Сообщений в теме: 7793

[Изумруд]

Список школ и гимназий города Алматы. Данные на март 2001года.
Если есть изменения, прошу сообщить, внесем, исправим.
ГИМНАЗИИ и ШКОЛЫ_ГИМНАЗИИ АЛМАТЫ

Скрытый текст

"БЭСТ", общественный фонд развития образования 245-32-12
ул. Мынбаева, 12 а. 277-63-68
"ГИМНАЗИЯ №4 им. А. С. ПУШКИНА", ГУ 230-20-71
ул. Янушкевича, 58. 230-48-77
"ГИМНАЗИЯ №12 им. Ш. УАЛИХАНОВА", ГУ 291-68-73
ул. Уалиханова, 79.
"ГИМНАЗИЯ №18", ГУ 379-41-10
ул. Радостовца, 38. 379-41-17
"ГИМНАЗИЯ №21", ГУ 264-47-46
ул. Пирогова, 28.
"ГИМНАЗИЯ №25 им. И. ЕСЕНБЕРЛИНА", ГУ 267-43-43
ул. Кабанбай батыра, 128. 267-45-46
"ГИМНАЗИЯ №27", ГУ 225-42-12
мкр. 5, дом 8 б. 278-85-98
"ГИМНАЗИЯ №35", ГУ 291-99-32
пр. Достык, 59.
"ГИМНАЗИЯ №56", ГУ 261-44-59
ул. Фурманова, 138. 261-36-81
"ГИМНАЗИЯ №60", ГУ 229-04-55
мкр. Орбита-1, дом 41.
"ГИМНАЗИЯ №79", ГУ 375-99-47
ул. Жарокова, 9.
"ГИМНАЗИЯ №105 им. ОРАЗА ЖАНДОСОВА", ГУ 392-19-63
пр. Абая, 54.
"ГИМНАЗИЯ №111", ГУ 276-11-19
мкр. 1, дом 37 б. 276-08-62
"ГИМНАЗИЯ №120 им. МАЖИТА БЕГАЛИНА", ГУ 272-24-67
ул. Курмангазы, 76. 272-58-33
"ГИМНАЗИЯ №130 им. И. ЖАНСУГУРОВА", ГУ 277-38-83
мкр. Тастак-1, дом 26 а. 277-39-77
"ГИМНАЗИЯ №132", ГУ 223-18-31
мкр. Аксай-4, дом 5/57. 223-90-65
"ГИМНАЗИЯ №134", ГУ 376-03-11
ул. Жарокова, 24. 376-09-27
"ГИМНАЗИЯ №138 им. М. БАЗАРБАЕВА", ГУ 377-44-24
мкр. Коктем-1, дом 26 а. 377-42-25
"ГИМНАЗИЯ №159 им. Ы. АЛТЫНСАРИНА", ГУ 291-40-66
ул. Кабанбай батыра, 86.
"ГИМНАЗИЯ №161", ГУ 273-48-63
ул. Фурманова, 40.
"КАЗАХСТАНСКО-РОССИЙСКАЯ ГИМНАЗИЯ №54", ГУ 273-57-31
пр. Жибек жолы, 73. 273-15-32
"ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ №36", ГУ 261-53-55
ул. Масанчи, 70.
"ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ №62 им. Ш. СМАХАНУЛЫ", ГУ 241-05-49
ул. Тургута Озала, 45. 241-13-36
"МНОГОПРОФИЛЬНАЯ ГИМНАЗИЯ №34", ГУ 241-01-23
ул. Дуйсенова, 15.
"МНОГОПРОФИЛЬНАЯ ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №123 им. КОЖА АХМЕТА ЯССАУИ", ГУ 223-43-43
мкр. Аксай-3 а, дом 54. 
"МНОГОПРОФИЛЬНАЯ ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №153", ГУ 223-18-80
мкр. Достык, ул. Садвакасова, дом 27.
"НЕГОСУДАРСТВЕННАЯ СОВРЕМЕННАЯ ГИМНАЗИЯ", ЧУ 235-85-38
ул. Сельскохозяйственная, 21.

