Сообщений в теме: 1568

[goncharova-nata]

ЛОГОПЕДЫ В АЛМАТЫ, РЕКОМЕНДОВАННЫЕ НА ФОРУМЕ.
Просьба дополнить и отредактировать.

Скрытый текст

Логопед-дефектолог Ольга Владимировна, 777-657-6002, выезд на дом

Логопед Елена Сергеевна 8 777 267 43 47, 241 49 36, выезд на дом

Логопед Нелля Хасановна, Жарокого-Виноградова, 8705 531 96 03, 375 11 73
Логопед Наталья Александровна, живет и принимает в Казахфильме 299 12 08
Логопед Бойцова Ирина Владимировна 8 777 147 2939, принимает на Тимирязева-Гагарина (на дом не выезж)
Логопед-дефектолог Бойцова Светлана Алексеевна специалист по особым деткам, 8 777 216 23 15

Логопед Кеслер Наталья Викторовна, специалист по заиканию - тел. 8-777-275-4148

Логопед Роман Львович - «..с заиканием и с дислексией.. исправил и то и другое..» тел. 8707 840 85 80

Логопед Алла Семеновна, район Жарокова-Калинина, в школе для детишек с нарушением речи, 277-63-61
Логопед Кубенбаева Сауле Ильясовна, психолог - на Кирова Панфилова. 272-94-53, +7 705 550-07-01

Логопед Онищенко Лидия Анатольевна 8-777-239-37-99  (скончалась)

Логопед Лидия (Онищенко Л.А. или нет?) 240-64-14 (её рекомендует Алпысова А.Б.)
Логопед Кенжеева Айгуль Курбановна (работает с детками до 3 лет) - тел. 8777 240 43 73

Логопед Золоторева Татьяна Викторовна - на Правды-Жубанова, 276 08 55, 87078097812.
Логопед Иванова Ольга Анатольевна - на Ауэзова-Абая, 276 97 41,375 84 13, 8705 180 48 42
Логопед принимает на казахском - район Выставки, 395 25 16.
Логопед на Манаса – Габдуллина - принимает на русском и казахском языках, тел. 329-17-30, 87773989880
Логопед Иванюк Наталья Александровна - район Парка Горького, 701-751-68-52
Логопед Динара Карибаевна - 8 777 396 23 49
Логопед Примина Ирина Витальевна - работала в пол-ке на Пушкина, т. 278-22-19, сот. 8-777-705-64-58
Логопед Татьяна Жандарбековна тел. ?
Логопед Киртаева Райхан Мухамеджановна, в совминовской поликлинике, тел ?
Логопед Шматова Ирина Борисовна - 8 777 300 5772, 290 80 36
Логопед Елена Владимировна - 8 мик-он, тел.8777 804 31 13,
Логопед Наталья Петровна, педагог начальных кл., дисграфия, дислексия - в "Алмагуле", тел. +7705 271 11 34
Логопед Наталья Александровна - Кирова-Тобольская, Д. Центр "Семицветик" 291 74 12,
Логопед Лариса Ивановна - тел.8 777 398 48 70, 230 26 60.
Логопед Тамара Хабибуллаевна - тел. 8777 364 50 70
Логопед Зоя Ивановна Крамаренко - принимает около парка 28 Панфиловцев в здании «Дома Армии», правое крыло 1 этаж, тел. 328-87-31; 8-701 724 37 70
Логопед Субботина Наталья - работает в логопедическом садике, принимает в 3 мик-не, 8 777 676 14 44
Логопед Маринец Надежда Михайловна - мкр. Кулагер, тел. 8 777 209 00 88
Логопед Рощина Лариса Георгиевна - в районе Гагарина Утепова, тел ?
Логопед и детский психолог Глумова Ольга Владимировна - район Толе Би и Момыш Улы (Аксай)
8 777 378 97 96, 268-75-64.
Логопед высш. категории Ольга Анатольевна, район Тимирязева-Жарокова сот. 8 702 464 32 90 (номер не отв. данные 2009г)

Логопед, подготовка к школе.Джалилова Гульвира Пархатовна. сот. 8 747 038 81 46. Классный специалист! На дом НЕ выезжает
Логопед высшей категории Акылбаева Гульнар Игеновна, 8 поликлиника в Тастак, 87772340874,
Логопед Иванова Ольга Анатольевна - 8 705 180 48 42 (WhatsApp) - логопед-дефектолог высшей категории.
Адрес: 5 Микрорайон, здание 5Б

