и то, что мама пишет, что ребенок в неполные 6 все делает сам, это конечно, с одной стороны. показатель его самостоятельности... с другой - не по возрасту такая самостоятельность по возрасту - игры со сверстниками, обучение компромиссу, сотрудничеству и овладение разными ролями. а вместо этого - парта и домашка...
Джамиля мне это напомнило....
В 7 месяцев пришли с дочей к педиатру. Ну там вопросы обычные что умеет делать и тэпэ. Я говорю что она у меня встает и стоит с опорой, но вот пока не сидит и не садится сама.
У педиатра были глаза 9 на 12. Она очень возмущалась, что сначала моему ребенку положено сесть, а потом уже вставать с опорой
Вот и ты так же. Шаг влево - шаг вправо - расстрел.
У меня доча днем в саду с ребятами играет, а дома по вечерам собирает Лего, который наш племяш в 9-10 лет собирал. И еще скажи что это я ее заставляю...
Отдела мозга и бла-бла-бла это все конечно очень так все объясняет, но понятие индивидуальности еще никто не отменял. Почему одному человеку необходимо например 5 минут чтобы собрать табличку в Экселе, а другой за полчаса такую же сделает. Так же и у деток - кто-то раньше, кто-то позже. Я не говорю про пятилеток в школе - я этого тоже не понимаю. Но в 6,5 например ребенок может быть очень даже готов.