Сообщений в теме: 1226

[Farmer]

MODERATORIAL

Тема для желающих изучать испанский язык: обсуждение курсов, преподавателей и т.д.

Категорически запрещено размещать объявления - нарушителям будут раздаваться болты по п. 2.2.4 Правил.

Категорически запрещены посты типа "Скиньте адрес в ЛС", "И мне", "Написал в ЛС" и т.д.
Нарушители будут плюсоваться по п. 2.2.7.

Все вопросы по поиску курсов, преподавателей, репетиторов и т.п. задавать только в теме Ищу курсы, репетитора...

[Апельсиновый Мёд]

В испанском языке есть несколько конструкций, означающих "быть должным":
tener que+infinitivo используется для выражения внешних, не зависящих от нас, обстоятельств:
Para vivir tenemos qe comer - Мы должны есть, чтобы жить.

deber+infinitivo используется для выражения внутреннего побуждения и морального долга:
Debemos felicitar a Elena - Нам надо (обязательно) поздравить Лену.
Эта конструкция, как правило, выражает более "сильное" долженствование

Безличная конструкция hay que +infinitivo передает идею необходимости, не относящейся ни к какому определенному лицу:
Hay que arreglar el coche - Нужно починить машину.

¡Ojo! Конструкция deber de +infinitivo означает возможность и часто переводится с помощью "должно быть":
Deben de vivir lejos - Они, должно быть, живут далеко.
Однако в разговорной речи de может опускаться, и тогда значение этой глагольной конструкции следует определять по контексту.

Сообщение отредактировал Апельсиновый Мёд: 10.01.2013, 21:09:05

[I_will_do_it]

Спасибо! Сайты супер!

Пожалуйста!
Сайты встречаются все лучше и серьезней!

Апельсиновый Мёд,
спасибо за выкладываемые конструкции, особенно за те, которые мне не встречались, например deber de +infinitivo.
Обратила внимание, когда читаешь в книге - восприятие информации притупляется со временем. И, если вдруг видишь какой-то кусочек информации здесь (или где-то еще) - он врезается в память. Из-за того, что поменялся источник информации.)))

[Апельсиновый Мёд]

Не за что! ))
Я плохо различаю разницу между tener que+infinitivo и deber+infinitivo , надеюсь на практике и со временем пойму ))))

[I_will_do_it]

Не за что! ))
Я плохо различаю разницу между tener que+infinitivo и deber+infinitivo , надеюсь на практике и со временем пойму ))))

deber+infinitivo - это легко.
А вот перевод с deber DE +infinitivo, особенно, если "de" в разговоре опускается - меня мог бы ввести в заблуждение.

[I_will_do_it]

Друзья, случайно нашла информацию о том, что сегодня начинается
«Неделя Кубинской Культуры» в Алматы.
Посмотрите ссылку - там есть программа мероприятий.

Во вторник и в четверг - бесплатные уроки испанского языка, у разных преподавателей.
http://реклама/news/a-1056.html

Сообщение отредактировал Farmer: 11.01.2013, 22:46:39

[Nap-y-Tabs]

Друзья, случайно нашла информацию о том, что сегодня начинается
«Неделя Кубинской Культуры» в Алматы.
Посмотрите ссылку - там есть программа мероприятий.

Во вторник и в четверг - бесплатные уроки испанского языка, у разных преподавателей.
http://реклама/news/a-1056.html

Классно!!! Я бы пошла, только ребенка не с кем оставить.... Жаль упускать такую возможность

Сообщение отредактировал Farmer: 11.01.2013, 22:46:57

[I_will_do_it]

Классно!!! Я бы пошла, только ребенка не с кем оставить.... Жаль упускать такую возможность

Думаю, если ребенку больше 5-ти, и он усидчивый - можно взять игрушку, книжку, раскраску - и смело идти с ребенком.
Это же ознакомительный урок, в рамках недели Кубы. Неформальная обстановка. Строгих рамок не будет.

[Апельсиновый Мёд]

Друзья, случайно нашла информацию о том, что сегодня начинается
«Неделя Кубинской Культуры» в Алматы.
Посмотрите ссылку - там есть программа мероприятий.

Во вторник и в четверг - бесплатные уроки испанского языка, у разных преподавателей.
http://реклама/news/a-1056.html

Классная новость! I_will_do_it , Вы пойдете?

