![Фотография](https://vse.kz/uploads/profile/photo-thumb-11402.jpg?_r=0)
Развитие ребенка от 1 года до 3 летРазвивающие иргы, игрушки и т.д.....
#1241
Отправлено 04.02.2010, 15:39:30
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
#1242
Отправлено 04.02.2010, 15:40:03
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
Да, сынуля у меня говорун. Можете мои предыдущие посты здесь посмотреть про его перлы.
Блин, читаю ваши вопросы и вижу сколько ошибок налепила в своем посте, сорри
Это не главное, главное- что я вас поняла
![:D](http://vse.kz/public/style_emoticons/default/rotate.gif)
![:D](http://vse.kz/public/style_emoticons/default/spy.gif)
#1243
Отправлено 04.02.2010, 16:12:17
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
Да, сынуля у меня говорун. Можете мои предыдущие посты здесь посмотреть про его перлы.
Блин, читаю ваши вопросы и вижу сколько ошибок налепила в своем посте, сорри
Это не главное, главное- что я вас поняла. Сори что пристала, я знаю что у каждого ребенка свое развитие, но все же спрошу... Не скажете со скольки лет начал уже говорить основательно? Я вот переживаю пока
Ну, основательно он еще не говорит, как мне кажется. Фразы, короткие предложения, не всегда правильно. И вы правы, во сколько Таир начал совсем не показатель. Для успокоения почитайте на стр. 37 средние показатели.
#1244
Отправлено 04.02.2010, 16:25:53
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
Наши умелки:
- наконец-то стал самостоятельно уверенно ходить и бегать (первые самостоятельные шаги сделал в 1 г. и 4,5 мес, но птом вывихнул ножки и долго ходил, держась за ручку, но спустя 4 мес. стал снова ходить)!!!
- спускается по лестнице, держась за перила или мои руки, очень нравится это действие, может долго этим заниматься.
- неделю назад стал самостоятельно садится на горшок и делать свои дела. Если на нём трусики, начинает кряхтеть и показывать на попу, что он хочет в туалет.
- очень любит повторять за мной: если я мою полы, ему тоже нужно дать тряпку, мы вместе готовим котлеты, бризоль, Даня моет посуду заливая пол кухни, пытается резать морку на терке, сыпать соль в еду. Я стараюсь не запрещать ему, чтобы он приучался к труду.
- стремиться всё делать самостоятельно ("Я сам!"), при этом убирая мои руки, например, ходить, убирать игрушки, кормить голубей и т.д.
- любит играть в мяч, пинать его ногой, катать машинки, сейчас он садит зверушек в машинки, стукается об другие, эмитируя аварию.
- чистит зубы в меру своих способностей, умывает лицо и моет ручки.
- открывает ключиками дверцы от палатки томи (5 разных цветов с разными фигурками).
- любит геометрические фигурки, и пазлы, в которых можно вставить эти фигурки
- понимает что такое большой и маленький
- любит смотреть мультики, собенно Винни пуха и Дашу путешественницу. Когда начинается мультик и играет музыка, Даня танцует, ходя по кругу и поёт песенку.
- очень нравится рисовать как красками, так и фломастерами, лепить из мягкого (не советского) пластелина .Если рисует красками, то получается месиво разных цветов. Если фломастерами - то спиральки и точки.
- показывает на себя пальчиком, когда спрашивают: а где Данил?
- при просьбе с нашей стороны, он показывает практически на все картинки в книжках (разные животные, игрушки, деревья, насекомые), т.е. понимает как они называются.
- когда идём кушать, первым бежит в кухню, забирается на свой стульчик и стучит по столу, говоря тем самым - быстро кушать давайте. После еды, обязательно вытирает руки и рот салфеткой.
- очень положительно реагирует на новую одежду (особенно если мы говорим, ой какой Даня красивый), нравится новая одежда и обувь
- выполняет по нашей просьбе поручения (возьми, выключи свет, включи телевизор, отнеси маме и т.п.).
- знает название частей лица (губы, щеки, зубы и пр.) и тела (пальцы рук, , живот спина) и др.
Наш словарный запас мало изменился, невропатолог поставила ЗРР, с недавнего времени стали пить пантокальцин, в следующем месяце отпишусь по результатам.
В его речи очень много непонятных нам слов, вернее гласных букв, которые он произносит с разной тональностью. Так прикольно, когда он говорит как будто целыми предложениями, но на своём языке.
