Сообщений в теме: 5001

[Jamaica]

Телефоны ГПМПК, ОПМПК и РПМПК в Алматы

Для городских жителей:

Психолого-медико-педагогическая консультация (ГПМПК) №1 - ул.Торайгырова,1, уг.ул. Каблукова т: 227-62-61 (с 8.30 до 12.30)
Психолого-медико- педагогическая консультация (ГПМПК) №2 - ул. Джангильдина, 27, уг.ул. Ашимбаева т: 397-41-55
 

Для жителей области:
Психолого-медико- педагогическая консультация (ОПМПК) Алматинской области -  Карасайский район, с-з "Алатау" (выше мкр. Казахфильм) ул. Тауелсиздик, 33. В здании школы N 76. т: 308-05-80, 308-05-81. 

 

РПМПК сейчас принимает всех 

Республиканская психолого-медико-педагогическая консультация при Национальном научно-практическом центре коррекционной педагогики.

г. Алматы, ул. Байзакова 273 "А" (на одной территории с Центр САТР) тел: 394-45-15. (Вт. Ср. Чт.  с 10 до 14;  Пн. Пт с 13 до 17)

 

Прием ведется по предварительной записи.

Сообщение отредактировал Jamaica: 21.01.2014, 15:31:01

[Darya77]

привет всем!

прочитала от 100 до 149 страницы, для удобства поиска хороших специалистов, собрала следующую информацию (кто знает больше, добавьте пожалуйста)

 

Логопеды:

Оксана Даниловна  777-643-16-61 принимает на Джамбула-Айманова корр. кабинет.

Золотарева Т.В. – тел. Центра 2760855, 87078097812

Ассоциация логопедов, находятся на Гоголя-Байзакова, дают общую консультацию, выявляют проблему и предлагают комплекс упражнений или занятий.

 

Дефектологи:

Сауле Асимбековна и Вера (принимает возле центра народной медицины) 8 707 840 85 53

Роман Львович 87078408580

Данильчекнко Елена Анатольевна 87773513115

 

Психологи:

Зауре Болатовна - САТР

педагог-психолог Ирина Николаевна. За контактами к Лизе Марии.

Гульжан Наримановна, ЛС Клиник работает, специализация: психолог-логопед-дефектолог.

Психолог, с которой работает Золотарева Т.В. в паре - Иванова Татьяна Владимировна, тел. Центра 2760855, 87078097812

 

Обследования:

ЭЭГ

Петров – принимает в САТР

Трубачёва принимает в клиника neuroline,  Айтеке би 83, угол Чайковского, тел. 3272367

СВС-Лаборатория  

2 городская детская на Жубанова (там ЭЭГ дешевле),

Стенатерапия:

Анапия Тунгатаровна 87017109538

 

Логопедические сады в г. Алматы (эти контакты нашла сама в Интернете):

№ 111, мкрн. Аксай-1, д 10а, телефоны: +7 (727) 223-22-00; 299-93-49,

№66, мкрн. Аксай-3а, д.71, телефоны: +7 (727) 223-80-37

№24, мкрн. 2, д. 57, телефоны +7 (727) 2252483

№54, мкрн. Таугуль, 54, телефоны: +7 (727) 3094000, 3093747

Сообщение отредактировал Darya77: 08.10.2014, 18:26:10

[МишЭль]

вы не помните чем вы разводили кортексин?читала что с новокаином у многих аллергия само по себе лекарство сильное и не хочется последствий

 

 

 

лидокаином

[Горжета]

Нам не дали направление, сказали что ребенок пойдет в каррекционый класс. И при это сказали позвонить на МПК после 20 августа. А родители думайте , что хотите .

[Горжета]

Всем здравствуйте, мой ребёнок закончил 4 класс коррекционный при обычной школе(школа133) Аксай-1. Всем рекомендую и очень советую коррек. классы при этой школе. Работают 2 педагога-дефектолога-логопеда. Сейчас будет набор в 1 класс и продолжает обучение 4 класс.

Здравствуйте мы ходили в 66 дет сад, а живем в Аксае- 2, и после МПК отправили в каррекционый класс, надеюсь в 133 школу. Хотела бы побольше узнать: сколько детей в классе? Сколько занятий в день? Занимаются целый день? Логопед, дефектолог занимается индивидуально? Есть прогрес у развитии? Короче все интересует.

[оспанова]

 

Всем здравствуйте, мой ребёнок закончил 4 класс коррекционный при обычной школе(школа133) Аксай-1. Всем рекомендую и очень советую коррек. классы при этой школе. Работают 2 педагога-дефектолога-логопеда. Сейчас будет набор в 1 класс и продолжает обучение 4 класс.