[Апельсиновый Мёд]

Нашла в группе в контакте сказка "Гамельнский крысолов"

[Апельсиновый Мёд]

А вот и текст
'El flautista de Hamelin' - 'Гамельнский крысолов', текст сказки на испанском языке

Érase una vez a la orilla de un gran río en el Norte de Alemania una ciudad llamada Hamelin. Sus ciudadanos eran gente honesta que vivía felízmente en sus casas de piedra gris. Los años pasaron, y la ciudad se hizo rica y próspera.
Hasta que un día, sucedió algo insólito que perturbó su paz.
Hamelin siempre había tenido ratas, y bastantes, pero nunca habían sido un peligro, pues los gatos las mantenían a rayo de la manera habitual: cazándolas. Pero de pronto, las ratas comenzaron a multiplicarse.
Con el tiempo, una gran marea de ratas cubría la ciudad. Primero atacaron las tiendas y graneros, y cuando no les quedó nada, fueron por madera, ropa o cualquier cosa. Lo único que no comían era el metal. Los aterrados ciudadanos se manifestaron ante el ayuntamiento para que los librara de la plaga de ratas, pero el consejo ya llevaba tiempo reunido tratando de pensar un plan.
- Necesitaríamos un ejército de gatos.
Pero los gatos ya estaban muertos.
- Deberíamos matarlas con comida envenenada.
Pero apenas les quedaba comida, y el ni siquiera el veneno era capaz de detenerlas.
- Necesitamos ayuda- dijo el alcalde abatido.
En ese preciso instante, mientras los ciudadanos se agolpaban afuera, llamaron fuertemente a la puerta. ¿Quién podría ser? se preguntaban preocupados los miembros del consejo, temerosos de las iras de la gente. Abrieron la puerta con precaución y, ante su sorpresa, apareció ante ellos un hombre alto, vestido con ropas de brillantes colores, con una larga pluma en su sombrero y una larga flauta dorada.
- He librado ciudades de escarabajos y murciélagos - dijo el extraño- y por mil florines, también les libraré de las ratas.
- ¡Mil florines!- exclamó el alcande- ¡Le daríamos cincuenta mil si lo hiciera!
El extraño salió entonces diciendo:
- Ahora es tarde, pero mañana al amanecer no quedará ni una rata en Hamelin
Todavía no había salido es sol cuando el sonido de una flauta se escuchó a través de las calles de Hamelin. El flautista fue pasando lentamente por entre las casas, y todas las ratas le seguían. Salían de todas partes: de las puertas, de las ventanas, de las cañerías, todas detrás del flautista. Mientras tocaba, el extranjero bajó hacia el río y lo cruzó. Tras él, las ratas seguían sus pasos, y todas y cada una de ellas se ahogaron y fueron arrastradas por la corriente.
Al mediodía, no quedaba ni una sola rata en la ciudad. Todos en el consejo estaban encantados, hasta que el flautista acudió a reclamar su pago.
- ¿Cincuenta mil florines?- exclamaron - ¡Jamás!
- ¡Que sean mil al menos! - gritó furioso el flautista. Pero el alcalde respondió:
- Ahora todas las ratas están muertas y no volverán. Así que confórmate con cincuenta florines, sin es que no quieres quedarte sin nada.
Con los ojos encendidos de ira, el flautista señaló con su dedo al alcalde:
- Te arrepentirás amargamente de haber roto tu promesa
Y desapareció.
Una sombra de miedo envolvió a los consejeros, pero el alcalde se encogió de hombros y dijo emocionado:
- ¡Qué diablos! Acabamos de ahorrarnos cincuenta mil florines.
Aquella noche, liberados de la pesadilla de las ratas, los habitantes de Hamelin durmieron más profundamente que nunca. Y cuando el extraño sonido de una flauta flotó por las calles al amanecer, solo los niños lo escucharon. Como atraídos de un modo mágico, los niños salían de sus casas. Y de la misma forma que había ocurrido el día anterior, el flautista recorrió tranquilamente las calles, reuniendo a todos los niños, que le seguían dócilmente al son de la extraña música.
Pronto la larga hilera dejó la ciudad y se encaminó al bosque, y tras cruzarlo alcanzó la falda de una gran montaña. Cuando el flautista alcanzó la roca, tocó su instrumento con más fuerza, y en la montaña se abrió una gran puerta que daba acceso a una cueva. Los niños entraron tras el flautista, y cuando el último de ellos se adentró en la oscuridad, la entrada se cerró.
Un gran movimiento de tierras cerró la entrada de la cueva para siempre, y solo un pequeño niño cojo pudo escapar de la tragedia. Fue el quien contó a los angustiados habitantes de Hamelin, que buscaban sus niños desesperadamente, lo que había ocurrido. Y de nada sirvieron todos sus esfuerzos: la montaña nunca devolvió a sus víctimas.Muchos años tuvieron que pasar hasta que las alegres voces de los niños volvieron a resonar en las calles de Hamelin, pero el recuerdo de la aquella terrible lección permaneció para siempre en los corazones de todos, y fue pasando de padres a hijos a través de los siglos.