"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №1", ГУ 221-15-91
мкр. 10, дом 23 г. 221-26-91
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №5", ГУ 239-59-92
мкр. 9, дом 16.
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №6", ГУ 226-04-30
ул. Куанышбаева, 49 а. 225-47-93
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №13", ГУ 221-82-56
мкр. 11, дом 36.
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №22", ГУ 392-03-64
ул. Сатпаева, 69.
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №23", ГУ 255-86-74
ул. Сатпаева, 3 а. 255-86-78
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №44", ГУ 257-40-78
ул. Огарева, 6. 257-40-49
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №51", ГУ 394-98-41
бульв. Мусрепова, дом 23. 395-01-09
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №68", ГУ 229-36-77
мкр. Орбита-2, дом 25.
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №73", ГУ 274-54-36
ул. Басенова, 14. 274-84-99
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №78", ГУ 252-82-24
мкр. Алтай-2, дом 57. 251-96-22
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №81", ГУ 395-77-10
бульв. Бухар жырау, дом 38.
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №86", ГУ 228-23-70
мкр. 6, дом 63.
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №94", ГУ 392-00-59
пр. Гагарина, 135 а.
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №103", ГУ 290-01-09
ул. Кыдырбекулы, 158. 295-57-77
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №110", ГУ 252-45-44
мкр. Айнабулак-3, дом 166 а.
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №113", ГУ 228-34-97
мкр. 6, дом 51.
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №118", ГУ 252-32-99
мкр. Айнабулак-2, дом 65 а. 252-36-99
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №122", ГУ 276-55-50
мкр. 3, дом 52. 276-02-56
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №139 ИМ. А. БАЙТУРСЫНОВА", ГУ 220-84-45
ул. Черепанова, 14. 220-84-90
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №140", ГУ 376-44-20
ул. Туркебаева, 233. 376-47-18
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №144", ГУ 241-23-93
ул. Туркебаева, 93.
"ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №147", ГУ 270-57-83
пр. Абылай хана, 20. 271-15-56
"ШКОЛА-ЛИЦЕЙ №8", ГУ 292-67-47
ул. Ади Шарипова, 105 а. 292-27-37
"ШКОЛА-ЛИЦЕЙ №48", ГУ 262-16-05
пр. Достык, 310 б. 387-37-70
ШКОЛА  ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ, УО 264-15-03
пр. Достык, 226. 262-05-92

Сообщение отредактировал Изумруд: 04.03.2011, 14:51:07

[Изумруд]

ШКОЛЫ с номером ДО 100 АЛМАТЫ

Скрытый текст

"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2", ГУ 230-83-53
ул. Черкасской обороны, 71. 382-06-95
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9", ГУ 221-37-01
мкр. 12, дом 18. 221-85-11
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №10", ГУ 394-83-35
бульв. Бухар жырау, дом 50 б.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №11", ГУ 235-75-54
ул. Волгоградская, 22. 270-39-94
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №14", ГУ 240-65-82
ул. Усть-Каменогорская, 1. 256-02-01
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №16", ГУ 239-92-60
ул. Ади Шарипова, 26/27. 233-75-02
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №19", ГУ 382-37-21
ул. Абдуллиных, 11. 382-37-19
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №20", ГУ 384-82-01
ул. Герцена, 154. 278-55-57
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №26", ГУ 245-99-68
мкр. Шанырак-2, ул.Жанкожа батыра, дом 202. 275-83-60
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №29", ГУ 291-61-54
ул. Богенбай батыра, 42. 291-16-20
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №32", ГУ 232-86-70
Красногвардейский тракт, дом 505. 290-26-02
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №33", ГУ 291-79-51
ул. Калдаякова, 62. 291-42-99
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №37", ГУ 220-25-44
ул. Рыскулбекова, 20.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №40", ГУ 229-29-22
мкр. Орбита-3, ул. Биржана, дом 55.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №41 ш. А. КАРСДКБАЕВА", ГУ 270-15-34
мкр. Курылысши, ул. Молодежная, дом 2 а. 278-90-00
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №42", ГУ 223-22-68
мкр. Аксай-2, дом 33. 223-20-49
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №43", ГУ 382-73-55
ул. Шилова, 5.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №45", ГУ 229-27-00
мкр. Орбита-3, дом 55. 229-42-35
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №47", ГУ 254-88-79
ул. Олимпийская, 1. 271-54-15
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №49", ГУ 235-14-30
ул. Кассина, 47. 234-10-80
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №53", ГУ 231-07-89
ул. Глубокая, 18. 271-00-42
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №55", ГУ 375-47-54
ул. Ауэзова, 36.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №57", ГУ 298-57-90
ул. Ахтанова, 57. 297-43-44
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №58", ГУ 240-84-70
ул. Тургута Озала, 30.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №59", ГУ 235-24-27
ул. Чернышевского, 41 а.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №59", ГУ 234-10-70
ул. Сауранбаева, 12.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №61", ГУ 234-10-77
ул. Толстого, 20. 235-82-88
"ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №63", ГУ 376-59-21
ул. Каблукова, 88. 376-59-20
"ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №64", ГУ 231-01-56
ул. Оренбургская, 17.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №65", ГУ 392-87-66
ул. Сатпаева, 101. 392-86-24
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №66", ГУ 239-34-65
ул. Казакова, 6. 241-25-89
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №67", ГУ 274-02-82
ул. Розыбакиева, 33. 392-90-35
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №69", ГУ 274-84-64
ул. Габдуллина, 67.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №70", ГУ 299-25-95
мкр. Казахфильм, дом 15 а. 299-24-02
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №72", ГУ 220-39-09
ул. Сулейменова, 16.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №74 им. С. СЕЙФУЛЛИНА", ГУ 297-95-65
ул. Акан Серы, 150. 294-58-40
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №75 им. Ш. КУДАИБЕРДЫУЛЫ", ГУ 241-45-00
ул. Туркебаева, 176. 240-34-34
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №76", ГУ 234-10-66
ул. Чехова, 15.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №77", ГУ 264-15-11
ул. Жукова, 140. 264-76-63
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №80", ГУ 239-91-84
ул. Победы, 26. 232-79-14
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №82", ГУ 224-48-81
ул. Ахременко, 4.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №85", ГУ 290-78-74
ул. Урицкого, 2 а. 270-39-93
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №87", ГУ 298-92-39
мкр. Дорожник, дом 38 а. 290-43-41
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №88", ГУ 299-06-35
мкр. Казахфильм, дом 34. 299-07-04
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №89", ГУ 251-28-29
ул. Поддубного, 155.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №91", ГУ 278-85-87
ул. Докучаева, 31 а. 276-33-31
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №93", ГУ 274-59-89
ул. Айманова, 193 а. 274-14-39
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №95", ГУ 253-53-57
ул. Ади Шарипова, 53.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №96", ГУ 240-59-78
ул. Тлендиева, 35. 240-59-89
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №97", ГУ 276-02-51
мкр. 1, дом 76 а. 276-15-93

