Сообщений в теме: 3819

[Katastroffa]

девочки, может есть у кого список необходимых канцтоваров для первоклашек?
выложите, пожалуйста

 
Список для первого класса (давали в школе):
 

Скрытый текст

Авторучки шариковые - 5 шт
Альбомы для рисования - 5 толстых, 5 тонких
Бумага писчая - 1 пачка
Бумага цветная - 3 набора
Бумага для акварели формат А3
Гуашь - 1 набор
Дневник на 8 предметов
Картон цветной - 3 набора
Карандаши цветные - 1 набор
Карандаши простые - 5 шт
Кисти - 1 широкая (№10-12), 1 средняя (№5-7), 1 тонкая (№ 2)
Клей ПВА
Клей-карандаш
Краски акварельные (мягкие)
Ластик - 2 шт
Линейка 30 см
Мелки восковые - 1 набор
Ножницы
Обложки для книг с одним свободным краем - 5 шт
Обложки для тетрадей - 25 шт
Органайзер для канцелярских принадлежностей (ИХМО видимо это пенал)
Папка с файлами для Портфолио (на 100 файлов)
Папка - коробка для ручного труда
Пластилин - 1 набор
Тетрадь общая в твёрдой обложке - 1 шт
Тетради общие - 4 шт (почему-то не написано в клетку или в линейку)
Тетради в узкую линейку - 25 шт
Тетради в клетку - 25 шт
Треугольник
Фломастеры - 1 набор
Костюм спортивный ( мы брали два - один на осень пока не холодно, второй на зиму более тёплый вариант)
Костюм для плавания (не знаю что значит костюм.. наверно просто трусы?!?)
Шапочка для плавания
Чешки.

Ну к этому нужно добавить ещё  портфель, тетради для занятий дома (типа черновики), настольную лампу домой, обувь на физ-ру и сменную обувь в школу.
Костюм и шапка для плавания видимо нужна в тех школах где есть бассейн.
Этим списком мы пользовались в начальной школе каждый год, количество тонких тетрадей каждый год увеличивалось и тетради в узкую линейку поменялись на тетради в широкую линейку.

Сообщение отредактировал Egregious: 25.08.2013, 11:48:00

[жанайка нурайка]

К школе надо уметь читать 40 слов в минуту, писать прописными буквами (нашим деткам в этом году диктовали предложения и они на слух писали), считать до 100 и решать сложные примеры в пределах 20. сложные - это 3+5-1+10-8-6-2+10=

сейчас нет таких правил.а тогда школа чему будит учить.может сразу во 2класс?щас даже тесты отменили первоклашкам.только собеседование.

[Egregious]

[ex="(Автоматическое сообщение от Egregious)"]Пользователю ALTUNA вынесено предупреждение за нарушение пункта 2.2.11 Правил в данном сообщении.

Скрытый текст

Про методики пусть спорят те кто их разрабатывает и применяет.

Насчет двух других вещей скажу:
1. СШП не стоит приводить в пример - там идеологически цель учебы в школе для скота отличается от цели обучения в школе для людей. Они там ПРИНЦИПИАЛЬНО разные... и я не согласен ни с целями первых школ ни с целями вторых. Если кому то интересно скажите я распишу подробнее.

2. Методика как и всякая уравниловка подходит не всем. Знаю детей которые прекрасно учатся в гимназии после обычного дет сада. НО таких мало (в нашем классе двое из сорока) - они на то и одаренные. что их мало. Было бы таких много, они были бы не одаренные, а обычные. Вы уверены что ваш ребенок одаренный когда ему 3-4 года? Если да то я рад за вас, но я не был в этом уверен в том возрасте.

Детсада большинству детей дает недостаточно и это факт. Все гос сады это по большому счету "передержка" ребенка. И только отдельные воспитатели по собственной инициативе и ответственности дают больше. Все частные сады - у них вообще цель остаться на плаву и заработать бабла... из тех что мы пересмотрели в свое время (2007-2010) они были тоже "передержкой", но в красивой упаковке.

Остается только одно... если есть умения и время лучше заниматься самим дополнительно. Если нет умений и/или времени - лучше отдать в ШРР. Они разные - это факт. Выбирать надо тщательно - вы же не аспирин покупаете в аптеке.

Вы так все по полочкам разложили, может посоветуете ШРР или отдельного педагога? Отдавать будем в школу с русским языком обучения
Спасибо!

Могу посоветовать вам Бетхер Светлану Павловну. Сын ходил к ней в пршлом году на поготовку к школе индивидуально,а в этом году дочка ходит к ней в вечернюю группу по подготовке к школе, после садика,так как в садике как сами знаете подготовка никакая. Сына хорошо подготовила, логику развила хорошо,сейчас задачи решает самостоятельно,чтение у нас хорошее, почерк правда не важный,но я ссылаюсь на то ,что он мальчик . Дочка ходит три раза е неделю,тоже пойдет в 60 гимназию, тест пройдем думаю 100%,так как в педагоге по подготовке уже уверенны. Еще там же ходим на английский,учительницу зовут Айгуль Жасузаковна, такая молодая,но такая молочина. Главно папа наш доволен результатами,а то спорил со мной,что деньги на ветер .

