Сообщений в теме: 5000

[Ramel]

Скрытый текст

В Казахстане установлен день начала 2013-2014 учебного года (Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 мая 2013 года № 198 «О начале 2013-2014 учебного года в общеобразовательных учебных заведениях»), сообщает Zakon.kz.
В соответствии с подпунктом 14) статьи 5 Закона РК «Об образовании» и пунктом 37 Государственного общеобязательного стандарта среднего образования РК (начального, основного среднего, общего среднего образования), министр приказал установить 2 сентября 2013 года началом 2013-2014 учебного года в общеобразовательных учебных заведениях независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности.
Продолжительность учебного года в предшкольных классах - 32 учебные недели, 1 классах - 33 учебные недели, во 2-11 (12) классах, 11-12 экспериментальных классах 12-летнего образования - 34 учебные недели.
В течение учебного года устанавливаются каникулы:
1) в 1-11 классах, 11-12 экспериментальных классах 12-летнего образования: осенние - 8 дней (с 4 по 11 ноября 2013 года включительно), зимние - 10 дней (с 30 декабря 2013 года по 8 января 2014 года включительно), весенние - 12 дней (с 20 по 31 марта 2014 года включительно);
2) в предшкольных классах: осенние - 8 дней (с 4 по 11 ноября 2013 года включительно), зимние - 14 дней (с 28 декабря 2013 года по 10 января 2014 года включительно), весенние - 15 дней (с 20 марта по 3 апреля 2014 года включительно);
3) в предшкольных и 1 классах: дополнительные каникулы - 7 дней (с 3 по 9 февраля 2014 года включительно).
В соответствии с приказом, 1 сентября 2013 года во всех общеобразовательных организациях будут проведены торжественные линейки на тему: «Стратегия «Казахстан - 2050»: один народ - одна страна - одна судьба».
Контроль за исполнением приказа возложен на вице-министра Абенова М.А.
Приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования. По состоянию на 02.07.2013 года, приказ еще не введен в действие. Текст приказа будет опубликован в официальных СМИ.

[Радуга:)]

ой, как сегодня стих учили с 5 стр учебника

и на доске магнитной писали строчки символами

и через движения, через движения доча лучше запоминает

стих конечно не фонтан, какой смысл пихать в него непереводные слова? ну да ладно

 

зато за пианино села и сама какую-то песню играла и пела про 8 марта

в магазин играли - "ВЫ что, совсем без дисциплины живете?!" - сразу видно влияние классухи

играть было пару раз тяжело, реально опускающие фразы и тон ну сижу терплю, че уж, надо ж как-то ребенку негатив стравливать... 

 

благо, не ябедничает учительнице, это радует

[Lisa_K_82]

одноклассник сына ушел с сейсмотренировки...

А я специально пришла к 12 в школу, так у нас ни кто ни кого не выводил, было указание не отвлекать детей от учебного процесса.... так возмутило это(((

Подкармливает меня, то яблоко принесет, то мёд

Умничка Сашенька) Заботиться о мамочке.

[topcraze]

у нас детей выводили, только( вот не знаю уж только мой или все) дети не поняли, что это было вообще.. Сирену не слышали

Вчера на трудах делали рака из листьев, работу сына забрали, как самую красивую и теперь мне нет покоя от вопросов - а куда они моего рака денут?

Завтра род. собрание, спрошу

 

гы..

позавчера на классном часе рассказывали им как тушить горящие электроприборы, что делать при утечке газа, как правильно эвакуироваться из задымленного помещения, про эпицентры землятрясения, и откуда вода в речках

когда я пришла после работы, ребенок взял тетрадь, карандаш и начал мне все  это объяснять - на схемах и примерах..И главное, так серьезно: "А вот если утюг загорелся, то не нужно сразу его водой тушить. Нужно резиновые перчатки надеть, из розетки его выдернуть, потом плотной тканью накрыть и только потом бежать за водой. Быстро бежать."