ШКОЛЫ с номером после 100 АЛМАТЫ

Скрытый текст

"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №100", ГУ 278-14-56
ул. Погодина, 41. 271-00-34
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101", ГУ 384-92-02
ул. Жансугурова, 352. 384-92-66
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №102", ГУ 385-26-06
ул. Потанина, 226. 234-24-06
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №104", ГУ 276-09-62
мкр. 2, дом 59 а. 277-05-82
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №106", ГУ 397-27-22
ул. Фучика, 44.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №107", ГУ 297-45-38
ул. Александрова, 11. 239-94-50
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №108", ГУ 384-35-25
ул. Акпаева, 59 а. 384-42-52
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №109", ГУ 253-02-77
ул. Гончарова, 23. 241-41-91
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №112", ГУ 251-65-06
ул. Ратушного, 131. 251-65-95
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №114", ГУ 241-40-44
ул. Коунрадскай, 12 а. 241-64-44
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №115 им. Д.БАБАЕВА", ГУ 385-92-53
мкр. Алтай-1, дом 28. 251-29-11
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №116", ГУ 225-23-31
пр. Алтынсарина, 46. 225-25-77
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №117", ГУ 297-99-44
мкр. Жетысу-2, дом 2. 224-87-40
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №119", ГУ 225-22-31
мкр. 8, дом 45.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №121", ГУ 256-44-14
мкр. Аксай-2, дом 69 а.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №124, ГУ 376-04-89
ул. Богенбай батыра, 260. 375-19-93
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №125", ГУ 248-09-48
ул. Левитана, 2. 249-65-11
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №126", ГУ 223-80-01
мкр. Аксай-4, дом 66.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №127", ГУ 255-27-55
ул. Токтабаева, 64.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №128 им. М. АУЭЗОВА", ГУ 375-16-21
ул. Жарокова, 18. 375-14-37
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №129", ГУ 252-62-11
мкр. Айнабулак-3, дом 165 а.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №133", ГУ 224-02-57
мкр. Аксай-1, дом 26. 224-24-00
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №135", ГУ 375-11-90
ул. Клочкова, 49.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №136", ГУ 379-76-29
ул. Байзакова, 130. 379-77-90
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №137 им. ЖУМАБАЕВА", ГУ 252-68-48
мкр. Айнабулак-2, дом 65 а.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №141", ГУ 224-00-30
мкр. Жетысу-2, дом 8 б. 299-95-14
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №142", ГУ 252-92-16
мкр. Жулдыз-1, дом 20. 251-57-79
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №143 им. СУЮНБАЯ", ГУ 230-17-15
ул. Колпаковского, 26.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №145 им. АЛЬ-ФАРАБИ", ГУ 255-33-21
мкр. Орбита-3, дом 5 г.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №146", ГУ 248-10-90
пр. Гагарина, 311. 248-25-26
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №149", ГУ 297-68-84
мкр. Айгерим-1, ул. Достык, дом 63.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №150 им. М. ХАМРАЕВА", ГУ 245-59-10
мкр. Заря Востока, ул. Биянху, дом 87.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №151", ГУ 245-24-10
мкр. Заря Востока, ул. Новая Садовая, дом 100 а.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №154 им. МАНДОКИ КОНГУРА", ГУ 256-60-86
мкр. Акбулак, ул. Касыма Шарипова, дом 38. 299-95-17
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №155", ГУ 299-95-18
мкр. Достык, ул. Садвакасова, дом 29. 222-33-72
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №156", ГУ 298-13-63
мкр. Ожет, ул. Ауэзова, дом 48.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №157", ГУ 226-45-25
мкр. Калкам ан-2, ул. Байтурсынова, дом 36. 226-45-35
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №158", ГУ 293-61-70
мкр. Мамыр, ул. Степная, дом 8. 293-61-36
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №160", ГУ 299-43-11
мкр. Карасу, ул. Заводская, дом 95 а. 299-42-42
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №163", ГУ 262-00-83
ул. Фурманова, 289.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №164", ГУ 299-43-03
мкр. Карасу, ул. Черемушки, дом 1.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №170", ГУ 251-67-46
ул. Магнитная, 31. 380-21-59
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№171", ГУ 271-64-72
ул. Горная, 309.
"ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №172", ГУ 382-80-78
мкр. Думан, ул. Каркаралы, 15. 385-00-08
"ОСНОВНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №174", ГУ 279-31-90
ул. Новгородская, 5.