можно координаты Светланы Павловны?

дайте пожалуйста в личку Светланы Павловны Сдохну, но жизнь проживу до конца!!!!!!!!

2.2. Не разрешена отправка сообщений, которые содержат:
2.2.11. Цитирование слишком больших текстов, предыдущих сообщений и/или изображений в них без особой на то необходимости.[/ex]

[ex="(Автоматическое сообщение от Egregious)"]Пользователю anel1980 вынесено предупреждение за нарушение пункта 2.2.11 Правил в данном сообщении.

Скрытый текст

Про методики пусть спорят те кто их разрабатывает и применяет.

Насчет двух других вещей скажу:
1. СШП не стоит приводить в пример - там идеологически цель учебы в школе для скота отличается от цели обучения в школе для людей. Они там ПРИНЦИПИАЛЬНО разные... и я не согласен ни с целями первых школ ни с целями вторых. Если кому то интересно скажите я распишу подробнее.

2. Методика как и всякая уравниловка подходит не всем. Знаю детей которые прекрасно учатся в гимназии после обычного дет сада. НО таких мало (в нашем классе двое из сорока) - они на то и одаренные. что их мало. Было бы таких много, они были бы не одаренные, а обычные. Вы уверены что ваш ребенок одаренный когда ему 3-4 года? Если да то я рад за вас, но я не был в этом уверен в том возрасте.

Детсада большинству детей дает недостаточно и это факт. Все гос сады это по большому счету "передержка" ребенка. И только отдельные воспитатели по собственной инициативе и ответственности дают больше. Все частные сады - у них вообще цель остаться на плаву и заработать бабла... из тех что мы пересмотрели в свое время (2007-2010) они были тоже "передержкой", но в красивой упаковке.

Остается только одно... если есть умения и время лучше заниматься самим дополнительно. Если нет умений и/или времени - лучше отдать в ШРР. Они разные - это факт. Выбирать надо тщательно - вы же не аспирин покупаете в аптеке.

Вы так все по полочкам разложили, может посоветуете ШРР или отдельного педагога? Отдавать будем в школу с русским языком обучения
Спасибо!

Могу посоветовать вам Бетхер Светлану Павловну. Сын ходил к ней в пршлом году на поготовку к школе индивидуально,а в этом году дочка ходит к ней в вечернюю группу по подготовке к школе, после садика,так как в садике как сами знаете подготовка никакая. Сына хорошо подготовила, логику развила хорошо,сейчас задачи решает самостоятельно,чтение у нас хорошее, почерк правда не важный,но я ссылаюсь на то ,что он мальчик . Дочка ходит три раза е неделю,тоже пойдет в 60 гимназию, тест пройдем думаю 100%,так как в педагоге по подготовке уже уверенны. Еще там же ходим на английский,учительницу зовут Айгуль Жасузаковна, такая молодая,но такая молочина. Главно папа наш доволен результатами,а то спорил со мной,что деньги на ветер .

можно координаты Светланы Павловны?

2.2. Не разрешена отправка сообщений, которые содержат:
2.2.11. Цитирование слишком больших текстов, предыдущих сообщений и/или изображений в них без особой на то необходимости.[/ex]

Сообщение отредактировал Egregious: 30.04.2013, 16:17:08

[dusha_poet]

К школе надо уметь читать 40 слов в минуту, писать прописными буквами (нашим деткам в этом году диктовали предложения и они на слух писали), считать до 100 и решать сложные примеры в пределах 20. сложные - это 3+5-1+10-8-6-2+10=

сейчас нет таких правил.а тогда школа чему будит учить.может сразу во 2класс?щас даже тесты отменили первоклашкам.только собеседование.

и тем не менее просили читать, написать, посчитать. и многое другое.

"Нынче в школе первый класс вроде института" (с)
песня старая, а слова такие актуальные...

[Радуга:)]

девочки, на днях у дочи были соревнования, мы с другой мамой их вели
и разговорилась с ней, у нее сын получил 1 серебро и 1 золото. Так она мне еще фотки показала и видео, как он на бальных танцах выступает, занял там 5-ое место в серьезных соревнованиях. Еще и на конный спорт недавно ходил, но перестал (травматично, заменили на плавание)
7 класс.
спрашиваю:
- как все успеваете? и на плавание 3р в неделю, и в город возить на танцы на занятия (мы в деревне живем)
- да вот мотаемся весь день
- а как учиться успевает?
- да троечник.

