Войти
Регистрация
Тема закрыта
У меня двое детей, старшему сейчас 6 лет, изначально я воспитывала в нём лидера, не для того, чтоб он был выскочкой, а для того, чтоб выделялся из серой массы, обладал такими качествами, которые сейчас есть не у всех.
И учу его до сих пор, ты не должен идти за кем то и повторять, то что делают другие, если ты знаешь что это плохо, или этого делать не надо, не бойся, что о тебе подумают твои друзья, имей всегда своё мнение, пусть другие идут за тобой, а не ты за кем -то.
А что касается речи, в первую очередь, месяцев с 6-ти, я постоянно комментировала свои действия, что я делаю, что я думаю, что я хочу, разговаривала с ним по-взрослому, я не использовала такие слова, как ням-ням, гули-гули, баю-бай, а-та-та, кака, вава.... и прочие. (как это происходит обычно), поэтому мой двухгодовалый сын употреблял в речи такие выражения...
"Мне пора обедать", "я не против сходить на прогулку", "я упал, и мне необъяснимо больно", если увидит что то, на что обычно дети говорили "кака", он говорил: "отвратительная вещь"!
Было весьма забавно слышать такие выражения из уст такого малыша...
А когда он пошёл в детский садик, он весьма отличался от других детишек своей речью... и из 35 человек (такова была численность в группе) только 3-м детям не понадобились занятия логопеда к 4-м годам, в числе которых был мой ребёнок.
Когда я была беременна вторым ребёнком, и как то повезла старшего сына в садик на автобусе, мы зашли, а животик у меня был не большой, и сразу не разглядеть что я в положении, но была такая жара, что откровенно говоря,я была не прочь присесть, и мой внимательный сынок, зайдя в автобус, и обнаружив, что все места заняты, выдал: "Уступите моей маме место кто нибудь, она у меня беременная!"
Честное слово, не учила такому))) мне аж не по себе стало, а все вокруг разулыбались, и мне уступили чуть ли не все места в автобусе
Второму ребёнку сейчас 10 месяцев, разговариваю с ней постоянно, она умеет петь песенки "ля ля ля", говорит мама, папа, деда, дай, и надо. (осознанно)
остальной лепет непроизвольный кажется, иногда получаются и другие слова, но это по-моему случайно.
Начинают разговаривать дети по-разному, кто то в год, а кто то в три года, не важно когда малыш начал выражать свои мысли и желания словами, важно, чтобы его речь была правильной. И это-задача родителей.
Моё личное мнение.
Наверх