Специализированные ШКОЛЫ АЛМАТЫ

Скрытый текст

"ПРЕСТИЖ", , школа 293-76-03
бульв. Бухар жырау, дом 12 а. 260-12-20
"СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ШКОЛА-ЛИЦЕЙ №92 им. МАХАТМА ГАНДИ", ГУ 293-33-91
ул. Панфилова, 205. 293-33-74
"СПЕЦИАЛЬНАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №5 ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА", ГУ 229-48-55
ул. Пятницкого, 98.
"ШКОЛА АРХИМЕДА", ТОО 220-48-19
ул. Ладыгина, 35 а. 220-86-42
ШКОЛА-БАКАЛАВРИАТ при УНИВЕРСИТЕТЕ КАЙНАР, учреждение 264-56-27
мкр. Самая-1, дом 20. 264-56-42

Сообщение отредактировал Egregious: 04.03.2011, 21:28:27

[Изумруд]

Карта города Алматы с указанием расположения организаций образования
Справочник адресов и телефонов организаций образования

Сообщение отредактировал Изумруд: 26.03.2011, 17:40:03

[Ledy_1983]

Мамы, спасибо, кто пишет примерные вопросы при тестировании. Больше переживаю за логические вопросы, на некоторые даже взрослые не могут ответить. Было недавно собрание в детском саду и воспитатель задала вопрос нам родителям (привела пример, какие вопросы будут задавать при тестировании), так вот никто из нас (родителей) не смог ответить . Что общего между ёжиком и молоком??? Или такой ещё вопрос для логического мышления ребёнка: какого месяца нет в году? Пока мне ответ не сказали, я не могла догадаться. В шоке, что такие вопросы задают при поступлении в 1 класс. Мамы, пишите, пожалуйста, здесь сложные вопросы при тестировании, обсудим .

Если Вас интересует именно логика, то у меня есть примерные вопросы которые задают по логике в 90. Могу скинуть если надо.
А так моя дочь набрала 10 из 10. И все кто был после нас, говорили, что учителя ставили ее в пример. И даже сегодня кто ходил на собеседование с директором, им рассказывали, про мою дочь и про ее супер знания.
Теперь вот не знаю что и делать. Куда идти в 90 или 35. Посоветуйте пож.

Если можно, скиньте мне в личку вопросы по логике. Огромное спасибо!!!!
Про 35-ую ничего не скажу, но 90-ая по результатам ЕНТ прошлого года на 1-ом месте по кол-ву учеников, набравших максимальные баллы. Эта статистика размещена на сайте Управления образования Акимата по г.Алматы http://dep.edualmaty.kz/

[Westa]

Куда идти в 90 или 35. Посоветуйте пож.

А почему у Вас выбор между этими двумя школами? Просто 90-ая - физ.-мат, 35-ая - лингвистическая.

[*Киска*]

А так моя дочь набрала 10 из 10. И все кто был после нас, говорили, что учителя ставили ее в пример. И даже сегодня кто ходил на собеседование с директором, им рассказывали, про мою дочь и про ее супер знания.
Теперь вот не знаю что и делать. Куда идти в 90 или 35. Посоветуйте пож.

А как можно выбрать между физ-матом и лингвистикой?совершенно разные школы.После нач.школы 90 лицея можно спокойно учиться в любой гимназии на отлично с плюсом,проверенно друзьями,которые в свое время проучились только началку и потмо перешли в другие гимназии...В 90-сразу 6 уроков,сразу дом.задания и т.д...поэтому и ребенок не должен развлекаться на уроке и должен быть постоянный контакт ребенок-учитель-родители...Дочь подруги заканчивает в этом году 1 класс в 90,плюс она еще и музыкой и языками занимается дополнительно.Ну сторого,так иногда именно это и нужно нашим детям,чтобы они научились учиться,а не просто просиживать время в школе...Уйти всегда можно из любой школы,а вот чтобы твоего ребенка хвалили,это нужно заслужить знаниями...Поэтому я бы подумала на вашем месте.
Что касается 35-то 40 и более чел.в классе,плюс если вы не по микроучастку,то и взнос может быть ну очень большим,а могу и вообще отказать(что и сделали 2 года назад -нашему однокласснику),на английский-многие ходят на курсы дополнительно,рядом с 35 школой есть курсы...
Вот вы сами сказали,что в сентябре уезжать любите,но не думаю,что постоянные пропуски в90 лицее не будут влиять-там дисциплина на 1 месте...
Тогда можно просто пойти на учителя в любую другую гимназию,можно и 35...

