Сообщений в теме: 5001

[Jamaica]

Телефоны ГПМПК, ОПМПК и РПМПК в Алматы

Для городских жителей:

Психолого-медико-педагогическая консультация (ГПМПК) №1 - ул.Торайгырова,1, уг.ул. Каблукова т: 227-62-61 (с 8.30 до 12.30)
Психолого-медико- педагогическая консультация (ГПМПК) №2 - ул. Джангильдина, 27, уг.ул. Ашимбаева т: 397-41-55
 

Для жителей области:
Психолого-медико- педагогическая консультация (ОПМПК) Алматинской области -  Карасайский район, с-з "Алатау" (выше мкр. Казахфильм) ул. Тауелсиздик, 33. В здании школы N 76. т: 308-05-80, 308-05-81. 

 

РПМПК сейчас принимает всех 

Республиканская психолого-медико-педагогическая консультация при Национальном научно-практическом центре коррекционной педагогики.

г. Алматы, ул. Байзакова 273 "А" (на одной территории с Центр САТР) тел: 394-45-15. (Вт. Ср. Чт.  с 10 до 14;  Пн. Пт с 13 до 17)

 

Прием ведется по предварительной записи.

Сообщение отредактировал Jamaica: 21.01.2014, 15:31:01

[Darya77]

привет всем!

прочитала от 100 до 149 страницы, для удобства поиска хороших специалистов, собрала следующую информацию (кто знает больше, добавьте пожалуйста)

 

Логопеды:

Оксана Даниловна  777-643-16-61 принимает на Джамбула-Айманова корр. кабинет.

Золотарева Т.В. – тел. Центра 2760855, 87078097812

Ассоциация логопедов, находятся на Гоголя-Байзакова, дают общую консультацию, выявляют проблему и предлагают комплекс упражнений или занятий.

 

Дефектологи:

Сауле Асимбековна и Вера (принимает возле центра народной медицины) 8 707 840 85 53

Роман Львович 87078408580

Данильчекнко Елена Анатольевна 87773513115

 

Психологи:

Зауре Болатовна - САТР

педагог-психолог Ирина Николаевна. За контактами к Лизе Марии.

Гульжан Наримановна, ЛС Клиник работает, специализация: психолог-логопед-дефектолог.

Психолог, с которой работает Золотарева Т.В. в паре - Иванова Татьяна Владимировна, тел. Центра 2760855, 87078097812

 

Обследования:

ЭЭГ

Петров – принимает в САТР

Трубачёва принимает в клиника neuroline,  Айтеке би 83, угол Чайковского, тел. 3272367

СВС-Лаборатория  

2 городская детская на Жубанова (там ЭЭГ дешевле),

Стенатерапия:

Анапия Тунгатаровна 87017109538

 

Логопедические сады в г. Алматы (эти контакты нашла сама в Интернете):

№ 111, мкрн. Аксай-1, д 10а, телефоны: +7 (727) 223-22-00; 299-93-49,

№66, мкрн. Аксай-3а, д.71, телефоны: +7 (727) 223-80-37

№24, мкрн. 2, д. 57, телефоны +7 (727) 2252483

№54, мкрн. Таугуль, 54, телефоны: +7 (727) 3094000, 3093747

Сообщение отредактировал Darya77: 08.10.2014, 18:26:10

[Нариман_хирург]

 

Во вторник пойдем подрезать уздечку под языком, она короткая у нас.Возможно - это тоже как-то притормаживало развитие речи сына. Вот такая радость у нас=)

очень рада за вас Мира, за вас и вашего малыша, дай бог чтобы так все и шло
я тоже склоняюсь к тому, что дома все его понимают, и поэтому он сособо не старается, а вот если в другой атмосфере где его никто не будет понимать если он не скажет, то они начинают стараться
Мира, хотела у вас спросить насчет уздечки, у вас же тоже сыночек уже большенький, где вы хотите подрезать ее? и кто вам сказал что она короткая?
Нам как то педиатр в частном центре сказала что на ее взгляд коротковата, но я поначиталасьи понаслышалась разного и побоялась в таком уже возрасте подрезать ему, все таки в 2 года они уже все понимают и уже болезнее будет все проходить

 

