Сообщений в теме: 1697

[Радуга:)]

только вопрос - что с ребенком делать в этот год - из садика выпустят,

можно попробовать договориться оставить еще на годик. Особенно если частный сад

можно отдать на год в Вальдорф-сад или в Монтессори, там вообще проблем нет с этим  

[Радуга:)]

и по вопросу натаскивания на ЕНТ - для зарубежных вузов зарубежом тоже натаскивают - на SAT, AST, A-level, иногда даже GMAT....

ну ладно, там хотя бы язык будет на уровне))) а GMAT - серьезный экзамен, насколько знаю. В школе к такому вряд ли подготовят...

[Нетсвободныхлогинов]

 

только вопрос - что с ребенком делать в этот год - из садика выпустят,

можно попробовать договориться оставить еще на годик. Особенно если частный сад

можно отдать на год в Вальдорф-сад или в Монтессори, там вообще проблем нет с этим

 

Многие мамы вообще в Монтессори-сад/школу  до 4 класса водят, потом переводят в школу или гимназию

[Lisa_K_82]

всерьез считаете, что 3.5 недели - показатель? Впереди еще куча лет учебы. Поэтому важно, чтобы ресурсов организма хватило

Каждый раз говорю себе: Олеся, не лезь ты со своими вопросами к человеку у которого существует только одно мнение и с этим мнением даже и спорить нельзя)))) но нет же, опять наступаю на те же грабли)))

Джема, я от всего сердца желаю Вам удачи) у Вас в ваших постах есть моменты которые помогают родителям и я уже писала об этом, но есть моменты которые не нравятся людям.

 

 

 

Что-то мне его жалко стало.Мда.Я так и представила- утро, и этот малыш сам, сам, сам....

рассмешили)))

не нужно жалеть моего ребенка, я вас об этом не просила,тем более что вы совершенно не знаете ни меня ни мою семью, тема совсем о другом, так давайте не будем от нее отвлекаться и попрошу впредь на личности не переходить.

Сообщение отредактировал Lisa_K_82: 26.09.2013, 14:37:24

[РаисЗахарна]

рассмешили)))
не нужно жалеть моего ребенка, я вас об этом не просила,тем более что вы совершенно не знаете ни меня ни мою семью, тема совсем о другом, так давайте не будем от нее отвлекаться и попрошу впредь на личности не переходить.

Выпейте чаю.. что ли.
Вы только что нпписали что мой пост Вас рассмешил. Нуу, это эмоция от прочитанного. Точно такая же как и была у меня на Ваш пост.
Не нужно никому советовать что писать а что нет, люди пишут свои мнения и рассуждения и ограничивать других когда позволяешь это себе по меньшей мере не логично.
И если Вам смешно, что кому то жаль Вашего ребенка без элементов детства- значит что-то у Вас внутри задето и Вы сами испытываете некоторое нехорошее чувство или есть внутренний конфликт -иначе Вас мой пост не задел бы и Вы прошли бы мимо.
Психология, однако!

Сообщение отредактировал Миссис Факер: 26.09.2013, 14:21:40

[Lisa_K_82]

Психология, однако!

капец, психологи блин одни вокруг собрались, а мы тут все сидим и в носу ковыряемся)))))))))) и детей своих отправляем на каторгу и детства у них нет.

Ни кому не позволю жалеть или обсуждать моего ребенка без моего на то согласия, это мой ребенок и мои эмоции на Вас.

Не нужно никому советовать что писать а что нет,

Я пришла сюда не спрашивать у Вас совета какие памперсы купить или что выскочило у моего сына на носу.

Если вам так охота пожалеть детей, приходите в ветку  "Благотворительность", там достаточно деток которым нужна поддержка, и Ваше добрейшее сердце поможет спасти еще одну жизнь.

[РаисЗахарна]

капец, психологи блин одни вокруг собрались, а мы тут все сидим и в носу ковыряемся)))))))))) и детей своих отправляем на каторгу и детства у них нет.
Ни кому не позволю жалеть или обсуждать моего ребенка без моего на то согласия, это мой ребенок и мои эмоции на Вас.
 