Сообщение отредактировал *Киска*: 10.04.2012, 21:57:53

[2beStrong]

Куда идти в 90 или 35. Посоветуйте пож.

А почему у Вас выбор между этими двумя школами? Просто 90-ая - физ.-мат, 35-ая - лингвистическая.

90 находиться в 2 кварталах пешком от дома, а 35 в 10 мин езды от работы папы. И та и др. удобно. Просто у нас в семье нет математиков, а английский это наш почти родной.

Сообщение отредактировал 2beStrong: 10.04.2012, 21:33:31

[Ledy_1983]

Куда идти в 90 или 35. Посоветуйте пож.

А почему у Вас выбор между этими двумя школами? Просто 90-ая - физ.-мат, 35-ая - лингвистическая.

90 находиться в 2 кварталах пешком от дома, а 35 в 10 мин езды от работы папы. И та и др. удобно. Просто у нас в семье нет математиков, а английский это наш почти родной.

Поступайте в 90-ую. Близость от дома я думаю важнее. Мы тоже в 2-х кварталах. + у меня родители математики и у меня есть опыт репетиторства с 1-го по 9-й класс. Могу помочь. Мы сейчас интенсивно готовимся к тестированию. Надеюсь, поступим. Он у меня в математике шарит хорошо. Да и гиперактивность его надо пускать в нужное русло. Пусть учится, чем ерундой занимается.

[Westa]

^{Согласна с Киской. Если выбирать из этих двух - то лучше, конечно же, 90-ая. Просто, если Вас что-то не устраивает в 90-й, мне кажется, можно найти гимназию, пусть даже лингвистическую, но посильнее.
Если у ребенка с логикой все в порядке, математику она должна потянуть. Думаю уж с программой начального звена Вы сможете ей помочь. А вот английский в 90-й очень слабый, хоть и преподается с 1-го класса (правда, как факультатив). Для хорошего знания языка надо будет заниматься дополнительно. Тут важнее решить, сможете ли Вы безоговорочно соблюдать требования по дисциплине. К примеру ежегодные пропуски по 3 недели в сентябре... Даже, если сможете доставать справки о болезни, все равно могут быть проблемы. Посещаемость отслеживается очень тщательно самим директором.}

[яблочная]

Мамы, спасибо, кто пишет примерные вопросы при тестировании. Больше переживаю за логические вопросы, на некоторые даже взрослые не могут ответить. Было недавно собрание в детском саду и воспитатель задала вопрос нам родителям (привела пример, какие вопросы будут задавать при тестировании), так вот никто из нас (родителей) не смог ответить . Что общего между ёжиком и молоком??? Или такой ещё вопрос для логического мышления ребёнка: какого месяца нет в году? Пока мне ответ не сказали, я не могла догадаться. В шоке, что такие вопросы задают при поступлении в 1 класс. Мамы, пишите, пожалуйста, здесь сложные вопросы при тестировании, обсудим .

Если Вас интересует именно логика, то у меня есть примерные вопросы которые задают по логике в 90. Могу скинуть если надо.
А так моя дочь набрала 10 из 10. И все кто был после нас, говорили, что учителя ставили ее в пример. И даже сегодня кто ходил на собеседование с директором, им рассказывали, про мою дочь и про ее супер знания.
Теперь вот не знаю что и делать. Куда идти в 90 или 35. Посоветуйте пож.

Ответила в ЛС.

[2beStrong]

Куда идти в 90 или 35. Посоветуйте пож.

А почему у Вас выбор между этими двумя школами? Просто 90-ая - физ.-мат, 35-ая - лингвистическая.

90 находиться в 2 кварталах пешком от дома, а 35 в 10 мин езды от работы папы. И та и др. удобно. Просто у нас в семье нет математиков, а английский это наш почти родной.

Поступайте в 90-ую. Близость от дома я думаю важнее. Мы тоже в 2-х кварталах. + у меня родители математики и у меня есть опыт репетиторства с 1-го по 9-й класс. Могу помочь. Мы сейчас интенсивно готовимся к тестированию. Надеюсь, поступим. Он у меня в математике шарит хорошо. Да и гиперактивность его надо пускать в нужное русло. Пусть учится, чем ерундой занимается.

по-поводу гиперактивности. Снами был 1 ре, так его на приняли из-за активности. Сказали мол торопыга и все.

[Ledy_1983]

по-поводу гиперактивности. Снами был 1 ре, так его на приняли из-за активности. Сказали мол торопыга и все.

