу... Так что можно иметь это в виду и строить жизнь самостоятельно, с учетом "особенностей" )))

[Ijna]

 

Natavolkova, то что в кабинете закрыли это конечно плохо, надо уточнить это у учителя

А вот на счет физры, всегда насколько я помню, освобожденные и те кто без формы, должны присутствовать на уроке.. Их же не могут закрыть в классе.

 

Сейчас допрос своей устроила, в коридор их на переменах выпускают, только бегать и сильно шуметь не разрешают. В туалет ходят тоже по желанию

Моя мама, педагог со стажем, тоже говорит, что учитель не могла оставить весь класс  в столовой и ждать двоих "копуш", но а если бы сын в туалет захотел , например, да и мало ли что могли натворить два мальчишки без присмотра....  А куда девается учитель, когда у класса физкультура? Я частенько была "освобожденная от физкультуры:)"  и мы просто группкой прибирали класс, поливали цветы, тихо сидели в нашем классе, читали с учителем.  Ведь если ребенок освобожден - значит что то со здоровьем, как то не гуманно держать стоя на жаре...

 

Я поняла что в начальных классах физ-ру ведет  классная, а не предметник, это в старших классах там отдельный учитель.

[Рацвай]

Здравствуйте девочки. Поделитесь секретом если кто сталкивался: У сына на пиджаке появились затяжки от ранца, убрать их не могу тк под клад, пробывала растянуть но результата ноль, что делать?

И как у вас празднуют день рождения деток, хочу купить каждому ребенку шарик, сок и песочник(или печенку на палочке), сына день рожденья на четверг поэтому хочу порадовать его.

Если получится проденьте затяжку в игольное ушко и выведите наизнанку, подкладку и изделие оттяните друг от друга, затяжка останется внутри. 

[Ijna]

 

Я почему так все подробно пишу - может я как то слишком много надежд возлагаю на школу, может быть это все в порядке вещей уже и мои внутренние претензии излишни....

ну да, школа в наше время и современная - вещи разные) с разных планет, я бы сказала)

поэтому жду от школы только социализации и стрессоустойчивости. Вот по жизни это и пригодится. Что-то более типа знаний - бонусом (если повезет). Уважение к личности? - да нет для школы никакой личности. У государства вообще цель превратить всех в серую массу... Так что можно иметь это в виду и строить жизнь самостоятельно, с учетом "особенностей" )))

 

 Ну что то ты совсем матушка загнула.   

И в советской школе были учителя которым до детей, как до личности дела никакого не было. Я вон до сих пор свою первую учительницу "с радостью вспоминаю", для нее в 1 классе в первой четверти поставить ребенку кол, а в скобках написать "единица!" было обычным делом. А как она виртуозно орала и ругалась

 

Сейчас у нас учительница спокойная, как говорят те кто ее знают, она ребенка "как личность не угнетает". Она сама говорит, да, мне не нравится многое в этой системе образования, но поделать ничего не могу, так что будет учится сосуществовать. так что время  покажет. Кто хочет учиться и получать знание, тот найдет как это сделать.
 

 

 

[Nastaska]

Я поняла что в начальных классах физ-ру ведет классная, а не предметник, это в старших классах там отдельный учитель.

Хм... У нас предметник, отдельная женщина, которая в среду написала моему сыну в дневник, что "поведение на уроке физ.воспитания оставляет желать лудшего!" И где их таких безграмотных берут... Подмывает прямо исправить, наверное, так и сделаю...

[Рацвай]

У нас учительница на перемене уходит из класса, детей оставляет одних. Не помню, чтобы у нас так было, мало ли что может произойти в ее отсутствие.

[Радуга:)]

И в советской школе были учителя которым до детей, как до личности дела никакого не было.

Ярославна, да я про программу, че уж там личность...))) 

 

программа в сов. время была рассчитана, исходя из особенностей детской психологии. Вначале развитие в саду, потом в школе.