Здравствуйте мы ходили в 66 дет сад, а живем в Аксае- 2, и после МПК отправили в каррекционый класс, надеюсь в 133 школу. Хотела бы побольше узнать: сколько детей в классе? Сколько занятий в день? Занимаются целый день? Логопед, дефектолог занимается индивидуально? Есть прогрес у развитии? Короче все интересует.

 

Здравствуйте, детей максимально 12 человек. Класс наполняется быстро. У нас был последний звонок.наша учительница сказала,что уже 3 детей к ней записано. Классы наполняются вне зависимости от места проживания,у нас был ребёнок из Самала и с Сатпаева. Ведёт 1 учитель все предметы,кроме казахского. Прогресс у детей огромный! Мой ребёнок пришёл в 3 классе.,на место другого ребёнка. До нашего прихода 3 или 4 человека перешли в обычный класс. Мы жалеем ,что не смогли прийти туда раньше. Учитель Кобзева Татьяна Николаевна- специалист с огромным стажем,если не ошибаюсь с 1978 года,таких учителей можно посчитать по пальцам одной руки в Алматы. Занятия как обычно по сменно. (как в школе). 5-6 уроков. Есть коррекционные уроки. Когда дети устают,уроки сокращаются(допустим по времени,либо по кол-ву). Наш учитель и логопед и дефектолог по специальности. После уроков рассказывает про каждого ре индивидуально.,на что обратить внимание.Школа хорошая.директор понимающий, наших детей никогда не обижали,наоборот,в школе старшие ребята пропускали наш класс всегда вперёд. Респект и уважение нашему педагогу и школе,очень жаль,что нет в этой школе 5 классов.

Сообщение отредактировал оспанова: 28.05.2015, 18:07:13

[МишЭль]

 

Да, в общем то, сон у нас всегда был нормальный, ночью 9-10 часов и днем 2-3 часа, иногда под утро плачет во сне, но быстро успокаивается, я думала на ВЧД, но Ширяева говорит что не должно быть у нас, хочет чтобы мы повторили ЭЭГ. А истерики у нас давно, только не так часто были. Может кризис 3 лет нас настиг?

Вам надо у своего невропатолога проконсультироваться, те возможно доза не соответствует.
Наша сразу сказала - если резкое изменение поведения, то надо к ней за корректировкой. Также назначила глицин. Говорят, что он особо не действует, но я вижу, что при его приеме ребенок ведет себя спокойнее, чем без него

Спасибо огромное, обязательно уточню.

[Горжета]

Всем здравствуйте, мой ребёнок закончил 4 класс коррекционный при обычной школе(школа133) Аксай-1. Всем рекомендую и очень советую коррек. классы при этой школе. Работают 2 педагога-дефектолога-логопеда. Сейчас будет набор в 1 класс и продолжает обучение 4 класс.

Здравствуйте мы ходили в 66 дет сад, а живем в Аксае- 2, и после МПК отправили в каррекционый класс, надеюсь в 133 школу. Хотела бы побольше узнать: сколько детей в классе? Сколько занятий в день? Занимаются целый день? Логопед, дефектолог занимается индивидуально? Есть прогрес у развитии? Короче все интересует.

Здравствуйте, детей максимально 12 человек. Класс наполняется быстро. У нас был последний звонок.наша учительница сказала,что уже 3 детей к ней записано. Классы наполняются вне зависимости от места проживания,у нас был ребёнок из Самала и с Сатпаева. Ведёт 1 учитель все предметы,кроме казахского. Прогресс у детей огромный! Мой ребёнок пришёл в 3 классе.,на место другого ребёнка. До нашего прихода 3 или 4 человека перешли в обычный класс. Мы жалеем ,что не смогли прийти туда раньше. Учитель Кобзева Татьяна Николаевна- специалист с огромным стажем,если не ошибаюсь с 1978 года,таких учителей можно посчитать по пальцам одной руки в Алматы. Занятия как обычно по сменно. (как в школе). 5-6 уроков. Есть коррекционные уроки. Когда дети устают,уроки сокращаются(допустим по времени,либо по кол-ву). Наш учитель и логопед и дефектолог по специальности. После уроков рассказывает про каждого ре индивидуально.,на что обратить внимание.Школа хорошая.директор понимающий, наших детей никогда не обижали,наоборот,в школе старшие ребята пропускали наш класс всегда вперёд. Респект и уважение нашему педагогу и школе,очень жаль,что нет в этой школе 5 классов.

[Горжета]

Большое спасибо!!! А индивидуально учительница занимается? Учительница одна, она и педагог и логопед и дефектолог? А программа упрощенная?

[оспанова]

Большое спасибо!!! А индивидуально учительница занимается? Учительница одна, она и педагог и логопед и дефектолог? А программа упрощенная?