Сообщение отредактировал ADPG: 13.03.2017, 08:18:11

[Радуга:)]

вот то, о чем я писала (пост написан почти 7 лет назад), логопед-то оказался профессионалом, но родители, видимо, сильно беспокоились:

Для четырлетнего мальчика нужен логопед. Уже был опыт почти год занимались с одним логопедом - результатов никаких. Водили к другому оч.крутому, сказала, что пока нам рано. Те звуки, которые он не выговаривает должны сформироваться к 5-ти годам. Но ,по любому, везде в литературе пишут ,что с логопедом можно заниматься чуть ли не с годика. Если,кто-нибудь порекомендует хорошего логопеда, который мог бы приходить домой и заниматься с ребенком, была бы очень признательна.

Сообщение отредактировал Радуга:): 18.10.2012, 18:38:31

[Ortus]

Ну про логопеда с младенчества, девушка, вы погорячились. Я вижу как проходят занятия с логопедом, и в чем суть занятий с ребенком, который не умеет еще до конца разговаривать? Научить его этому поскорее?

Я как раз обращалась к логопедам-профессионалам, с огромным опытом и результатами, и ни один не взял ребенка которому нет хотя бы 4-х лет.

Взять можно, только что потом говорить родителям, когда после многочисленных занятий и кучи потраченных денег - результата нет , а всего лишь потому, что ребенок не созрел, против природы как-то трудно идти.

[Ortus]

А к "дорогому" специалисту я обращаюсь как раз таки по причине, что у меня даже минуты свободной нет, чтобы тратить ее напрасно. Поэтому иду туда, где максимально больше гарантий, что я получу нужный результат.

[Таисия_виват]

Уж про дизартрию Вы тут писали, и, согласитесь, там довольно серьезные симптомы, на которые родители в состоянии обратить внимание

Дизартрия может быть стертой. И родители могут не обращать на нее внимание. Ну текут слюньки, когда зубы режуться, ну и бог с ним. Ну говорит, как будто каша во рту, ну и ладно. высовывает язык при произнесении свистящих-шипящих - нормально.
А вот когда приходят лет в пять к логопеду, тогда и выясняется, что это дизартрия.
Так что самое главное правило - ЕСЛИ ВАС НАПРЯГАЕТ РЕЧЬ РЕБЕНКА, ТО ИДИТЕ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ

[natalka_k]

ходили мы к Кеслер, она в нашей поликлинике принимает, поставила она нам клонотоническое заикание, потом я побежала с этим диагнозом к нашему невропатологу, которая ставила нам дислалию, Ширеева конечно была в замешательстве от данного диагноза, но ходить на занятия к логопеду не советовала, ребенку было почти три года, прописала ноофен и пантекальцин, Кеслер же нам написала направления в какую-то спец школу, сказала что нам немедленно нужно туда отдавать ребенка, потому что иначе он у нас останется заикой и на комиссия с нашим то произношением он сразу пройдет. мы решили пропить пока то что нам назначил наш невропатолог, т.к. ей я доверяла больше, она вела ребенка почти с рождения, и чудо через месяц или 1,5 наше заикание прошло, ребенок стал много говорить, заикание прошло, зато дислалия пока не до конца, разговаривает как хомячок, не четко произносит слова, наругаюсь на него - тут же все произносит громко и отчетливо, а дальше опять как хомячек... распечатала варианты губной гимнастики, иногда занимается по ней если есть желание, думаю придется опять идти к невропатологу, но к Кесрел я точно ни ногой больше

[Коломбина]

Я вижу как проходят занятия с логопедом, и в чем суть занятий с ребенком, который не умеет еще до конца разговаривать?

вот кстати, подскажите, есть ли у нас в Алматы такие логопеды, которые с годовасиками занимаются? ну, ребенок еще не говорит толком
у девочки ( 1,5 года) очень сильно текут слюни, педиатр, лор и стоматолог ничего "криминального" не нашли
на просторах интернета мама вычитала, что это бывает, когда ребенок просто не умеет глотать слюну и тут нужны специальные занятия с логопедом
вопрос к знающим - где обитают такие логопеды?

[Таисия_виват]

поставила она нам клонотоническое заикание

Заикание - это особенность нервной системы. Любая повышенная температура, любой сильный эмоциональный всплеск и вы опять будете пить лекарства.
а Кеслер - очень опытный логопед. К тому же она проходила повышение квалификации в Москве именно по заиканию.