[L"eka]

Мой про классный час молчит.

Всем, доброго утра.

Завтра едут на экскурсию. Деть уже сегодня с утра бегал готовился.

[lovely]

Ребенок сегодня принес мне мёд из столовой. Подкармливает меня, то яблоко принесет, то мёд

у нас такое через день))) даже по три,я ругаю.. зачем чужие берешь,а он говорит они сами отдают) (мед)
Вчера писали в прописи букву А и У..
мне хотелось биться головой апстену (( ..когда увидела КААААК пишет, дала черновик, исписали 2 листа все почти на том же уровне топчемся.. незнаю, как быть заставлять каждый день писать? одна У норм, 20- не правильно

[Полтергейст]

когда увидела КААААК пишет, дала черновик, исписали 2 листа все почти на том же уровне топчемся.. незнаю, как быть заставлять каждый день писать?

У нас пока такой проблемы нет (наши еще только крючки пишут), но я обдумывала этот вопрос, на всякий случай... И вот я думаю: ну ведь нет же взрослых людей, которые так и не научились писать вообще? А таких, которые пишут не очень красиво, тысячи! И это совершенно не мешает им жить... Стоит ли мучить ребенка бесконечной отработкой прописей? Я помню - меня заставляли писать на каникулах (книгу переписывать), аж рука болела от напряжения! Это, реально, пытка ((

 

Справедливости ради должна сказать - я не знаю, как поведу себя через пару недель, когда мой ребенок начнет выдавать каракули... Очень надеюсь, что моя нынешняя рассудительность никуда не денется 

[Regina_K]

 

когда увидела КААААК пишет, дала черновик, исписали 2 листа все почти на том же уровне топчемся.. незнаю, как быть заставлять каждый день писать?

У нас пока такой проблемы нет (наши еще только крючки пишут), но я обдумывала этот вопрос, на всякий случай... И вот я думаю: ну ведь нет же взрослых людей, которые так и не научились писать вообще? А таких, которые пишут не очень красиво, тысячи! И это совершенно не мешает им жить... Стоит ли мучить ребенка бесконечной отработкой прописей? Я помню - меня заставляли писать на каникулах (книгу переписывать), аж рука болела от напряжения! Это, реально, пытка ((

 

Справедливости ради должна сказать - я не знаю, как поведу себя через пару недель, когда мой ребенок начнет выдавать каракули... Очень надеюсь, что моя нынешняя рассудительность никуда не денется 

 

 

У нас тоже с сыном была проблема в начале школы.... Писал ужасно((( но мы все же отрабатывали все через черновик.... Буквы отдельно не писали конечно. А вот когда пошли слова/предложения - мы упражнение делали в черновике, перепроверяли (помечали красным ошибки) потом он самостоятельно переписывал с черновика в чистовик.... Не охота было стать троечником в четверти только из за почерка)) а за грязь и исправления - снижают оценки причем реально снижают((

сейчас - второй класс... Пишет намного лучше!! Но черновик у нас пока присутствует... на нек.задания))

 

Насчет вопроса - заставлять или нет каждый день писать.. Думаю что от 3-5 строчек "дополнителных" у ребенка ниче не отвалится)) зато руку как говорится "набьет". И они так быстрее запоминают как пишутся прописные буквы, потому что на диктантах их никто ждать не станет пока ребенок вспомнит букву((

Мы это "включили" в домашнюю работу, т е - ежедневные прописывания 3-5-7 строчек - обязательное упражнение.. не думаю что эти полчаса негативно повлияют на ребенка)))

Сообщение отредактировал Regina_K: 26.09.2013, 10:41:36

[Полтергейст]

от 3-5 строчек "дополнителных" у ребенка ниче не отвалится))

Ну, от 3-5 - наверное, не отвалится...   Просто мои-то родители не менее 2 печатных страниц в день требовали... бр-р-р... Правда, почерк у меня сейчас довольно красивый (но как знать - возможно, он и без этих переписываний со временем стал бы красивым  )

[Коломбина]

Привет мамам первоклассников!
болеющим деткам - скорее на поправку! 