Детей разбивают на группы и с каждой группой занимаются дополнительно. Учительница одна и педагог и логопед и дефектолог-всё в одном лице.. Программа та же ,что и в обычных классах,единственно обычно берётся начало темы,гд задания проще,это в первых классах. Разбирают задания все вместе,за урок всех детей она успевает опросить.,если надо поправить.Часто ходят во двор на уроке самопознания и естествознания,восполняют пробелы в знаниях окружающего мира,диалога,развивают последовательность событий - это очень необходимо нашим деткам,ведь они особо не замечают и не запоминают,что происходит вокруг.Отдельно приходит учитель казахского языка-она хороший педагог.понимающий  и требующий. Часто задаёт маленькие стихи учить,переводить,составлять предложения. Английского нет. Труды-это лепка,пазлы,аппликация. Приготовьте несколько пазлов заранее, конструктор тоже понадобится. 

[Горжета]

Большое спасибо!!! А индивидуально учительница занимается? Учительница одна, она и педагог и логопед и дефектолог? А программа упрощенная?

Детей разбивают на группы и с каждой группой занимаются дополнительно. Учительница одна и педагог и логопед и дефектолог-всё в одном лице.. Программа та же ,что и в обычных классах,единственно обычно берётся начало темы,гд задания проще,это в первых классах. Разбирают задания все вместе,за урок всех детей она успевает опросить.,если надо поправить.Часто ходят во двор на уроке самопознания и естествознания,восполняют пробелы в знаниях окружающего мира,диалога,развивают последовательность событий - это очень необходимо нашим деткам,ведь они особо не замечают и не запоминают,что происходит вокруг.Отдельно приходит учитель казахского языка-она хороший педагог.понимающий  и требующий. Часто задаёт маленькие стихи учить,переводить,составлять предложения. Английского нет. Труды-это лепка,пазлы,аппликация. Приготовьте несколько пазлов заранее, конструктор тоже понадобится.

Спасибо большое! А вы хорошо разговаривали, когда пошли в школу? Мой сын плохо разговаривает, а стихи не получается учить. Форма одежды- школьная форма.

[оспанова]

 

 

Большое спасибо!!! А индивидуально учительница занимается? Учительница одна, она и педагог и логопед и дефектолог? А программа упрощенная?

Детей разбивают на группы и с каждой группой занимаются дополнительно. Учительница одна и педагог и логопед и дефектолог-всё в одном лице.. Программа та же ,что и в обычных классах,единственно обычно берётся начало темы,гд задания проще,это в первых классах. Разбирают задания все вместе,за урок всех детей она успевает опросить.,если надо поправить.Часто ходят во двор на уроке самопознания и естествознания,восполняют пробелы в знаниях окружающего мира,диалога,развивают последовательность событий - это очень необходимо нашим деткам,ведь они особо не замечают и не запоминают,что происходит вокруг.Отдельно приходит учитель казахского языка-она хороший педагог.понимающий  и требующий. Часто задаёт маленькие стихи учить,переводить,составлять предложения. Английского нет. Труды-это лепка,пазлы,аппликация. Приготовьте несколько пазлов заранее, конструктор тоже понадобится.

Спасибо большое! А вы хорошо разговаривали, когда пошли в школу? Мой сын плохо разговаривает, а стихи не получается учить. Форма одежды- школьная форма.

 

Мы плохо разговаривали и дочь даже не запоминала название окружающих предметов.,про стихи вообще можно было не говорить,тут помню(если заставить зазубрить) тут уже нет,память выборочная,диагноз зпрр. Школьная форма синяя,с белой рубашкой.

[Горжета]

Большое спасибо!!! А индивидуально учительница занимается? Учительница одна, она и педагог и логопед и дефектолог? А программа упрощенная?

Детей разбивают на группы и с каждой группой занимаются дополнительно. Учительница одна и педагог и логопед и дефектолог-всё в одном лице.. Программа та же ,что и в обычных классах,единственно обычно берётся начало темы,гд задания проще,это в первых классах. Разбирают задания все вместе,за урок всех детей она успевает опросить.,если надо поправить.Часто ходят во двор на уроке самопознания и естествознания,восполняют пробелы в знаниях окружающего мира,диалога,развивают последовательность событий - это очень необходимо нашим деткам,ведь они особо не замечают и не запоминают,что происходит вокруг.Отдельно приходит учитель казахского языка-она хороший педагог.понимающий  и требующий. Часто задаёт маленькие стихи учить,переводить,составлять предложения. Английского нет. Труды-это лепка,пазлы,аппликация. Приготовьте несколько пазлов заранее, конструктор тоже понадобится.

Спасибо большое! А вы хорошо разговаривали, когда пошли в школу? Мой сын плохо разговаривает, а стихи не получается учить. Форма одежды- школьная форма.