За это я уже не переживаю. Когда свободное время появляется, вот тогда как будто заводит кто. И он уже перешагнул тот возрастной рубеж, когда можно было послабления давать.

[яблочная]

Вопрос!!! И ответ тоже .
- Как засунуть жирафа в холодильник?
Ответ: Открыть холодильник, засунуть туда жирафа, закрыть холодильник.
- А как засунуть слона холодильник?
Ответ: Открыть холодильник, вынуть от туда жирафа, засунуть туда слона, закрыть холодильник.
- Лев собрал на собрание всех зверей. Явились все, кроме одного. Что за зверь?
Ответ: Слон. Он же в холодильнике, помните?!
- Вам надо пересечь широкую реку, которая кишит крокодилами. Как Вы это сделаете?
Ответ: Вплавь. Ведь крокодилы-то все на собрании у льва.

Задайте эту загадку друзьям, повеселитесь.

[яблочная]

Сейчас погуглила в инете, искала примерные вопросы при тестировании и поняла, что вопросов великое множество. И при желании можно как завалить, так и помочь ребёнку пройти тестирование (всё зависит от задаваемых вопросов). Конечно, от ребёнка тоже многое зависит (от его подготовленности). Наткнулась на вопросы, на которые мы не знаем ответы (например, назвать 5 рек, протекающих на территории нашего государства, или спутник нашей планеты (хотя луну мы знаем, а что это спутник не знаем), ну и ряд других вопросов). Понравилась одна статья на российском форуме, сейчас скопирую, кому интересно прочитайте. Потом пишите своё мнение.

Отмечу сразу: согласно законодательству РФ школа не вправе принимать или не принимать ребенка по результатам тестирования (как не вправе и проводить это тестирование без письменного согласия родителей). Это нарушает права ребенка на получение образования, оговоренные Статьей 43 Конституции РФ и Законом Российской Федерации «Об образовании».Ребенку предложат пройти тест для определения уровня развития тонкой моторики руки, умения подражать образцу и сосредоточенно, не отвлекаясь, работать некоторое время:1) нарисовать фигуру человека;2) срисовать письменные буквы (простую фразу типа «он ест суп»);3) срисовать группу точек.Кроме того, этот блок подразумевает вербальный субтест, в ходе которого ребенку необходимо дать ответы на простые вопросы, показывающие его уровень ориентации в окружающей действительности: «Как зовут маму и папу?», «Можешь ли ты назвать свой адрес?», «Маленькая собака – это…, маленькая корова – …, маленькая овечка – ….», «Чем похожи друг на друга белка и кошка – и чем отличаются?», «Почему в автомобиле есть тормоза?», «Какие ты знаешь виды спорта?», «Чем похожи нож и ножницы?», «Какие ты знаешь дни недели? Сезоны и месяцы года?», «Чем отличается зима и весна?», «Какие животные домашние, а какие – дикие?», «Какие ты знаешь фрукты? А овощи?» Ну и так далее.
Интеллектуальная готовность :Ребенку задают обычные и логические задачки («на березе выросли 3 яблока и 2 сливы – сколько всего фруктов выросло?»); просят изменить существительные по роду, числу; составить рассказ по картинке или разложить картинки в порядке от логического начала до конца; выложить фигурки из спичек; посчитать от 1 до 10 и обратно; прочитать несколько предложений (если ребенок умеет читать); классифицировать фигуры (разложить круги вправо, треугольники влево и т.д.); предлагают пройти «лабиринт» (провести зверька от полянки к домику, к примеру).
А также дается «графический диктант» – когда ребенку выдают листок бумаги в клеточку и просят рисовать линии под диктовку: «три клеточки вниз, одна клеточка вправо, две клеточки вверх, две клеточки вправо…» – и так далее.Личностная зрелость: С ребенком проводится беседа о школе, о том, что бы он сделал в той или иной ситуации или на месте того или иного ребенка, кого бы выбрал в друзья или с кем бы сел за одну парту из предложенных «абстрактных портретов», символизирующих различным образом мотивированных учеников. Также выявляется уровень осведомленности о школе вообще: знает ли ребенок, для чего нужна школа, что такое урок, что такое каникулы, что такое дневник и для чего нужен, что делать, если хочешь выйти в туалет, как нужно обращаться к учителю, какие отметки хорошие, а какие – наоборот.Ну и наконец выясняется отношение ребенка к самому себе, для чего малыша просят рассказать, «какой он»: выбрать из предложенного списка, качества, которые, по его мнению, к нему относятся (хороший, честный, трудолюбивый, аккуратный, умный – или какой-то еще).Коммуникативная готовность : Ребенка просят нарисовать зеркальное отражение рисунка, раскрасить фигурки по предложенной инструкции (с акцентом на то, что продолжить рисунок должны будут другие детки), предлагают решить задачки-«ситуации».
Имейте в виду, что здесь дан развернутый набор возможных вариантов. Такое полное тестирование вряд ли будет вам предложено, обычно в школах ограничиваются блоком «вопросов на общее развитие» и «интеллектуально-логическим блоком», да и все собеседование обычно занимает максимум 15-20 минут – больше деткам просто не выдержать.

