Но самое главное здесь (ИМХО) чтобы ребенок не ушел с головой в эти фантазии. Есть действительный мир, хороший ли, плохой ли, не нам судить, он есть такой какой есть, и мы должны научить ребенка ЖИТЬ в этом мире в согласии с собой и окружающими.
Наталочка, вообще-то я пишу о том, как сначала вживаюсь в мир ребенка, а потом ввожу реальный мир в его. Сейчас для дочери реально то, что актуально. Если говорить ей о планетах, ей это до лампочки. Если о горшке - очень близко к сердцу. Но игрушечный горшок с собой везде таскать не будешь. Или соски нет у куклы – она придумала оторвать кусочек пластилина и вставить в ротик – вот и соска готова
Ну и как без творчества ребенок бы этому научился?
Если ребенку развить фантазию и воображение, ему потом легче учиться будет, о чем
Коломбина и писала, об ИГРЕ. Наблюдала сегодня в частном д.с., как подруга учила 4-хлеток цветам: «К вам в гости пришли синий и красный человечки...» человечки- картонные. И дальше пошли всяческие задания, ну типа тарелки им по цвету, машину, комнату в доме... Заметьте, что дети в это верят с восторгом, они их ждут каждый день, человечков этих, и быстро выполняют все задания. А если ребенок не верит? Пошлет тебя с твоими картонками.
Или так же оживший мишка может отобрать у зайки конфетку, а зайка заплачет, его пожалеть надо, а ребенку – объяснить, что необходимо делиться. Или Маша и медведи – объясняешь, что ходить без мамы или папы никуда нельзя. И это в нежном возрасте. Потом – уже более серьезные вещи, но через сказку, через игры это сделать проще. Для этого нужно, чтобы ребенок в эти сказки верил.
Потому как возвращение из мира розово-голубых грез в наш грешный мир всегда сопряжено с трудностями.Очень просто жить в сладком мире грез, и не видеть проблем - это то, что ты предлагаешь.
Я предлагаю не это. А – сочетание мира реального и сказочного. При чем тут мечты, скажите мне? Мечты о том, чтобы мишка лег спать? Это не мечты. Это – реальные действия, из реального мира. Пока они касаются только малой части этого мира, т.к. и ребенок взаимодействует лишь с малой частью
Я предлагаю ребенку мир реальный через мир сказки, чтобы проще было адаптироваться. Творчество – чтобы душе было легко, т.к. арт – всегда терапия
Меня удивляет, что всякий раз,когда речь заходит о вере, люди цепляются за религию и приводят примеры всяких там фанатиков или людей, от мира оторванных. Вроде я под эту категорию не подхожу, так как можно ребенка утащить туда, где тебя-то нет? Причем, ребенка, у которого хороший контакт с мамой, и которому незачем куда-то удаляться? Мне этот мир нравится, каким бы он ни был. И ребенок, думаю, этого ощущения не потеряет
К сожалению, мир наш в огромном своем большинстве не живет по Библии и по библейским заповедям. И с этим надо считаться
К сожалению или к счастью – не мне судить
Жить по заповедям в моем понимании – это правильно относиться к своей душе. Как к зернам: если их неправильно хранить, то и урожая не будет. Если ко мне несправедливо (в моем понимании) отнеслись, в первую очередь вижу в этом возможность для раскрытия чувства любви. Однако это не значит, что буду и дальше общаться с этим человеком
Сложнее управлять человеком с царем в голове, человеком знающим.
Ага, именно такие люди, знающие, утерявшие веру и делали революцию 17-го года, проявляли чудеса коллективизации и освоения целины... Причем, знаете, что Энгельс писал? Что «когда речь идет об интересах пролетариата, понятия о нравственности не имеют значения». Я не против знаний. Мне ближе приоритет души.
но и религиозных людей можно толкнуть на дурные поступки, если подвести под это соответствующую подоплеку
А верующих?
Согласна, невозможно пока это сделать, да и не надо. Но корректировать нужно, не делать за нее, а корректировать
согласна
главное- знать меру. Судя по всему, воспитательница ваша эту меру знает
Но почему я не могу ему показать добрый хороший фильм Бемби, наши старые советские мульты.
Я тоже покажу, только попозже, не с нулевого же возраста.
И еще, Радуга, а ты отрицаешь тот факт, что мама тоже может ошибаться , навязывая ребенку свою философию жизни.
нет, не отрицаю, конечно
Никто не может быть на 100% прав, мы ведь люди.
А вот к вере очень даже положительно. К вере в честность и справделивость, ответственность и т.д. ИМХО..
Sinaya, а вот что делать, когда все твои понятия о честности, справедливости, ответственности и нравственности рушатся? Ведь это такие же человеческие ценности, как машина или дом, только уровнем повыше/ Ведь психика определяет соматику, как любит выражаться Ефимовна, и как тогда удержать психику от агрессивных эмоций (здоровье-то от них страдает, это уже ученые доказали, связь характера и болезней)? Мне в этом помогает вера в Бога. Что можешь предложить ты?
зачем ребенку что то БОЖЕСТВЕННОЕ навязывать.
А зачем ребенку навязывать веру в справедливость и честность?
Войти
Регистрация
Тема закрыта
Наверх
