Вот хочу с одной сторны, она садиковская впринципе, с детками играет, или игрухи берет и играет, сама по себе, меня не ищет, с другой стороны боюсьвроде маленькая еще, с третей стороны не знаю уже чем ее занять Моей энергии не хватает на ее выкрутасы с утра до вечера, каждый день нужны новые впечатления, развлекаловки, с утра до вечера вот сейчас тут уже 100 лет отвечаю, бегаю туда-сюда, она рисовала, рисовала, а потом краски все опрокинула, сейчас в ванной сидит отмывается ))) А я пошла диван отмывать (((
Роза, ну если уж я со своей нашла общий язык (хотя при наших отношениях мы просто поделили территорию
), то тебе - сам Бог велел.
Смотри, ты ведь логик. Выстрой ребенку логическую цепочку. Правила - это для них удобно. вот моя знает, что, если рисовать на паласе, то палас будет грязный. Тем более палас у нас щас новый, потому рисует либо на полу (пол был новым 3 года назад
), либо на своем столике. Тем более что ей приходится самой вытирать после себя лужи на полу и паласе (ну я, канеш, потом заканчиваю ее уборку). Т.е. доча, давай так: рисовать будем вот здесь или вот здесь. Это правило номер раз.
После себя все убираем на место. Это правило номер 2. Не убрали - ок, завтра рисовать не будем.
Типа штраф.
Просто, когда не знаешь, как живут другие люди с этим же типом ребенка (или даже другим, к своей уже очень привыкла и нам с ней легко), кажется, что тебе достался "подарочек". На самом деле бывают ситуации горааааздо сложнее. Эти дети, хоть логики, хоть с волевой сенсорикой, но довольно гибкие за счет иррациональности - переключать хорошо. А вот знаю некоторых Штирлицев - это тушите свет
Упрямые, хуже баранов (не сочтите за ругательство)
и вообще твою щас в ШРР пора уже водить. Если бы вы жили рядом с Чародеями, советовала бы только туда - очень много пения и музыки (а Жуковы любят и то, и другое), мало логики (она у них и так очень сильно развита, сама расцветет и без нагрузки в ШРР)
ну а насчет сада - если она, побывав у бабушки, болеет, то что от сада ждать? не стоило бы, имхо, лишать ее компании мамы-полудуала, вот честно тебе скажу. Очень гармоничные отношения, в которых ребенок может быть собой, потому что много понимания и принятия друг друга. Просто с Жуками что сложновато - определить их территорию раз и навсегда не получится (ибо они всегда покушаются на чужую за счет волевой сенсорики, которая является их ГЛАВНОЙ функцией). Но ты как логик можешь это великолепно ребенку объяснить
Не сразу... Но на самом деле тебе это очень просто сделать. (А вот нашему папе - тяжело, потому я от него в плане воспитания дочери ниче и не требую
)
вот у моей щас воспитательница в отпуск уходит на 20 дней, ой, не знаю, каково ей будет
Ну с другой стороны, не все ж коту масленица, а Милане - дуалы
вообще Н.А. советует до 3 лет - только родственников в воспитании ребенка. Тому причин много, и выкладывать сюда ее полуторачасовую лекцию на эту тему не к месту
У нас в парке такой вот ребенок есть, игры у него проходят так.. с разгону въехать на машине(ногами которую толкают) в другую машину где сидит ребенок и естесноо не подозревает о ДТП, до побеления испугав тем самым мам и ребенка до плача, уноситься в воплями АААА!!! разбегаться и врезаться в толпу детворы с тем же воплем, пробегая мимо резко повернуть прям вплотную к ребенку и закричать в лицо вырвать из рук не важно что и опять орав дурниной убежать и с силой закинуть отобранный трофей.. причем его наказывают!! ему реально пофигу
бедный ребенок. По мне, его очень сильно прессуют дома и агрессия выходит наружу. Наверное очень жесткие родители. Причем, внутренне жесткие. А он потом выдает то, чему его научили. Всего-то.
Войти
Регистрация
Тема закрыта
Наверх