и вот очень близка мне позиция этой мамы... Ребенку для сохранного здоровья (как психологического, так и физического) нынче лучше быть троечником. Но взамен - можно предоставить ему возможности для самореализации = кружки

Развитые способности ребенка - это куда важнее, чем познавательный интеллект, который развивают в школе. В жизни 100% пригождается практический и социальный интеллект (ни тот, ни другой в школе не развивают), так что для меня тоже кружки актуальнее оценок.

тем более при подходе, что по стандарту учитель снижает оценку даже за самостоятельно исправленную ребенком ошибку.

Это вредно, такие стандарты. Ребенок сам заметил и исправил ошибку - отлично, контрольно-оценочные действия развиты в достаточной мере. Не заметил и не исправил - развиты слабо. Но оценка в обоих случаях одинаковая, тогда какой смысл ребенку учиться анализировать, сравнивать и исправлять?..))) Это всего лишь один пример...)))
всё остальное при современных стандартах школьного "образования" (ибо ниче там не образовывают, хотя исключения бывают) точно так же ведет к отуплению и деградации детей.

Сообщение отредактировал Радуга:): 01.05.2013, 22:14:22

[Хризантема...]

а о домашнем обучении не думали, если в школах так плохо?

[Радуга:)]

угадали. это была моя первая идея после школьной диагностики)))
но мне нужно не просто мышление развитое, очень важна и социализация. Поэтому идеальным было бы домашнее обучение и других детей, с КСО и всякое такое))) но закон однозначно разрешает домашнее обучение только больным детям, со справкой от медкомиссии.
конечно, есть нелегальные варианты, но зачем они, если социализация будет недостаточной. Так что - в школу.

[Rauana]

Почитала выше написанные переживания мамочек по поводу поступления в школу.Действительно стресс...Мой сын учится в седьмом классе.Но,семь лет назад у меня тоже было очень много вопросов.Во-первых,моего абсолютно русскоязычного сына
практически без подготовки отдали в казахскую школу!Вначале было очень ,очень трудно.Скажу честно,было трудно до третьего класса.По всем предметам у нас были репетиторы.Но,у нас была прекрасный классный руководитель,которая вдохновила сына,меня и папу ,что все у нас наладится.И оказалась права.Теперь мой сын почти лучший в классе,да еще лидер среди седьмых классов!! Не бойтесь трудностей.Главное любите и поддерживайте своих детей!

[ЛизаМария]

К школе надо уметь читать 40 слов в минуту, писать прописными буквами (нашим деткам в этом году диктовали предложения и они на слух писали), считать до 100 и решать сложные примеры в пределах 20. сложные - это 3+5-1+10-8-6-2+10=

Мой не умеет, никто не требовал.

[Elima]

ДН!А кто-нибудь давал деток в подготовительные классы в школе?Слышала что в обычных школах есть а в гимназиях нет.

[Седьмой лепесток]

ДН!А кто-нибудь давал деток в подготовительные классы в школе?Слышала что в обычных школах есть а в гимназиях нет.

Есть, мы пойдем в 105 в подготовительный класс в сентябре, думали в этом году идти в 1-ый, но решила все-таки не торопить время (тем более доче еще нет 7)

[Elima]

Есть, мы пойдем в 105 в подготовительный класс в сентябре, думали в этом году идти в 1-ый, но решила все-таки не торопить время (тем более доче еще нет 7)

я так понимаю 105 это гимназия?надо бы тогда и у нас узнать в 111.

[UsmanU]

Девочки,кто просил телефон Светланы Павловны 87778300645,еще 2760855.
не совсем умею еще пользоваться форумом,поэтому не могу ответить под сообщением того,кто просил,так что извените

Сообщение отредактировал UsmanU: 08.05.2013, 11:12:14

[Седьмой лепесток]

я так понимаю 105 это гимназия?надо бы тогда и у нас узнать в 111.

да, 105 это лингвистическая гимназия

[Ая_]

Мы ходим в Little School, филиал Кокiл, которая на Гоголя-Калдаякова. Потихоньку детки набираются, в основном все ходят с 10 до 13, а мне нужно чтобы смотрели за сыном до 16.00. Забрала из сада чтобы позанимались с ним, т.к. летом в саду занятий нет. Ну, во всяком случае рисование и пластилин не считаются.

Если есть необходимость подготовиться к школе до сентября и живете близко к Самал-2, то пожалуйста присоединяйтесь. Есть группа учебы и на казахском, и на русском языках. принимают детей от 3 до 6.

Подробнее - Алия Мухитовна +7 701 744 1769.

[dinka_mama]

Мы ходим в Little School, филиал Кокiл, которая на Гоголя-Калдаякова. Потихоньку детки набираются, в основном все ходят с 10 до 13, а мне нужно чтобы смотрели за сыном до 16.00. Забрала из сада чтобы позанимались с ним, т.к. летом в саду занятий нет. Ну, во всяком случае рисование и пластилин не считаются.