[natalka_k]

поставила она нам клонотоническое заикание

Заикание - это особенность нервной системы. Любая повышенная температура, любой сильный эмоциональный всплеск и вы опять будете пить лекарства.
а Кеслер - очень опытный логопед. К тому же она проходила повышение квалификации в Москве именно по заиканию.

я тоже когда собиралась пойти к логопеду, прочитала про разных специалистов и остановилась на Кеслер, пошли к ней на прием, меня насторожил тот факт что она сказала что нам срочно, именно срочно, нужно идти в логопедический сад, там спец преподаватели т.д., потому что в нашем случае ничего не исправиться, и в сад нам нужно ходить как минимум год или два, дай бог чтобы до школы все прошло, а то что у ребенка гидроцефальный синдром, она сказала что это тут ни при чем, что лечение которое нам назначил невропатолог она не думает что оно принесет результатов, что в нашем случае именно нужно лечение со стороны логопедов... мама говорила может быть подождем, может быть все таки причина в том что "кора головного мозга не успевает за словарным запасом" (так нам объяснял невропатолог) и то что у нас двуязычие в семье, нет же и еще раз нет, у вас проблемы и вам нужен грамотный логопед... о каком логопеде может идти речь когда ребенок и со мной то десять минут не хочет заниматься.... когда он только начал более менее говорить и у него формируется речь, он учиться общаться глядя на окружающих, глядя на своего ребенка я считаю что нам к логопеду обращаться рано, к невропатологу да сходим, а логопед - рановато

[Боня]

Я как раз обращалась к логопедам-профессионалам, с огромным опытом и результатами, и ни один не взял ребенка которому нет хотя бы 4-х лет.

Привет Анжелика! Вот моему 3,3 говорит предложениями, но понимаем его в основном только мы. У Сучкова были гдето в 2,8 тогда еще плохо говорили он нам сказал само рано после 3,3 начинать заниматься с логопедом. терь вот думаю наверное сначала к Сучкову, а потом уже к логопеду...
А вообще были у логопеда у Таисии она сказала что у нас все ок, просто мы мало занимаемся и я такая слишком внимательная мамашка что ему и говорить то надобности нет) но тяге к учебе у нас 0, книги выбрасывает, на цифры смотреть даж не хочет)) что уж говорить о занятиях, мне кажется для нас они сейчас бесполезны....

[Радуга:)]

и то что у нас двуязычие в семье

а как Вы разговариваете с ребенком?

"правильное" двуязычие - это когда разные люди в семье говорят с ребенком на разных языках, например, папа - только на казахском, мама - на русском

тогда для каждого языка у ребенка в мозгу формируется отдельный центр. Такие дети начинают говорить позже, но говорят хорошо. Даже при триязычье.

Если одни и те же люди говорят с ребенком до 3х лет то на одном, то на другом, этим нарушаются межполушарные связи, что и приводит к проблемам со звуками, вплоть до заикания, согласна, логопед должен это учитывать.

Поэтому, если в семье нет такой возможности, чтобы разные взрослые говорили с ре на разных языках, лучше вводить второй язык только после того, как у ребенка встанут все звуки родного языка. Правда, если ребенка "погружают" в среду, например, отдают в казахский садик, ситуация смягчается. А вот если водят его на курсы 2-3 раза в неделю, то могут быть логопедические проблемы.

Дизартрия может быть стертой. И родители могут не обращать на нее внимание. Ну текут слюньки, когда зубы режуться, ну и бог с ним. Ну говорит, как будто каша во рту, ну и ладно. высовывает язык при произнесении свистящих-шипящих - нормально.

и все же, вначале таким родителям лучше сходить к грамотному невропатологу, а уж потом - к логопеду.

Сообщение отредактировал Радуга:): 20.10.2012, 05:43:20

[Эльфка]

ДД! Бесплатная диагностика у логопеда. При курсах обучения логопедов есть возможность проити диагностику. ВТ-чт с 3 до 6. Пишите в личку

[natalka_k]

Радуга по рекомендации невропатолога мы так и учим ребенка с рождения, папа на турецком, я - на русском, он прекрасно понимает оба языка, но так как видит папу реже и естественно общается реже на турецком говорит хуже... наша проблема в данный момент только в том что ребенок говорит так сказать с акцентом, сначала я думала что у него проблемы с носом, так как мне казалось что он говорит через нос, потом долго за ним наблюдая я поняла что проблема не в носе, а в произношение, т.е. некоторые мышцы в полости рта у него не разработаны так как нужно, поэтому стараюсь с ним делать упражнения на произношение, поправаляю его чтобы говорил четче, также планируем в конце года планово к невропатологу.

