Хороший опытный преподаватель также должен иметь конкретную стратегию занятий. Поэтому на пробном занятии или собеседовании не стесняйтесь спрашивать, что вы будете проходить завтра, через неделю, через месяц и т.д. Прямо конкретно - какие тексты, грамматику, лексические темы, в каком объеме и т.д., и даже для чего. Преподаватель, не владеющий методикой, на такие вопросы ответить не сможет, но если перед вами профессионал, он спокойно выдаст всю информацию.
Если честно, то, вот так прямо и подробно, я, конечно, не спрашивала, а надо было бы=\ Дурацкая ситуация получилась, сама отчасти виновата. Теперь уже, вроде как-то неуместно что ли, вот так набрасываться после месяца занятий, того гляди и она уже в свою очередь сделает соответствующие выводы обо мне (читай подумает - бестолочь)
![:D](http://vse.kz/public/style_emoticons/default/smile.gif)
Но учту на следующий раз. Попробую таки выяснить ее учебный план, может быть, я чего-то не понимаю.. Хотя, в любом случае, попробую и тех преподавателей, которых порекомендовали, может сразу пойму кто мне больше подходит