Курочка - ко-ко-ко
кошка - мау-мау
собачка -ав-ав
птичка - кар-кар
гусь - га-га-га
голуби - гули-гули
песенку поет - ля-ля-ля
машинка - буу
часы - тик-так (показывает пальчиком),
корова - муу
лягушка - ква-ква
лошадка - цокает язычком
индюк - водит язычком из стороны в сторону
дай- дяй
на- ня
нет - неть (активно машет головой)
да - дя (активно кивает головой)
нельзя - но-но (показывает вверх указательный палец)
кушать - ням-ням
сися - титя
когда ему что-то не нравится -ня-ня-ня в высокой тональности
упал - бух
купаться - кап-кап
если идёт снег или дождик - также у него кап-кап
башмачки - топь-топь-топь
больно, вавочка - бо
и счёта знает раз - ась и десять - есять
Сообщение отредактировал Танюта: 04.02.2010, 16:28:00
#1245
Отправлено 04.02.2010, 16:34:25
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
Наш невропатолог говорит, что сейчас ЗРР ставят многим деткам, что сейчас идет тенденция к поздней речи у детей.
#1246
Отправлено 04.02.2010, 16:59:04
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
![:D](http://vse.kz/public/style_emoticons/default/smile.gif)
Про Пантокальцин я тоже читала, единственноый минус - это лекартсво возбуждающее и Даня совсем как энерджайзер. В связи с этим, я стараюсь пораньше его поднимать утром, т.к. ночью не хочет спать ложиться. Пьём пантокальцин 2 р. в день, самое позднее в 14-00, иначе сынулька точно не уснет и в 01-00 ночи. Результаты конечно ещё рано видеть, т.к. даю только 4 день.
Мелкая моторика у него хорошая, пазлы вставляет легко и ему очень нравится такие занятия, т.к. он очень усердный мальчик, нас невропатолог за это его похвалила. Насчёт ЗРР, я не особо сильно переживаю пока, т.к. в нашем кругу общения среди Даниных ровесников (как среди мальчиков, так и среди девочек) Даня ни чуть не отстаёт, т.к. у всех такая же непонятная в большинстве своём речь, т.е. никто не употребляет фраз типа: дай, машинку (бибику), и если это происходит очень, очень редко.
Я об этом говорила Алпысовой (невропатологу), она сказала, что это возможно, но в нашем возрасте детки уже должны говорить фразами и если сейчас мы не видим разницы между ним и другими детьми, то после 2-х лет, те детки, у которых проблем с речью не было, начнут вовсю болтать, а у которых были проблемы, не практически останутся на прежнем уровне, вот тогда и будет видна разница и придётся нагонять во многом.
Но в остальном, она очень похвалила Даню, т.к. умственное развитие у него очень хорошее, но если не заниматься развитием речи, то впоследствии это может затормозит и умственное развитие.
Так что мы пьём данный препарат, а в марте я отпишусь, каков словарный запас станет у Дани.
Спасибо большое за хорошие слова в наш адрес !
Сообщение отредактировал Танюта: 04.02.2010, 16:59:41
#1248
Отправлено 04.02.2010, 17:55:56
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
Давно вас не было слышно. Даня ваш молодчина! Ну и мама тоже. У меня не хватает терпения на совместную готовку-уборку...
А по ЗРР, вы по собственной инициативе к невропатологу обратились? Просто у сына (1.9) моей подруги "словарный" запас намного меньше вашего, а мы как-то не беспокоились...
Сообщение отредактировал zuki: 04.02.2010, 17:57:44
#1249
Отправлено 04.02.2010, 23:31:48
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
![:kiss:](http://vse.kz/public/style_emoticons/default/smile.gif)
#1250
Отправлено 05.02.2010, 20:59:22
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
По-моему про ЗРР ваш врач загнул! Для вашего возраста у вас очень даже неплохой словарный запас! Конечно есть детки, которые уже предложениями разговаривают, но это скорее исключение, чем правило.. У меня куча знакомых с детками по 2-2,5 года- мало кто из них уже отлично говорит, хотя по развитию никак не отстают и соображают дай Бог еще как!!!!Наш словарный запас мало изменился, невропатолог поставила ЗРР
Так что не переживайте!
#1251
Отправлено 05.02.2010, 23:42:25
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
felicity если словарный запас ребенка в 2 года меньше 50 слов, активных, то это уже повод идти к невропатологу и по этой причине они могут ставить ЗРР. На самом деле в диагнозе ЗРР нет ничего страшного, это не болезнь, и не диагноз на всю жизнь, это всего лишь небольшая задержка.У меня куча знакомых с детками по 2-2,5 года- мало кто из них уже отлично говорит, хотя по развитию никак не отстают и соображают дай Бог еще как!!!!
Если честно, то я думала нам тоже поставят этот диагноз, но невропатолог пока ограничилась только назначением витаминов, еще в 2,3 пойдем. Правда у нас проблема наверное больше логопедическая, дочка очень много не выговаривет звуков и букв, глотает целые слоги. Но мне кажется рано еще к логопеду, годикам к 3-м если речь не выравняется, то пойдем.