Я пришла сюда не спрашивать у Вас совета какие памперсы купить или что выскочило у моего сына на носу.
Если вам так охота пожалеть детей, приходите в ветку  "Благотворительность", там достаточно деток которым нужна поддержка, и Ваше добрейшее сердце поможет спасти еще одну жизнь.

Если Вы сюда пришли то здесь обсуждается все и вся.
Ваша реакция очень нервная и выдает повышенную возбудимость и неадекватную реакцию на довольно простые замечания.

Я не психолог, просто Вы сейчас сами выдали такой неадекват, что то что Вы пишете что Ваш ребенок в неполные 6 лет замечательно ходит в школу заставляет думать что Вы преувеличиваете и выдаете желаемое за действительное.
Разберитесь в себе, не надо искать врагов в обезличенном пространстве.

А в разные аферы под маркой Благотворительность я не вступаю. Ваша реакция меня лишьь утвердила в этом.

Сообщение отредактировал Миссис Факер: 26.09.2013, 14:50:41

[Радуга:)]

Каждый раз говорю себе: Олеся, не лезь ты со своими вопросами к человеку у которого существует только одно мнение и с этим мнением даже и спорить нельзя))))

Олеся, Вы делали диагностику школьной готовности, чтобы с результатами на руках сказать: да, мой ребенок, ему нет еще 6-ти, к школе был готов?

когда пишу подобные вещи, что нет готовых в 6.0-6.9, это не только из опыта, но из особенностей мозга

вообще главная готовность к школе - это мелкая моторика+социальная

если ММ развита хорошо, значит, все отделы мозга уже подключены. Смотрели же посл. страницу темы "Первоклашки 2013" - сколько мучений детям предстоит ради хорошей писанины

 

 

У нас тоже с сыном была проблема в начале школы.... Писал ужасно((( но мы все же отрабатывали все через черновик.... Буквы отдельно не писали конечно. А вот когда пошли слова/предложения - мы упражнение делали в черновике, перепроверяли (помечали красным ошибки) потом он самостоятельно переписывал с черновика в чистовик.... Не охота было стать троечником в четверти только из за почерка)) а за грязь и исправления - снижают оценки причем реально снижают((

сейчас - второй класс... Пишет намного лучше!! Но черновик у нас пока присутствует... на нек.задания))

 

Насчет вопроса - заставлять или нет каждый день писать.. Думаю что от 3-5 строчек "дополнителных" у ребенка ниче не отвалится)) зато руку как говорится "набьет". И они так быстрее запоминают как пишутся прописные буквы, потому что на диктантах их никто ждать не станет пока ребенок вспомнит букву((

Мы это "включили" в домашнюю работу, т е - ежедневные прописывания 3-5-7 строчек - обязательное упражнение.. не думаю что эти полчаса негативно повлияют на ребенка)))

а этого можно избежать, если вместо усиленного интеллекта развивать то, что нужно ребенку по возрасту

у моей нет проблем с прописями (уже пошли слова), и лишнее время на черновик тоже тратить не нужно. Да, взрослому 30 минут - это фигня. А ребенку лишние 30 минут писанины - это много.

 

и вообще, сейчас это очень распространенный подход - вначале интеллектуально перегрузить (вместо того, чтобы дать ребенку возможность поиграть и заодно развить все, что нужно к школе), а потом по причине "заскучает в 7" отдавать рано.

 

причем, на вопрос "зачем рано загружали?" ответа нет... 

ну, мол, а что такого...

вместо игры со сверстниками нагрузить чтением...

вместо отдыха дома нагрузить черновиками, "ничего же не отвалится"... 

 

и то, что мама пишет, что ребенок в неполные 6 все делает сам, это конечно, с одной стороны. показатель его самостоятельности...

с другой - не по возрасту такая самостоятельность

по возрасту - игры со сверстниками, обучение компромиссу, сотрудничеству и овладение разными ролями.