у нас вчера было первое род собрание, все-таки угораздило меня попасть в род комитет, не знаю, как смогу успевать, разве что идеями помогать

показали презентацию по истории школы, общей направленности обучения, ознакомили с учебным планом и существующими кружками-секциями

 

ну и, как везде, организация по сбору средств - вроде все нужное для детей (физкультурная форма,  совместных выезды за город и тд), а не просто так, "в фонд школы"

родители все обменялись телефонами и мейлами, вчера уже небольшую конференцию в вотсаппе замутили после собрания))

вроде все мамы и папы адекватные, у 70% старшие дети в этой же школе, это меня обнадеживает

 

дочу отметили, как лучше всех читающую ))  учительница сказала, принести любую, интересную ей книгу, и пусть она сама читает понемногу, чтоб навык не потерять, пока остальные учатся

а я  сама так же в 1м классе читала, только пряталась от учителя - на колени под парту книжки клала))

Яра, вы хрестоматию заказывать с лабиринта хотите? у нас такие, смотрю в интернет-магазинах, около 2 тыс. В Гулянде на Шевченко самые дешевые.

сегодня у нас первое занятие в бассейне по плаванию и первый индивидуальный урок ф-но,  еще шахматы ребенок выбрал из кружков, два раза сходила уже. Ну пусть все попробует, пока есть желание. Сейчас уже в школу идет без нытья, мы с ней песни поем по дороге, наверное, выглядит смешно

Сообщение отредактировал Коломбина: 26.09.2013, 11:39:17

[lovely]

У нас пока такой проблемы нет (наши еще только крючки пишут), но я обдумывала этот вопрос, на всякий случай... И вот я думаю: ну ведь нет же взрослых людей, которые так и не научились писать вообще? А таких, которые пишут не очень красиво, тысячи! И это совершенно не мешает им жить... Стоит ли мучить ребенка бесконечной отработкой прописей? Я помню - меня заставляли писать на каникулах (книгу переписывать), аж рука болела от напряжения! Это, реально, пытка ((
 
Справедливости ради должна сказать - я не знаю, как поведу себя через пару недель, когда мой ребенок начнет выдавать каракули... Очень надеюсь, что моя нынешняя рассудительность никуда не денется 

да я тоже во втором классе переписывала книжку помню)
Будем ждать от Вас потом рассказа) как вы справились с буквами)

[lovely]

У нас тоже с сыном была проблема в начале школы.... Писал ужасно((( но мы все же отрабатывали все через черновик.... Буквы отдельно не писали конечно. А вот когда пошли слова/предложения - мы упражнение делали в черновике, перепроверяли (помечали красным ошибки) потом он самостоятельно переписывал с черновика в чистовик.... Не охота было стать троечником в четверти только из за почерка)) а за грязь и исправления - снижают оценки причем реально снижают((
сейчас - второй класс... Пишет намного лучше!! Но черновик у нас пока присутствует... на нек.задания))
 
Насчет вопроса - заставлять или нет каждый день писать.. Думаю что от 3-5 строчек "дополнителных" у ребенка ниче не отвалится)) зато руку как говорится "набьет". И они так быстрее запоминают как пишутся прописные буквы, потому что на диктантах их никто ждать не станет пока ребенок вспомнит букву((
Мы это "включили" в домашнюю работу, т е - ежедневные прописывания 3-5-7 строчек - обязательное упражнение.. не думаю что эти полчаса негативно повлияют на ребенка)))

НЕзнаю, кто тебя (можно на ты)? заминусовал - плюсанула))
Да у нас за грязь тоже сразу снижают..
НУ я вообщем то также думаю, по несколько строчек будем писать) хуже не будет точно)

[topcraze]

родители все обменялись телефонами и мейлами, вчера уже небольшую конференцию в вотсаппе замутили после собрания)) вроде все мамы и папы адекватные

вам повезло

 

из наших половина ноет и сдавать (тоже не абстрактные фонды, а вполне по конкретным позициям - папки, красиво напечатанные обложки для работ по самопознанию и прочее, то, что именно для детей!) не хочет. И ладно бы - были какие-то баснословные суммы, так нет же - 100 тг, 200 тг..