Сообщение отредактировал MILLLA: 05.02.2010, 23:42:58
#1254
Отправлено 07.02.2010, 17:21:19
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
Я не спорю, но мне кажется, что в 2 года сказать о том , что ребенок нуждается в невропатологе из-за небольшого словарного запаса - это уж слишком! Одно дело, если он вообще не говорит, а 20 слов вместо 50 положенных (опять-таки , реб ничего не должен..), это скорее всего не есть проблема.. Лично я считаю это своим недочетом - недозанималась с дитем, недостаточно времени уделила болтовне с ним и пр..felicity если словарный запас ребенка в 2 года меньше 50 слов, активных, то это уже повод идти к невропатологу
Вот у меня племяшки-близнецы, им по 4 исполнилось, так они только-только говорить нормально стали. Обращались и к невропатологам и к логопедам - им ставили ЗРР.
#1255
Отправлено 07.02.2010, 19:22:14
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
К сожалению сейчас это повод, потому что ЗРР бич нашего поколения и тут дело не только в недозанимались, здесь много причин, гипоксия во время беременности и родов например. В этом случае лучше перебдеть, чем недобдеть и лучше лишний раз сходить к невропатологу и подавать лекарства. Все исключительно ИМХО, тоже знаю мальчика, которому больше 3-х, а он только мычит, а мама думает, что это нормально.Я не спорю, но мне кажется, что в 2 года сказать о том , что ребенок нуждается в невропатологе из-за небольшого словарного запаса - это уж слишком!
#1256
Отправлено 07.02.2010, 21:47:38
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
#1257
Отправлено 08.02.2010, 14:08:21
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
+100ну не знаю... общаюсь в компании мамаш, у нас дети ровесники, всем два года (от 1,8 до 2,1). Девочки многие уже хорошо болтают, но далеко не все. Есть и такие девочки, у которых лишь несколько активных слов. Мальчики тока-тока начинают говорить. Моего сына "прорвало" всего лишь 2 месяца назад. Он практически молчал (мама, папа, баба, на, биби - вот так примерно говорил). Сейчас словарный запас более ста слов, в день от 2 до 5 новых слов, строит предложения из 4-5 слов. Мне кажется, 2-3 месяцами раньше, 2-3 позже - не принципиально. Пока еще (то есть в 2 года) рано обращаться к врачам. Вот в два с половиной - может быть...
#1258
Отправлено 08.02.2010, 14:11:09
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
Вот именно - мычит.. Это нехорошо! А я -то имею ввиду, когда дите говорит, но пока, его словарный запас ограничивается 20-30 словами в возрасте 1,6 -2 лет. Думаю, что здесь -это не проблема.тоже знаю мальчика, которому больше 3-х, а он только мычит, а мама думает, что это нормально.
#1259
Отправлено 08.02.2010, 14:27:54
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
Появились первые предложения!!!!!!! "Мама на!" "Папа пока!"
Еще научился показывать пальчиком сколько ему годиков!
Знает по картинкам около 300 слов(пассивно), может любую показать, причем я усложняю ему задачу, каждый раз обращаю его внимание на детали изображения.
А недавно стала задавать односложные вопросы по картинке нпр - "Это мишка?" (показываю на зайку, допустим), и он соображает - говорит "Нет". "Зайка?" - "Да!"
Еще стал выполнять двойные и тройные просьбы - уже память хорошо работает! Например одновременно прошу его отнести и положить ложку на стол в кухне, и , к примеру найти пульт.. Справляется!!
#1260
Отправлено 08.02.2010, 14:36:57
![](https://vse.kz/public/style_images/osnovnoi34/post_offline.png)
Эмо, а если бы ваш не разговорился, то вы бы тоже считали так же?Мне кажется всегда легко сказать "Да все у вас будет нормально, не заморчивайтесь", если у вашего ребенка действительно все в порядке и он уже строит такие длинные предложения, а если б не строил ни в 2 года, ни в 2,3, то вы бы тоже остались при таком же мнении?
ИМХО, трезвый пьяного не поймет, также и тут, если у вашего ребенка нет проблем с речью, то радуйтесь и не надо кидаться такими фразами типа ничего страшного, вон у меня племянник в 5 лет заговорил и ничего, потому что есть люди, которые могут в это поверить. Если грамотный невропатолог ставит ЗРР в 1,6, в 2 года, то не надо спорить с его мнением, значит есть на то свои причины.
В любом случае под боком есть Гугл, введите в поиск "Задержка речевого развития" и узнаете много нового, я свое мнение кардинально изменила после прочитанных статей.
Сообщение отредактировал MILLLA: 08.02.2010, 14:40:35
Количество пользователей, читающих эту тему: 1
пользователей: 0, неизвестных прохожих: 1, скрытых пользователей: 0