Для родителей!  1) Точный диагноз выставляет детский хирург стоматолог или детский челюстно-лицевой хирург. 2) Есть возрастные ограничения по пластике уздечки верхней губы и  языка.  от 1 мес до 1 года для уздечки языка (надрез фиброэластичной пленки) . от 5 лет и выше  для уздечки верхней губы и языка. 3) Операцию должен проводить только детский хирург стоматолог или детский челюстно-лицевой хирург так, как  неправильный надрез приведет к рецидиву или осложнениям ( кровотечение, ретенционная киста, деформация языка) 4) Короткая уздечка языка и верхней губы не   притормаживает развитие речи ( зависит от степени тяжести прикрепления уздечки ). Я произвел около 700 операции по пластике верхней губы и языка и готов ответить на вопросы родителей связанные с уздечкой.   

[Malinka5]

Добрый день! Посоветуйте, пожалуйста, хорошего логопеда-дефектолога для мальчика 3лет (зрр).
Так же ни у кого не осталось случайно контактов Сауле Асимбековны и Веры( принимает возле центра народной медицины), поиск результатов не дал ((

[Liska]

Пожалуйста, отпишитесь те, чьи детки ходят в логопедические садики, особенно интересует садик на Толе би - Саина. Интересует как именно там проходят развивающие занятия, есть ли существенный прогресс у деток (настолько, чтоб перевестись в обычный сад), как вообще условия? 

Нам сейчас 2,5 года. Оказалось, что мы стоим в очереди в сад на Толе би - Саина и даже можем попасть туда уже в этом году. Но сын уже ходит в сад по месту жительства, сад нам нравится, что-то менять страшно, т.к. ребенок привык. Кроме того, жалко тратить каждый день кучу времени на дорогу.

Но и речь развивать очень надо.

Где лучше заниматься, в садике или в кабинете коррекции?

[¡Z!]

Лиска, как у вас прогресс? Чкакие есть сдвиги? Мы сходили к дефектологу(Светлана Алексеевна), вот думаю-достаточно ли будет занятий с ней или еще кого подключить надо

[¡Z!]

Девушки, расскажите, кто как с дефектологом занимался. Как проходили занятия, что делали, как долго занимались. Как быстро можно увидеть прогресс?

[Liska]

Лиска, как у вас прогресс? Чкакие есть сдвиги? Мы сходили к дефектологу(Светлана Алексеевна), вот думаю-достаточно ли будет занятий с ней или еще кого подключить надо

У нас сейчас около 40 слов в употреблении, считая все-все, типа му, аии, воввов, многие слова половинками, например дись - это садись, сой - стой, многие искажены Тим - это Максим, многие неоднозначны, например сё - это и всё, и ещё, и сок, по ситуации. Т.е. сдвиги в количестве, но не в качестве, предложений нет. Стал повторять по слогам за мной, но тоже коверкает сильно и не говорит целиком. Поэтому занятия будем продолжать, будем искать другого логопеда, опять пьем пантогам, садик по будням, шрр по субботам

Сообщение отредактировал Liska: 29.03.2014, 16:30:10

[Кукла Чаки]

Пожалуйста, отпишитесь те, чьи детки ходят в логопедические садики, особенно интересует садик на Толе би - Саина. Интересует как именно там проходят развивающие занятия, есть ли существенный прогресс у деток (настолько, чтоб перевестись в обычный сад), как вообще условия? 

Нам сейчас 2,5 года. Оказалось, что мы стоим в очереди в сад на Толе би - Саина и даже можем попасть туда уже в этом году. Но сын уже ходит в сад по месту жительства, сад нам нравится, что-то менять страшно, т.к. ребенок привык. Кроме того, жалко тратить каждый день кучу времени на дорогу.

Но и речь развивать очень надо.

Где лучше заниматься, в садике или в кабинете коррекции?

Знаете, Лиска, заниматься лучше в логопедическом садике. на счет 111, куда Вас посылают сказать ничего не могу, кстати, он скоро закрывается на ремонт, у меня туда ходит племянник, он еще там и ночует, моя мама довольна, все-таки у ребенка  пошел прогресс. ночует он там до среды, в среду его забирают, а потом с четверга  до пятницы. Но как сказала сестренка садик 111 (Толеби Саина) вроде как планируют на два месяца на ремонт, к осени попадете. И потом, логопедические садики не требуют оплаты, занятия в садиках проводятся регулярно.  Я могу лишь дать инфу по 66 и 54 садику

Сообщение отредактировал Кукла Чаки: 29.03.2014, 16:38:56

[¡Z!]