а сейчас программа дубовая, повезет, если учительница получила еще советское образование, где их учили методике преподавания. Сейчас не учат совершенно. 

 

поэтому программа тогда была прекрасная и образование было лучшим в мире, ну а педагоги, да, были разные, зато мышление развивалось автоматически.

 

сейчас образование уже давно укатилось далеко и надолго, поэтому если хотя бы с учительницей повезет - и то хорошо

[Радуга:)]

"поведение на уроке физ.воспитания оставляет желать лудшего!"

 

[Lemon Tree]

Кстати насчет лагеря - мой вам совет - отпустите ребенка. С собой дайте сотку, ну и обяз знайте сотку сопровождающих. Моя дочь с командой с 5 лет ездиет - на 10 дней )) Нравится так что уезжать потом не хотят)))

Добрый вечер. Доче поехать в лагерь папа разрешил, и то, потому что она боролась за свое до последнего: "Папа, я уже взрослая, ты разве не видишь?" Сидим теперь кукуем   Два раза звонили учительнице, она рассказала, как дети разместились (в комнатах по 3 ребенка), какой режим: что дети будут делать, во сколько встанут, что питание четырехразовое, какие мероприятия запланированы на завтра, и что перед сном им обязательно напомнят и проконтролируют, чтобы детки переоделись в пижамы, почистили зубки и, пардон, приняли вечерний туалет и поменяли бельё. Все вроде правильно, но, видимо из-за того, что в первый раз, тоскливо и тревожно. Учителю уже звонить неудобно, хотя, она говорила, что все понимает, ей звонить можно сколько угодно раз. Доченьке телефон не дали с собой, также по рекомендации учителя: "Да не переживайте Вы так, на 5 детей один взрослый, но сотки и тем более айфоны и айпады лучше не давайте с собой, программа будет насыщено-спортивная, им будет не до них, а вот оставить или потерять могут запросто, если хотите, звоните мне"

[Рацвай]

Добрый вечер. Доче поехать в лагерь папа разрешил, и то, потому что она боролась за свое до последнего: "Папа, я уже взрослая, ты разве не видишь?" Сидим теперь кукуем   Два раза звонили учительнице, она рассказала, как дети разместились (в комнатах по 3 ребенка), какой режим: что дети будут делать, во сколько встанут, что питание четырехразовое, какие мероприятия запланированы на завтра, и что перед сном им обязательно напомнят и проконтролируют, чтобы детки переоделись в пижамы, почистили зубки и, пардон, приняли вечерний туалет и поменяли бельё. Все вроде правильно, но, видимо из-за того, что в первый раз, тоскливо и тревожно. Учителю уже звонить неудобно, хотя, она говорила, что все понимает, ей звонить можно сколько угодно раз. Доченьке телефон не дали с собой, также по рекомендации учителя: "Да не переживайте Вы так, на 5 детей один взрослый, но сотки и тем более айфоны и айпады лучше не давайте с собой, программа будет насыщено-спортивная, им будет не до них, а вот оставить или потерять могут запросто, если хотите, звоните мне"

 

Представляю все ваши переживания! Ничего держитесь, ночь пройдет, а днем ей скучать не придется.

[BALAPAN]

Лимон три, я бы тоже себе места б не находила.....
Но с др.стороны,ппавильно,говорят.....ей будет нескучно))))программа интересная,насыщенная)))
Благо и учитель понятливая)))
А по приезду,сразу заметите.....как же ваша малышка "выросла"))) и повзрослела.....

[Радуга:)]

оче поехать в лагерь папа разрешил, и то, потому что она боролась за свое до последнего

молодец доча ну папа конечно проявил заботу - отпустил))) ай, да умница папа))) 

 

Все вроде правильно, но, видимо из-за того, что в первый раз, тоскливо и тревожно.

а Вы с ночевкой к подругам не пускали еще?)))

 

ой, конечно волнительно в первый раз отпускать, зато потом будет куда проще)))