[I_will_do_it]

Классная новость! I_will_do_it , Вы пойдете?

Сегодня заходила в КИМЕП, хотела узнать, где это все будет происходить.
Зашла в Языковой Центр, на втором этаже. Там никто ничего не слышал об этой новости. И не знают, где будет проходить это занятие. Так, что не знаю, пойду ли я...

Если у кого-нибудь получится узнать информацию об аудитории или зале, в котором все будет проходить - поместите информацию в этой теме, пожалуйста.

Сообщение отредактировал I_will_do_it: 14.01.2013, 16:51:26

[Nap-y-Tabs]

Веселая песенка Какая погода? )))

[I_will_do_it]

Апельсиновый Мёд, с удовольствием посмотрела сказку про крысолова.))) Спасибо!

Кстати, в КИМЕПе сегодня узнала про курсы испанского. За 7 недель - 31 000 тенге. И 4 000 тенге за учебник. Группа еще не набралась.))) А отвечали мне на вопросы так, как будто они сами не уверенны были, что группа вообще наберется.)))
Кто из преподавателей будет вести, когда наберется группа - там не знают. Странно.

Сообщение отредактировал I_will_do_it: 14.01.2013, 17:21:19

[Апельсиновый Мёд]

А что за учебник, не знаете?

[I_will_do_it]

А что за учебник, не знаете?

Нет, не спросила.

[Nap-y-Tabs]

ссылка на скачивание учебника
http://cs6303.userap..._subjuntivo.pdf
http://cs6277.userap..._en_Espanol.pdf
http://cs6277.userap...e/LosVerbos.pdf
http://cs6277.userap...l_elemental.pdf

Сообщение отредактировал Nap-y-Tabs: 14.01.2013, 18:28:13

[I_will_do_it]

ссылка на скачивание учебника

Nap-y-Tabs, ссылки шикарные! Спасибо! И песенка веселая.)))
Вы давно испанский изучаете?

Друзья, с таким количеством книг и ссылок у нас только один путь - в ближайшем будущем свободно говорить на испанском.)))

[Nap-y-Tabs]

ссылка на скачивание учебника

Nap-y-Tabs, ссылки шикарные! Спасибо! И песенка веселая.)))
Вы давно испанский изучаете?

Друзья, с таким количеством книг и ссылок у нас только один путь - в ближайшем будущем свободно говорить на испанском.)))

Спасибо! Пожалуйста!
Когда-то начала учить, когда в университете училась, потом бросила, и вот когда вышла в декрет вспомнила про мой любимый испанский и продолжила изучение ))))
Стараюсь как можно чаще заниматься, но в основном получается только ночью, когда все спят =)) Иногда бывает засиживаюсь до поздна, как сегодня ))))
Скачала себе учебник по ссылке с этой же темы, по ДЕЛЕ, уровень А1, это точно мой уровень, задания даются легко, но уровень В1 для меня трудный, пыталась както испытать свои знания ))) Нужно еще много узнать, чтобы владеть на этом уровне )))
А вы кажется полгода изучаете, я читала Ваши сообщения. Мотивирует то, что Вы каждый месяц делаете отчет для себя, считаю, что это очень важно как в учебе, работе так и в жизни ))))

[I_will_do_it]

Когда-то начала учить, когда в университете училась, потом бросила, и вот когда вышла в декрет вспомнила про мой любимый испанский и продолжила изучение ))))
Стараюсь как можно чаще заниматься, но в основном получается только ночью, когда все спят =)) Иногда бывает засиживаюсь до поздна, как сегодня ))))
Скачала себе учебник по ссылке с этой же темы, по ДЕЛЕ, уровень А1, это точно мой уровень, задания даются легко, но уровень В1 для меня трудный, пыталась както испытать свои знания ))) Нужно еще много узнать, чтобы владеть на этом уровне )))
А вы кажется полгода изучаете, я читала Ваши сообщения. Мотивирует то, что Вы каждый месяц делаете отчет для себя, считаю, что это очень важно как в учебе, работе так и в жизни ))))

Nap-y-Tabs,
успехов в изучении!
Главное - не бросать!

Сообщение отредактировал I_will_do_it: 16.01.2013, 23:21:45

[I_will_do_it]

Нашла то, что искала уже давно!!!!!!!!!!!!!!
Все темы для каждого уровня. Необходимый словарный запас для каждого уровня. И много другого!
***
Niveles de referencia. Índice
http://cvc.cervantes...ular/indice.htm
Gramática. Inventario B1-B2

http://cvc.cervantes...tario_b1-b2.htm

Nociones generales. Inventario B1-B2

http://cvc.cervantes...tario_b1-b2.htm
Saberes y comportamientos socioculturales. Inventario

http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/11_saberes_y_comportamientos_inventario.htm