Лиска, как у вас прогресс? Чкакие есть сдвиги? Мы сходили к дефектологу(Светлана Алексеевна), вот думаю-достаточно ли будет занятий с ней или еще кого подключить надо

У нас сейчас около 40 слов в употреблении, считая все-все, типа му, аии, воввов, многие слова половинками, например дись - это садись, сой - стой, многие искажены Тим - это Максим, многие неоднозначны, например сё - это и всё, и ещё, и сок, по ситуации. Т.е. сдвиги в количестве, но не в качестве, предложений нет. Стал повторять по слогам за мной, но тоже коверкает сильно и не говорит целиком. Поэтому занятия будем продолжать, будем искать другого логопеда, опять пьем пантогам, садик по будням, шрр по субботам

Ну ведь есть же прогресс и это замечательно! Так держать!
Расскажи как у вас занятия с логопедом проходят, что делаете, как

[Liska]

Ну ведь есть же прогресс и это замечательно! Так держать!

Расскажи как у вас занятия с логопедом проходят, что делаете, как

 

Сейчас нет занятий с логопедом. Мы 3 месяца посещали кабинет коррекции, закончили, на комиссию нас могут записать только через 3 месяца после окончания занятий, потом пока очередь на комиссию подойдет, потом очередь на занятия... через год получится. Чуть отдохнем, т.к. бабушка намучилась ездить с ним через полгорода, и будем искать возможность заниматься поближе к дому. Самое неприятное, что на занятия в кабинете коррекции родителей не запускали, поэтому что и как там делали мы не знаем. То, что удалось увидеть, это занятия как в шрр с пирамидками и вкладышами, песочком или крупой, вопросы по картинкам на карточках и в книжках, пальчиковая гимнастика, пытаемся их повторять дома и в шрр.

[V@leriya]

Для родителей!  1) Точный диагноз выставляет детский хирург стоматолог или детский челюстно-лицевой хирург. 2) Есть возрастные ограничения по пластике уздечки верхней губы и  языка.  от 1 мес до 1 года для уздечки языка (надрез фиброэластичной пленки) . от 5 лет и выше  для уздечки верхней губы и языка.

Нам в 3 мес на приеме хирург сказал, что уздечка у нас короткая. Точнее, обе короткие. А вот когда подрезать, и надо ли вообще будет подрезать, и когда повторно на это обратить внимание, не сказала(( Вы не подскажете? И можно ли к вам попасть на консультацию по данному вопросу? (можно стоимость в ЛС. Спасибо!) Нам сейчас 9 мес.  

[¡Z!]

Ну ведь есть же прогресс и это замечательно! Так держать!Расскажи как у вас занятия с логопедом проходят, что делаете, как

Сейчас нет занятий с логопедом. Мы 3 месяца посещали кабинет коррекции, закончили, на комиссию нас могут записать только через 3 месяца после окончания занятий, потом пока очередь на комиссию подойдет, потом очередь на занятия... через год получится. Чуть отдохнем, т.к. бабушка намучилась ездить с ним через полгорода, и будем искать возможность заниматься поближе к дому. Самое неприятное, что на занятия в кабинете коррекции родителей не запускали, поэтому что и как там делали мы не знаем. То, что удалось увидеть, это занятия как в шрр с пирамидками и вкладышами, песочком или крупой, вопросы по картинкам на карточках и в книжках, пальчиковая гимнастика, пытаемся их повторять дома и в шрр.

А ребенок не плакал без вас? Мы сейчас в частном порядке в дефектологу ходим, так она сразу предпредила про плачь в первый месяц

[Liska]

А ребенок не плакал без вас? Мы сейчас в частном порядке в дефектологу ходим, так она сразу предпредила про плачь в первый месяц

Нет, не плакал, хотя была ситуация, когда он просто отказался заниматься и нам пришлось уехать. А вообще он привык раньше в шрр, мы полгода там занимались с мамами, а потом преподавательница стала мама выставлять, т.к. дети уже адаптировались, и месяца 3 он занимался там сам. В кабинете коррекции занятие было тоже не индивидуальное, а с другими мальчиками в паре, поэтому воспринималось им как шрр. Кстати, в плане привыкания к садику нам это ооочень помогло, обошлось почти без слез 

[Aleika]

уважаемые мамы! в Астане, кто-нибудь учиться в речевом классе, отзовитесь!?