Сообщение отредактировал яблочная: 11.04.2012, 01:04:31

[Фанфан]

Мамы, спасибо, кто пишет примерные вопросы при тестировании. Больше переживаю за логические вопросы, на некоторые даже взрослые не могут ответить. Было недавно собрание в детском саду и воспитатель задала вопрос нам родителям (привела пример, какие вопросы будут задавать при тестировании), так вот никто из нас (родителей) не смог ответить . Что общего между ёжиком и молоком??? Или такой ещё вопрос для логического мышления ребёнка: какого месяца нет в году? Пока мне ответ не сказали, я не могла догадаться. В шоке, что такие вопросы задают при поступлении в 1 класс. Мамы, пишите, пожалуйста, здесь сложные вопросы при тестировании, обсудим .

Да, вопросы, по крайней мере, странные. И совсем не логические, на мой взгляд (это я про ежика и молоко). Я тоже слышала про этот вопрос. Ответ- и то, и другое сворачиваются. Где логика? Молоко- прокисает, а ежик по природе своей сворачивается. Еще есть вопрос: На березе растет 5 яблок, два упало, сколько осталось. И еще: По небу летело 6 крокодилов, 3 улетело, сколько осталось и т.д. А какого месяца нет в году? Что-то я не знаю Еще задают такие вопросы: чем отличается, например, рыба и ветер. Надо ответить: рыба- это твердое слово, а ветер- мягкое. Слова, естественно, могут быть другие.

[Звездочка1]

Мамы, спасибо, кто пишет примерные вопросы при тестировании. Больше переживаю за логические вопросы, на некоторые даже взрослые не могут ответить. Было недавно собрание в детском саду и воспитатель задала вопрос нам родителям (привела пример, какие вопросы будут задавать при тестировании), так вот никто из нас (родителей) не смог ответить . Что общего между ёжиком и молоком??? Или такой ещё вопрос для логического мышления ребёнка: какого месяца нет в году? Пока мне ответ не сказали, я не могла догадаться. В шоке, что такие вопросы задают при поступлении в 1 класс. Мамы, пишите, пожалуйста, здесь сложные вопросы при тестировании, обсудим .

Да, вопросы, по крайней мере, странные. И совсем не логические, на мой взгляд (это я про ежика и молоко). Я тоже слышала про этот вопрос. Ответ- и то, и другое сворачиваются. Где логика? Молоко- прокисает, а ежик по природе своей сворачивается. Еще есть вопрос: На березе растет 5 яблок, два упало, сколько осталось. И еще: По небу летело 6 крокодилов, 3 улетело, сколько осталось и т.д. А какого месяца нет в году? Что-то я не знаю Еще задают такие вопросы: чем отличается, например, рыба и ветер. Надо ответить: рыба- это твердое слово, а ветер- мягкое. Слова, естественно, могут быть другие.

Да простят меня учителя по логике- вопросы действительно какие-то нелогичные для детей 6-7 лет)))Про ежика и молоко вообще бред
Сегодня вечером сыну задам- посмотрю, что он ответит

[AstreYa]

Насчет месяца предположила - тот, что на небе?

А вообще мы проходили тестирование в несколько школ, и на одном таких дурацких вопросов не было. Вопросы по логике были,конечно, но в пределах разумного.
Кстати, вот хороший сайт, которым мы пользовались http://adalin.mospsy.ru/l_04_01.shtml

[Звездочка1]

Насчет месяца предположила - тот, что на небе?

А вообще мы проходили тестирование в несколько школ, и на одном таких дурацких вопросов не было. Вопросы по логике были,конечно, но в пределах разумного.
Кстати, вот хороший сайт, которым мы пользовались http://adalin.mospsy.ru/l_04_01.shtml

Очень надеюсь, что вопросы будут разумные) Спасибо за ссылочку!)

[яблочная]

Мамы, спасибо, кто пишет примерные вопросы при тестировании. Больше переживаю за логические вопросы, на некоторые даже взрослые не могут ответить. Было недавно собрание в детском саду и воспитатель задала вопрос нам родителям (привела пример, какие вопросы будут задавать при тестировании), так вот никто из нас (родителей) не смог ответить . Что общего между ёжиком и молоком??? Или такой ещё вопрос для логического мышления ребёнка: какого месяца нет в году? Пока мне ответ не сказали, я не могла догадаться. В шоке, что такие вопросы задают при поступлении в 1 класс. Мамы, пишите, пожалуйста, здесь сложные вопросы при тестировании, обсудим .