а вместо этого - парта и домашка...

Сообщение отредактировал Радуга:): 26.09.2013, 15:05:05

[Freesia]

Вы же про армию, до нее моему сыну еще 15л))

до гипотетического окончания школы - 16

Уважаемая Радуга, если уж Вы столько пишете, дискутируете, спорите, высказываете и отстаиваете свое мнение, то хотя бы внимательнее читайте ЧТО пишут собеседники. я не один раз писала, что перспектива не утешительная и не касается армии, а касается именно того, что ЧЕРЕЗ 2 ГОДА, когда детям 2009 года рождения будет 6 ЛЕТ, а не 18, придется идти в школу с 6 ЛЕТ, А НЕ С 7. И что собственно уговаривать родителей, чьи детки родились в 2009 году??? Жаль, что не все подвластно нам. и наши дети 2009 года рождения пойдут в школу в 6 ЛЕТ и будут учиться 12 классов. лично я не хочу, чтобы ребенок закончил школу в 19 ЛЕТ, это уже слишком. хотя я всеми руками и ногами ЗА ТО, ЧТОБЫ ребенок пошел в школу именно в 7 лет!!!! и еще я просила всех присутствующих обсуждать тему АРМИИ в личке. не место ей здесь.

Считаю, что дальнейшее обсуждение это чистой воды флейм

[Лелюшка]

не по теме, наверное..
но помню свои ощущения из детства - разница в возрасте в год - в большую или меньшую сторону - очень сильно была заметна среди детей, моих одношкольников-одноклассников ну, лет до 15-16, как минимум
по крайней мере, я ее ощущала, неосознанно даже

Полностью согласна, и могу привести пример моего старшего ре: в 6 лет он не видел строчки, и вообще готов к школе не был,хотя ходили в нацбанковский сад и подготовка к школе и воспитатели там на уровне, в 7 лет он созрел и психологически и физически и морально: все последующие 5 лет был круглым отличником, а потом поступил в физмат школу...

Конечно, все от ре зависит, но действительно самостоятельных, целеустремленных детей за все 14 лет видела только человек 6-7 не более...которые бы хотели учиться и сами, без помощи родителей, репетиторов, добивались своей лично поставленной цели...

[Лелюшка]

Уважаемая "Freesia" Оно конечно может и не подвластно, но я приложу максимум усилий, чтобы деть не попал в школу с 6 лет!!!! А именно нам с ним это и грозит!!! Буду надеяться, что все таки нас это не коснется, ежели придется идти с 6 лет, постараюсь что либо предпринять не в начале, так в середине

Сообщение отредактировал Лелюшка: 26.09.2013, 15:17:17

[Lisa_K_82]

Смотрели же посл. страницу темы "Первоклашки 2013"

Очень люблю вашу тему и многое выношу для себя на будущее.

пс: хочется уже с Вами познакомиться в живую, вот чесслово))

Разберитесь в себе, не надо искать врагов в обезличенном пространстве.

До свиданья, дружелюбная вы наша))))   

[Lisa_K_82]

А в разные аферы под маркой Благотворительность я не вступаю

Спасение жизней это не афера, а доброе сердце и открытая душа людей, кому не безразличны судьбы детей и людей стоящих на грани.

Сообщение отредактировал Lisa_K_82: 26.09.2013, 15:30:27

[Lisa_K_82]

Олеся, Вы делали диагностику школьной готовности, чтобы с результатами на руках сказать:

Джем, у меня на руках есть бумажка где школьный психолог нас диагностировал, там написано что ребенку рекомендовано посещать нулевой класс, больше ни чего увы нет, остальное на словах.

[Lisa_K_82]

по возрасту - игры со сверстниками, обучение компромиссу, сотрудничеству и овладение разными ролями. а вместо этого - парта и домашка...

вот опять же, говорим на разных языках, ну почему вы считаете что парта и  домашка для него в тягость? всего этого мой ребенок не лишен как наверное и детки которые посещают с нами нулевку.