[Zarya]

Мамочки всем привет!

Долго отгоняла от себя всякие мысли, но теперь почитав несколько последних страничек понимаю, что все таки нужно идти по специалистам, так как время идет .

Расскажу про нас - сыночку 2,5 года, но он не разговаривает нормальными словами и предложениями, т.е. есть свой необходимый самый минимальный запас, а вот повторять и говорить упорно не хочет, либо стала в последнее время замечать, что не может. 

При этом он у меня любит, чтобы у него сразу все получалось, это и в игре так и в рисовании, например, и в речи по всей видимости, и если у него не получается, то начинает нервничать. 

Я давно почитываю эту темку, занимаемся, книжки, песенки, слоги проговариваю я всегда стараюсь все объяснять.

А так мы знаем всех животных, цвета, предметы, все понимает, показывает, команды выполняет, любит с детками играть, в ШРР без проблем остается.

Также у нас очень развита мимика, т.е. любое действие или эмоция вызывает на его лице какую-то определенную мимику. Сынок очень послушный у меня на людях, даже можно сказать скромный и стеснительный, а когда разыграется уже шустрости выдает.

Недавно записывали с ним видео в телефоне - сперва я строила рожицы, а он их точь в точь повторял, затем начала называть слова, а он начал говорить все по-своему, при этом у нас дома в речи все проговаривается полными словами, я никогда не сокращаю, как например - поезд - туту, самолет - вжж, киска - кискис или мяумяу, (с киской я просто говорила как ее позвать и как она делает, а ребенок теперь так называет кошек).

Сейчас мой ребенок  находится в Алмате у родителей, ну и моя мама забила тревогу, что детки на площадке все вокруг разговаривают, а наш нет.

Ну и естественно все мои страхи и опасения, которые сидели внутри вылезли наружу. Теперь я все забыла, что делать, куда вести, 

Теперь хочу взять отпуск и приехать пройтись по врачам в Ате, потому как я не представляю куда в Астане его вести.

Мамочки подскажите какой план действий с врачами?

Сводить на прием к невропатологу, логопеду? На платной основе и на следующей неделе куда есть вероятность попасть?

 

Заранее Спасибо

[¡Z!]

Мамочки всем привет!

Долго отгоняла от себя всякие мысли, но теперь почитав несколько последних страничек понимаю, что все таки нужно идти по специалистам, так как время идет .

Расскажу про нас - сыночку 2,5 года, но он не разговаривает нормальными словами и предложениями, т.е. есть свой необходимый самый минимальный запас, а вот повторять и говорить упорно не хочет, либо стала в последнее время замечать, что не может. 

При этом он у меня любит, чтобы у него сразу все получалось, это и в игре так и в рисовании, например, и в речи по всей видимости, и если у него не получается, то начинает нервничать. 

Я давно почитываю эту темку, занимаемся, книжки, песенки, слоги проговариваю я всегда стараюсь все объяснять.

А так мы знаем всех животных, цвета, предметы, все понимает, показывает, команды выполняет, любит с детками играть, в ШРР без проблем остается.

Также у нас очень развита мимика, т.е. любое действие или эмоция вызывает на его лице какую-то определенную мимику. Сынок очень послушный у меня на людях, даже можно сказать скромный и стеснительный, а когда разыграется уже шустрости выдает.

Недавно записывали с ним видео в телефоне - сперва я строила рожицы, а он их точь в точь повторял, затем начала называть слова, а он начал говорить все по-своему, при этом у нас дома в речи все проговаривается полными словами, я никогда не сокращаю, как например - поезд - туту, самолет - вжж, киска - кискис или мяумяу, (с киской я просто говорила как ее позвать и как она делает, а ребенок теперь так называет кошек).

Сейчас мой ребенок  находится в Алмате у родителей, ну и моя мама забила тревогу, что детки на площадке все вокруг разговаривают, а наш нет.