Мы плохо разговаривали и дочь даже не запоминала название окружающих предметов.,про стихи вообще можно было не говорить,тут помню(если заставить зазубрить) тут уже нет,память выборочная,диагноз зпрр. Школьная форма синяя,с белой рубашкой.

Извините, а после 4 класс таких детей куда? Если знаете. А в какай вы садик ходили? А как у вас с казахским языком? А дополнительно к логопеду ходили? Заранее спасибо.

[оспанова]

Извините, а после 4 класс таких детей куда? Если знаете. А в какай вы садик ходили? А как у вас с казахским языком? А дополнительно к логопеду ходили? Заранее спасибо.

Сейчас,после 4 класса мы идём в 91 школу,потому как в 133 школе обучение только до 4 класса. Садик обычный,не логопедический. К логопеду ходили с 4 лет, до школы.,и в 133 школе. Казахский язык для нас проблема,не запоминает (((. Английский  в пределах 20 слов-знание с детсада( дочь толком не разговаривала, но с уроков английского приходила со знанием слов.с хорошим произношением !-выборочная память !) 

[Горжета]

Большое спасибо за информацию!!!!

[¡Z!]

всем привет. такой вопрос, дали нам сегодня заключение пмпк для лого сада и там написано: занятия с дефектологом, с логопедом, с психологом.

это для сада написано и у сына будут все эти занятия в индивидуальном порядке? или это указание для нас, родителей?

и еще написано - лечение у неврика и массаж. ну с невриком понятно, что это для нас. а массаж? его практикуют в садах или в частном порядке все?

[Горжета]

всем привет. такой вопрос, дали нам сегодня заключение пмпк для лого сада и там написано: занятия с дефектологом, с логопедом, с психологом.
это для сада написано и у сына будут все эти занятия в индивидуальном порядке? или это указание для нас, родителей?
и еще написано - лечение у неврика и массаж. ну с невриком понятно, что это для нас. а массаж? его практикуют в садах или в частном порядке все?

В лого садах есть занятия индивидуально с логопедом, с дефектологом, с психологом. А массаж в садике не делают. Делать массаж придется в частном порядке. Это точно знаяю про 66 сад.

[¡Z!]

В лого садах есть занятия индивидуально с логопедом, с дефектологом, с психологом. А массаж в садике не делают. Делать массаж придется в частном порядке. Это точно знаяю про 66 сад.

 

т.е. получается, что раз указаны эти занятия, то они точно будут? а как узнать групповые или индивидуальные? или это только к саду скажут уже?

 

еще хочу мнений - как вы считаете, есть смысл делать в 3 года общий массаж? может он как-то повлиять на общее развитие?

в кор. кабинете полгода назад делали, но там по 20 минут максимум было. сын сначла орал, но массажистка обхитрила его. сначала давала игрушку, потом медленно начинала делать, отвлекала внимание от возможных неприятных ощущений.

[СМП]

Iz, поздравляю вас с получением направления в логопедический сад! Вам в 54 дали? когда начинаете?
Очень рада, что у вас получилось! долго в очереди были?
Мы делаем периодически массаж. Общий на все тело. Нам Ширяева рекомендовала. Я вижу эффект в том, что после курса ребенок стает крепче что ли...в физическом плане.И мне это нравится.

[¡Z!]

Iz, поздравляю вас с получением направления в логопедический сад! Вам в 54 дали? когда начинаете?
Очень рада, что у вас получилось! долго в очереди были?
Мы делаем периодически массаж. Общий на все тело. Нам Ширяева рекомендовала. Я вижу эффект в том, что после курса ребенок стает крепче что ли...в физическом плане.И мне это нравится.

 

спасибо! дали в 111, тк сразу про него говорили, еще на первом приеме. мол типа близко нам к дому. хотя на самом деле от нас и 66 и 111 примерно на одном расстоянии.

сейчас надо в акимат ехать за путевкой. в очереди год были.

[Гаяна]

iZ!, поздравляю с направлением в сад! У вас с горшком и вообще с самообслуживанием нормально?

[Liska]

всем привет. такой вопрос, дали нам сегодня заключение пмпк для лого сада и там написано: занятия с дефектологом, с логопедом, с психологом.

это для сада написано и у сына будут все эти занятия в индивидуальном порядке? или это указание для нас, родителей?

и еще написано - лечение у неврика и массаж. ну с невриком понятно, что это для нас. а массаж? его практикуют в садах или в частном порядке все?

В 111 про массаж ни разу не слышала. 

занятия с дефектологом, с логопедом, с психологом - это, думаю, для сада, но совсем не факт, что в индивидуальном порядке. Нам на 1 родительском собрании рассказывали, с кем из детей как будут заниматься