[Радуга:)]

natalka_k,
можно корректировать речь через игры, можно в интернете посмотреть. Например, подышать, как паровозик, как собачка и тп (очень похожие на дыхание в родах). И все игры для развитие ротовых мышц - надувать шарики, мыльные пузыри, дуть через соломинки на тенн. мячики (от маленького тенниса), на шарики из салфеток, из фольги, петь тихо/громко, гримасничать, сдувать с руки перышки/вату/мишуру, пальчиковые игры (но не всем детям интересно). И очень много мелкой моторики. Вот прям Монтессори-среда дома (в нете написано по возрастам, что можно сделать самостоятельно) - переливание, пересыпание, ковыряние и др.
Может. Вам сводить ребенка к психологу? Я не очень люблю фармакологические воздействия на мозг, а уж тем более детский... Если что-то можно скорректировать без лекарств, это полезнее для здоровья

Сообщение отредактировал Радуга:): 22.10.2012, 19:51:51

[ЛизаМария]

вот кстати, подскажите, есть ли у нас в Алматы такие логопеды, которые с годовасиками занимаются?

Я лично не нашла, все отказываются.

п.с. А наверное мама вычитала про массаж зондом, делают такое. А еще есть логопедический массаж пусть в инете найдет да делает, смысла особо нет пока за это деньги платить.

Сообщение отредактировал ЛизаМария: 23.10.2012, 00:50:56

[Lady Z]

Ходили еженедельно больше 2 месяцев, "Р" так и не поставили ((( С другими звуками проблем не было и нет..

профессиональный логопед ставит букву за 2 недели (если у ребенка нет органических поражений головного мозга)

Поражений нет С уздечкой тоже все в норме.
Мне не жалко денег, но я хочу видеть результат, то есть слышать его ))) в виде злополучной буквы "Р" )))

А правда, что звучание буквы "Р" достигается ТОЛЬКО через артикуляционную (??) (кажется, так) гимнастику языка?
На занятиях с логопедом проводится только массаж языка и делаем некоторые упражнения с соской, заставляя язычок вибрировать.. И все как-то...
Нам 6 лет, буква "Р" наша проблема ((( которую нужно исправить до 7 лет максимум...

[ЛизаМария]

А правда, что звучание буквы "Р" достигается ТОЛЬКО через артикуляционную (??) (кажется, так) гимнастику языка?

У подруги сын плохо выговаривал, логопед поставил за одно занятие, возраст 5 лет ребенку.. наверное все-таки у всех по разному..

[Таисия_виват]

Все звуки ставятся через правильную артикуляцию. И артикуляционная гимнастика - это один из методов работы. Но не единственный.
Теоритически и практически звук можно на консультации услышать за одно занятие. А вот поставить его так, чтобы он был в свободной речи - это требует время

[Lyatipa]

Подскажите пожалуйста, сыну 1,6, зубы вроде не лезут уже, но слюни постоянно текут. Не сказать, что прям ручьем со рта, но всегда в слюнявчике ходим.
Кому надо показаться? Может я упускаю из виду что- то серьезное (((

И еще вопрос: кто решает, что необходимо под резать уздечку? Старшему 5 лет, стоматолог говорит, что надо резать нижнюю уздечку. С кем из врачей необходимо еще проконсультироваться?

Сообщение отредактировал Lyatipa: 23.10.2012, 12:53:01

[Ortus]

И еще вопрос: кто решает, что необходимо под резать уздечку? Старшему 5 лет, стоматолог говорит, что надо резать нижнюю уздечку. С кем из врачей необходимо еще проконсультироваться?

логопед рекомендует - ортодонт выносит свой диагноз - родители принимают окончательное решение

[ЛизаМария]

А вот поставить его так, чтобы он был в свободной речи - это требует время

Согласна, потому что моему тоже ставили звуки и одно дело когда он старается и свспоминает как надо, а другое как обычно говорит, но речь стала намного чище и нет этого ощущения воды во рту.