Ну и естественно все мои страхи и опасения, которые сидели внутри вылезли наружу. Теперь я все забыла, что делать, куда вести, 

Теперь хочу взять отпуск и приехать пройтись по врачам в Ате, потому как я не представляю куда в Астане его вести.

Мамочки подскажите какой план действий с врачами?

Сводить на прием к невропатологу, логопеду? На платной основе и на следующей неделе куда есть вероятность попасть?

 

Заранее Спасибо

 

 

если он у вас все показывает, повторяет, то это уже хорошо. вы у невропатолога давно были? снова сходите, к лору или стоматологу пусть уздечку посмотрят, ну и к логопеду,

[wera2009g]

Добрый день! Посоветуйте, пожалуйста, хорошего логопеда-дефектолога для мальчика 3лет (зрр).
Так же ни у кого не осталось случайно контактов Сауле Асимбековны и Веры( принимает возле центра народной медицины), поиск результатов не дал ((

тел Веры 8707 840 85 53 кстати Роман Львович очень хороший дефектолог телефон можно найти в интернете напишите логопед в Алматы

[wera2009g]

Мамочки всем привет!

Долго отгоняла от себя всякие мысли, но теперь почитав несколько последних страничек понимаю, что все таки нужно идти по специалистам, так как время идет .

Расскажу про нас - сыночку 2,5 года, но он не разговаривает нормальными словами и предложениями, т.е. есть свой необходимый самый минимальный запас, а вот повторять и говорить упорно не хочет, либо стала в последнее время замечать, что не может. 

При этом он у меня любит, чтобы у него сразу все получалось, это и в игре так и в рисовании, например, и в речи по всей видимости, и если у него не получается, то начинает нервничать. 

Я давно почитываю эту темку, занимаемся, книжки, песенки, слоги проговариваю я всегда стараюсь все объяснять.

А так мы знаем всех животных, цвета, предметы, все понимает, показывает, команды выполняет, любит с детками играть, в ШРР без проблем остается.

Также у нас очень развита мимика, т.е. любое действие или эмоция вызывает на его лице какую-то определенную мимику. Сынок очень послушный у меня на людях, даже можно сказать скромный и стеснительный, а когда разыграется уже шустрости выдает.

Недавно записывали с ним видео в телефоне - сперва я строила рожицы, а он их точь в точь повторял, затем начала называть слова, а он начал говорить все по-своему, при этом у нас дома в речи все проговаривается полными словами, я никогда не сокращаю, как например - поезд - туту, самолет - вжж, киска - кискис или мяумяу, (с киской я просто говорила как ее позвать и как она делает, а ребенок теперь так называет кошек).

Сейчас мой ребенок  находится в Алмате у родителей, ну и моя мама забила тревогу, что детки на площадке все вокруг разговаривают, а наш нет.

Ну и естественно все мои страхи и опасения, которые сидели внутри вылезли наружу. Теперь я все забыла, что делать, куда вести, 

Теперь хочу взять отпуск и приехать пройтись по врачам в Ате, потому как я не представляю куда в Астане его вести.

Мамочки подскажите какой план действий с врачами?

Сводить на прием к невропатологу, логопеду? На платной основе и на следующей неделе куда есть вероятность попасть?

 

Заранее Спасибо

.. Вам надо показать его не просто логопеду а дефектолагу можно походить на корекционные занятия мы ходили к Роману Львовичу грамотный специалист корекция зрр длительный процес это не1и не 2 месяца необходимо занимаца дома есть хорошая книга 200 игр для детей она специально для неговорящих детей. тел Романа 87078408580

[¡Z!]

девочки, для информации: сегодня звонила в ПМПК на Джангильдина, они принимают на комиссию детей только старше 7 лет, дошкольники проходят комиссию на Торайгырова.

 

может это уже писали здесь, но я не видела.

[Liska]

Мамочки всем привет!

Долго отгоняла от себя всякие мысли, но теперь почитав несколько последних страничек понимаю, что все таки нужно идти по специалистам, так как время идет .

Расскажу про нас - сыночку 2,5 года, но он не разговаривает нормальными словами и предложениями, т.е. есть свой необходимый самый минимальный запас, а вот повторять и говорить упорно не хочет, либо стала в последнее время замечать, что не может. 