Да, вопросы, по крайней мере, странные. И совсем не логические, на мой взгляд (это я про ежика и молоко). Я тоже слышала про этот вопрос. Ответ- и то, и другое сворачиваются. Где логика? Молоко- прокисает, а ежик по природе своей сворачивается. Еще есть вопрос: На березе растет 5 яблок, два упало, сколько осталось. И еще: По небу летело 6 крокодилов, 3 улетело, сколько осталось и т.д. А какого месяца нет в году? Что-то я не знаю Еще задают такие вопросы: чем отличается, например, рыба и ветер. Надо ответить: рыба- это твердое слово, а ветер- мягкое. Слова, естественно, могут быть другие.

Да простят меня учителя по логике- вопросы действительно какие-то нелогичные для детей 6-7 лет)))Про ежика и молоко вообще бред
Сегодня вечером сыну задам- посмотрю, что он ответит

Вчера задавали своим детям (5, 6 лет) следующие вопросы и потом балдели от ответов..
1. Сколько тебе будет лет, когда тебе будет 7 лет?
2. Курица стоит на одной ноге на весах и весит 2 кг. Сколько она будет весить, если встанет на обе ноги?
И ещё.... Я заметила, что задавая много вопросов на логику (вопросы с подковыркой), то потом ребёнок в обычных вопросах ищет подковырку. Поэтому не стоит заваливать ребёнка такими вопросами, как про ёжика и молоко.

[яблочная]

Мамы, спасибо, кто пишет примерные вопросы при тестировании. Больше переживаю за логические вопросы, на некоторые даже взрослые не могут ответить. Было недавно собрание в детском саду и воспитатель задала вопрос нам родителям (привела пример, какие вопросы будут задавать при тестировании), так вот никто из нас (родителей) не смог ответить . Что общего между ёжиком и молоком??? Или такой ещё вопрос для логического мышления ребёнка: какого месяца нет в году? Пока мне ответ не сказали, я не могла догадаться. В шоке, что такие вопросы задают при поступлении в 1 класс. Мамы, пишите, пожалуйста, здесь сложные вопросы при тестировании, обсудим .

Да, вопросы, по крайней мере, странные. И совсем не логические, на мой взгляд (это я про ежика и молоко). Я тоже слышала про этот вопрос. Ответ- и то, и другое сворачиваются. Где логика? Молоко- прокисает, а ежик по природе своей сворачивается. Еще есть вопрос: На березе растет 5 яблок, два упало, сколько осталось. И еще: По небу летело 6 крокодилов, 3 улетело, сколько осталось и т.д. А какого месяца нет в году? Что-то я не знаю Еще задают такие вопросы: чем отличается, например, рыба и ветер. Надо ответить: рыба- это твердое слово, а ветер- мягкое. Слова, естественно, могут быть другие.

Да простят меня учителя по логике- вопросы действительно какие-то нелогичные для детей 6-7 лет)))Про ежика и молоко вообще бред
Сегодня вечером сыну задам- посмотрю, что он ответит

1. Что общего между ёжиком и молоком? Ответ: они оба сворачиваются. (Воспитатели предупредили, что такой вопрос могут задать при тестировании. Вопрос из ряда вопросов на логическое мышление).
2. Какого месяца нет в году? Ответ: медового. (Задали этот вопрос ребёнку в прошлом году при тестировании при поступлении в 1 класс в гимназию. Сестра мне об этом рассказала).
3. На берёзе растёт 5 яблок, 2 упало. Сколько осталось? Ответ: на берёзе яблоки не растут. (О таких вопросах тоже воспитатели говорили в детском саду).
4. Вопрос о крокодилах аналогичен.
5. ...... Рыба - это твёрдое слово, а ветер мягкое. Это для меня новость!

[звездик]

сегодня обзвонила пару школ , спрашивала касательно тестов, но мне ответили что в этом году принимают без тестирования , сперва принимают по микроучастку , если останутся своб. места , то будут принимать и других деток. ПС обзванивала гимназии.

[*Киска*]

сегодня обзвонила пару школ , спрашивала касательно тестов, но мне ответили что в этом году принимают без тестирования , сперва принимают по микроучастку , если останутся своб. места , то будут принимать и других деток. ПС обзванивала гимназии.

они и не скажут ,что тестирование есть,у нас зе по идее тоже запрещено и открыто не скажут никогда...все же знают,что в 79-талончики еще в марте раздали,в 90-вовсю детей тестируют,в 25-тоже будут,ну и так далее...когда я звонила 2 года назад-тоже тестирований не было,была встреча с ребенком и собеседование,типа посмотрим на психологический настрой ребенка,готов или нет...по расспрашиваем и все...

[яблочная]

Если Вас интересует именно логика, то у меня есть примерные вопросы которые задают по логике в 90. Могу скинуть если надо.

На вопрос, для чего наклеивают марку на конверт, моя спросила, что такое марка .
Хотела спросить у Вас относительно вопроса о животных и детёнышей... Собака - щенок, корова - теленок, песец - ???
Спасибо за первую часть вопросов .