Они так возмущаются, что создается впечатление, что род комитет собирает себе в карман..

 

Про буквы - у нас начинают потихонбку писать. Начали с "л", "м" и их сочетания. Ну не очень красиво, конечно, но вполне разборчиво. А я (пока во всяком случае! ) считаю, что почерк может быть некрасивым, но разборчивым.. Короче, пока тренировать не будет. В конце концов, еще масса времени до настоящих оценок

[Regina_K]

НЕзнаю, кто тебя (можно на ты)? заминусовал - плюсанула))

Да у нас за грязь тоже сразу снижают..
НУ я вообщем то также думаю, по несколько строчек будем писать) хуже не будет точно)

 

 

конечно можно на ты)) 

я просто заметила - первое полугодие раскачиваются дети а потом такой шок у родителей когда в тетради даже двойки ставят))) а у учительницы "методика" - за 4 ошибки (2 исправления считаются за 1 ошибку) - ставят двойбан)))

Сообщение отредактировал Regina_K: 26.09.2013, 16:29:45

[ЛизаМария]

Всем привет!

 

А мы учимся писать букву "а" , то тонкая то толстая, заглавная так вообще скакала, короче говоря если маленькую как писать он более менее понял и только наклон хромает, то большую я взяла лист формата а4 и написала ему  ее огромного размера проговаривая  из чего состоит эта буква - палочка с наклоном, палочка прямая, перекладина . Он повторил такую же большую и о чудо, стали получаться и нормального размера.. понял принцип.. 

 

По каз.яз опять сказал хвалили, но оценки ставят им устно.

[L"eka]

ЛизаМария, помню у меня в первом классе на листе а4 были приклеены прописные буквы вырезанные из нождачки. И мы по ним пальцкм водили - запоминали. Потом уже в тетраде писали.

[ЛизаМария]

ЛизаМария, помню у меня в первом классе на листе а4 были приклеены прописные буквы вырезанные из нождачки. И мы по ним пальцкм водили - запоминали. Потом уже в тетраде писали.

помогло?

потому что мы с ним и мысленно рисовали и так, и эдак никак, а вот когда на весь лист нарисовала стало понятно, конечно еще отрабатывать и отрабатывать, но уже сами по себе элементы правильные из которых буква состоит..

[L"eka]

Помогло

[ЛизаМария]

Помогло

возьму на вооружение)тактильная память штука хорошая

[Ijna]

Доброго всем вечера!
Наши цифры начали писать, сегодня двойка была. Учитель говорит трудная цифра.
А на счет букв, вот хочется мне букву А большую научить ее писать как мы в школе писали, с петелькой.
еще были мы сегодня у нашего педиатора, она посмотрела нашу БЦЖ, сказала что все нормально так и должно быть. за 1-1,5 должно все пройти.

Еще дочь попросила носить в школу подставку для книг, говорит ей так удобней.

 

Наташа, про это хрестоматию не знаю, что то помоему у нас никто и не шевелится. У меня есть вариант на прокат взять, если что будем сами читать. Учитель сказала что там содержание хорошее и шрифт крупный.

[topcraze]

Наш класс сегодня писал схематический диктант. Несколько предложений, слова обозначаются прямоугольниками, начало предложения прямоугольником с "трубой". И на дом такой же задали. Пришла с работы, проверила - все верно сделал И за классную работу пятерка..

Че-то я такая довооольная