Если есть необходимость подготовиться к школе до сентября и живете близко к Самал-2, то пожалуйста присоединяйтесь. Есть группа учебы и на казахском, и на русском языках. принимают детей от 3 до 6.

Подробнее - Алия Мухитовна +7 701 744 1769.

Да, про Кокиль тоже много хорошего слышала

[anel1980]

Всем привет! Я замароченная мама,пытаясь сделать свою дочь совершенной,я не поняла как к 5 годам я натворила делов. Все было стого,запретов много,нотации много,общения мало. Ушла с рабоы и весь день была занята только дочерью. в 5 лет пошли в центр "Умка" ,при встече с администратором мою дочь начала дрожать, позвали директора и они на пару отправили нас к психиатру на каблукова,да еще в такой грубой форме,наехала на меня, сказала,что у меня больной ребенок, что нам у них не место.
В слезах пошли мы к психиатру,она сказала,что все у нас в порядке,просто я со своими требованиями затюкала дочь, посоветовала найти психолога.
И вот в сетях нашла отзывы о Беловой Елене Николаевне. Незнаю,что было бы с нами,если бы она нас не прияла нас в свою группу. Мы пошли в предшкольную группу,так как нам уже было на тот момент 5,8 лет. Когда задавали вопрросы,когда давались задания,когда обращались к дочери дети и взрослые моя дочь начинала дрожать. Оказывается я сама того незная нагнала на нее страху и неуверености в себе.
За год обучения у ЕН со мной была проведена колосальная работа, у дочери прошли все страхи, перестала дрожать, стала общаться с детьми,стала уверенна в себе.
Выражаю огромную благодарность всему коллектива центра "Всезнайка",особенно Елене Николаевне. Действительно очень грамотный детский психолог и особенность ее,она коррктирует детей в группе. Я рада очень за свою дочь,подготовили к школе тоже отлично,прошли тест в 111 гимназию. МАМЫ будьте проще,я многое поняла,со вторым ребенком уже не повторю своих ошибок! может мой отзыв кому поможет.

Сообщение отредактировал Klaracom: 29.05.2013, 13:28:48

[aika-088]

ДН!А кто-нибудь давал деток в подготовительные классы в школе?Слышала что в обычных школах есть а в гимназиях нет.

В гимназиях тоже есть подготовительные классы. Как правило должны быть бесплатными. Фактически, 0 класс. В некоторых школах дети аж в форме ходят. Другой вопрос, что подготовка в таких нулевка во многих случаях бывает очень слабой. И обычно, эта нулевка в сентябре становится первым классом. Перейти в какой то другой, для администрации почему что великая сложность (может быть только в нашей школе так).

[Дарья Михеева]

Я записала сына на подготовительные курсы в школу, в которую он будет поступать. Делать это нужно заранее - за год до поступления, до мая месяца. Конкретно в "Мама=", "Мать и дитя" и "Умка" руку на письмо не ставят, то есть учить писАть не будут. Там идет общее развитие, но не подготовка как таковая. Меня это очень расстроило.

Подготовкой к школе на самом деле занимаются школы в которые поступают дети....но еще есть частные специалисты, психологи,логопеды и учителя, которые могут помочь вам в решении ваших вопросов!

[anel1980]

Я записала сына на подготовительные курсы в школу, в которую он будет поступать. Делать это нужно заранее - за год до поступления, до мая месяца. Конкретно в "Мама=", "Мать и дитя" и "Умка" руку на письмо не ставят, то есть учить писАть не будут. Там идет общее развитие, но не подготовка как таковая. Меня это очень расстроило.

Подготовкой к школе на самом деле занимаются школы в которые поступают дети....но еще есть частные специалисты, психологи,логопеды и учителя, которые могут помочь вам в решении ваших вопросов!

Скорее это зависит от преподователя. Нам Елена Николаевна очень хорошо руку на письмо поставила, еще Наталья Васильевна преподаватель по рисованию проводит занятия по развитию мелкой моторики рук. Думаю совместная работа дала такой хорошый результат. на тестировании дочку например очень похвалили,что подготовлена к школе очень хорошо. и письмо,и чтоение,и логика,и математика,в общем я так рада.

[bonbon]

Девочки, я не могу всем отвечать в ЛС (у меня 3-е детей). Мне уже 2 года после сообщения здесь звонят и пишут на счёт Ирины Окановны. Её нет в центре сейчас, она супер конечно, но она не вернётся и есть много других по её методике обучающих. паосле неё пришла Кристина Казимировна. Её тоже спрашивали, телефона не знаю. Могу дать телефон Татьяны, она подскажет как с ними связаться. Благодарю! 701-484-00-06