[Радуга:)]

то хотя бы внимательнее читайте ЧТО пишут собеседники

 

 

но опять же мне кажется что ни мне ни ребенку не понравится учится до 19 лет.

 

это когда тогда замуж выходить - рожать - карьеру строить?!

 

 

ЧЕРЕЗ 2 ГОДА, когда детям 2009 года рождения будет 6 ЛЕТ, а не 18, придется идти в школу с 6 ЛЕТ, А НЕ С 7. И что собственно уговаривать родителей, чьи детки родились в 2009 году??? Жаль, что не все подвластно нам.

это еще посмотрим. Своего планирую отдать в 7, потому что в 6 он явно будет "тормозить", и мне не хотелось бы, чтобы у ребенка была низкая самооценка из-за чьей-то дури. Как это удастся сделать - время покажет. Но думаю, что возможности найдутся. Либо система сменится, либо систему можно обойти.

 

лично я не хочу, чтобы ребенок закончил школу в 19 ЛЕТ

 мне вообще пофиг на 1-2 года

мне другое важно - что психика созревает в 7, и до 7лет детям в школе делать нечего. Ну, 6.10-6.11 еще куда ни шло, но раньше - точно нет.

 

 

пс: хочется уже с Вами познакомиться в живую, вот чесслово))

приезжайте в гости вместе с Таней Нетсвободныхлогинов)))

 

 

 

Джем, у меня на руках есть бумажка где школьный психолог нас диагностировал

Олеся, да я читала в нашей темке Перваши 2013, чтО они там диагностируют - волосы дыбом. Кругозор, немного логики... Это не то, что поможет ребенку учиться например, в задании с юртой фиг знает, что ответила бы наша доча, но зато сейчас ей учеба дается легко, хотя читала мало, писать прописными не умела и складывает в пределах 10-ти на пальцах. 

а зачем ей больше, когда они обводят кружки на математике?.. 

вот развитый символизм и остальное ей нужно сразу - т.к. символизм - это не только буквы и цифры, которые ре мог выучить до школы. Это и буквы иностранных языков, а их сейчас уже 2 в первом-то классе обычной школы...

 

школьная психологическая готовность диагностируется совсем по-другому, ни разу не видела ее описания в обсуждениях

[Freesia]

Уважаемая "Freesia" Оно конечно может и не подвластно, но я приложу максимум усилий, чтобы деть не попал в школу с 6 лет!!!! А именно нам с ним это и грозит!!! Буду надеяться, что все таки нас это не коснется, ежели придется идти с 6 лет, постараюсь что либо предпринять не в начале, так в середине

вот об этом и был первоначальный вопрос: что делать детям родившимся в 2009 году? каком образом обойти эту систему, опять же не навредив ребенку? я тоже не хочу, чтобы это коснулось нас, но не факт, что это не произойдет.

[Freesia]

 мне вообще пофиг на 1-2 года

мне другое важно - что психика созревает в 7, и до 7лет детям в школе делать нечего. Ну, 6.10-6.11 еще куда ни шло, но раньше - точно нет.

а мне например не пофиг. и думаю, что не всем родителям, а в будущем и самим детям будет пофиг.

[ЛизаМария]

 

 мне вообще пофиг на 1-2 года

мне другое важно - что психика созревает в 7, и до 7лет детям в школе делать нечего. Ну, 6.10-6.11 еще куда ни шло, но раньше - точно нет.

а мне например не пофиг. и думаю, что не всем родителям, а в будущем и самим детям будет пофиг.

 

Насколько я поняла новый закон то нулевка станет 1 классом, все остальное останется.. если я правильно поняла, то я училась также 6 лет - 0 класс, прописи и все такое и как то нормально, на все хватило и желания, и возможностей..честно абсолютно не понимаю всего сыр-бора..может кому то кажется что 7 священное число

 

п.с. с нейрофизиологией знакома.

[ЛизаМария]

Вопрос такой - как подготовить ребенка к нашей школьной системе

в гимназию или обычную школу?