При этом он у меня любит, чтобы у него сразу все получалось, это и в игре так и в рисовании, например, и в речи по всей видимости, и если у него не получается, то начинает нервничать. 

Я давно почитываю эту темку, занимаемся, книжки, песенки, слоги проговариваю я всегда стараюсь все объяснять.

А так мы знаем всех животных, цвета, предметы, все понимает, показывает, команды выполняет, любит с детками играть, в ШРР без проблем остается.

Также у нас очень развита мимика, т.е. любое действие или эмоция вызывает на его лице какую-то определенную мимику. Сынок очень послушный у меня на людях, даже можно сказать скромный и стеснительный, а когда разыграется уже шустрости выдает.

Недавно записывали с ним видео в телефоне - сперва я строила рожицы, а он их точь в точь повторял, затем начала называть слова, а он начал говорить все по-своему, при этом у нас дома в речи все проговаривается полными словами, я никогда не сокращаю, как например - поезд - туту, самолет - вжж, киска - кискис или мяумяу, (с киской я просто говорила как ее позвать и как она делает, а ребенок теперь так называет кошек).

Сейчас мой ребенок  находится в Алмате у родителей, ну и моя мама забила тревогу, что детки на площадке все вокруг разговаривают, а наш нет.

Ну и естественно все мои страхи и опасения, которые сидели внутри вылезли наружу. Теперь я все забыла, что делать, куда вести, 

Теперь хочу взять отпуск и приехать пройтись по врачам в Ате, потому как я не представляю куда в Астане его вести.

Мамочки подскажите какой план действий с врачами?

Сводить на прием к невропатологу, логопеду? На платной основе и на следующей неделе куда есть вероятность попасть?

 

Заранее Спасибо

Я так поняла, что у Вас не Алматинская прописка, тогда Вам надо на Шевченко-Байзакова в РМПК сходить, позвоните заранее и запишитесь, они смотрят медицинскую карту, беседуют с Вами, а потом назначают консультацию ребенку. Довольно быстро мы попали на консультацию, очередь не большая. На занятия большая.

Кстати, они как раз посоветовали нам ввести в обиход вместо длинных и сложных слов простые слова из повторяющихся слогов, типа ляля, кискис, тата... Чтобы ребенок хоть так, в упрощенном виде, но пополнял и разнообразил свой словарный запас

[Zarya]

Моей дочке 2,5, разговаривает мало, все родственники мозг проклевали, ну как же ну как же. Я с одной стороны тоже волнуюсь, но и не тороплюсь таскать по врачам. Словарный запас пополняется, но очень медленно. Прочитала очень интересную статью Радуги и увидела прям своего ребенка )))

Обычно "позднеречевые" дети (с развитой мелкой моторикой) начинают поздно говорить по 2м причинам:
- одни - прирожденные командиры.
Поэтому для управления миром используют элементарный набор слов. "Дай" "сядь" "хочу" "ааааа!" (ну это уже истерика ))). Говорят мало и по делу.

 

Иммунитет у дочери хороший, в сад ходит полгода уже, но оттуда новых слов не приносит пока, только дома чему научим. Как только приходит с садика, то сразу же рисуем красками, с порога кричит, чтобы краски подавали, до этого страсть конструкторы были. Увлекается одним чем-то, пока не надоест, на другое не переключится. Любит произносить буквы, выговаривает все буквы, кроме Р. Общается только отдельными словами и если прорывает ее на поговорить, тут говорит очень много, эмоционально, взахлеб на своем непонятном языке, вставляя все слова какие знает)))  Конечно, были и другие игры для ММ и просто то, к чему тянулась дочь.

 

Прочитала несколько страниц и тоже озадачилась может стоит сходить к врачу, хочется чтобы как успокоили или наоборот направили. Как потеплеет хочу чтобы плаванием занималась и на танцы с 3 лет, опять таки же по огромной страсти к этому всему, потому как у этого Бальзака энергии валом и шилопопие ого-го какое.

Прочитала ваш пост и Узнала)))) своего ребенка, за исключением того, что он не разговаривает на своем.

Нам сейчас тоже 2,5, родственники помалкивают пока, но вот мои родители мне весь мозг вынесли(( особенно сравнениями с соседской девочкой, которая Муху-цокотуху рассказывает)).