Сообщений в теме: 177

[Decline]

но вот кто мне скажет где применяется линейная алгебра, теория о векторных  пространствах? я там вообще ничего не понимаю...   

А вы пробовали решать линейные уравнения из 1000000 переменных?

Их решают ТОЛЬКО численно, а не зная что такое самосопряженный оператор их решить не возможно.

Линейная алгебра-язык математики.Это тоже самое, что спрашивать зачем в Англии знать английский.

Ага, а еще нафига нужен метод прямого симплекса, выпуклые и вогнутые функции и конечно же теория больших чисел   

Симплекс-метод как и немод градиента и метод Лагранджа используется для решения задачи минимизации/максимизации-ОЧЕНЬ важной в прикладном использовании.

Теория больших чисел-основа Мат.Статистики-кот орая является основой для математической экономики.Которую должен знать каждый экономист.Не в нашей стране разумеется.

Все разделы математики(кроме теории множеств Кантора) придумали для прикладных задач.

[Krossovka]

ПРивет нид э лайт
как дел? ...задачки решаем! .... рецидивы недалёкого университетского прошлого? ...
недавно решала тригонометрию...180 примеров(типовые решения экзаменационнные)... готовила сестрёнку к выпускному экзамену...пока объясняла чуть не окочурилась ...
пришла на экзамен объясняла училке решение...училка поняла...но не с первого раза

[Visual1]

а нельзя чо нибудь попроще, и с практической направленностью,
типа задачки для бизнеса, акции, - то что реально применимо, а не всяките тама логарифмы и тд

чо нибудь напишите ясное и доходчивое
желательно из 6-8 класса

Специально для ok doki и okey dockey:

Вот, по вашим просьбам, как раз "что-нибудь попроще" и безусловно с "практической направленностью". По школьной программе где-то из 6-8 класса - в общем, как вы и хотели!

Задача. Вы живете в пункте А, и каждый день ездите по делам в пункт B (или наоборот, из B в А - в данном случае неважно). Вам нужно как можно быстрее добираться туда и обратно. Как известно из школьной геометрии, кратчайшее расстояние между двумя точками - всегда прямая. Но по прямой между А и B ездить не получается - по дороге из А в В и обратно вы должны каждый раз заезжать еще и в точку С (вы ведь хотели "с практической направлененостью", не так ли? Тогда считайте, что точка С - это вокзал на железной дороге. Там вы должны каждый раз получать и отправлять почту).
Положение пунктов А и В (их удаленность от железной дороги MN, а также друг от друга) считается заданным. Никаких численных расчетов выполнять не требуется.

Вопрос: где на железной дороге нужно построить вокзал (иначе говоря, где расположить точку С на прямой MN), чтобы расстояние из А в В через С (и обратно из В в А через С) было кратчайшим?


Найти кратчайшее расстояние очень важно для бизнеса - это не только сокращение времени ежедневных поездок, но и экономия стройматериалов при строительстве дороги!

ЗЫ 2 All: если кто-то уже знает правильное решение, просьба пока не присылать свой ответ, пусть сначала ответят г-да ok doki и okey dockey. Они сами напросились!

Посмотрим, сколько времени у них займет решение.

[AvantGArde]

а нельзя чо нибудь попроще, и с практической направленностью,
типа задачки для бизнеса, акции, - то что реально применимо, а не всяките тама логарифмы и тд

чо нибудь напишите ясное и доходчивое
желательно из 6-8 класса

Специально для ok doki и okey dockey:

Вот, по вашим просьбам, как раз "что-нибудь попроще" и безусловно с "практической направленностью". По школьной программе где-то из 6-8 класса - в общем, как вы и хотели!

Задача. Вы живете в пункте А, и каждый день ездите по делам в пункт B (или наоборот, из B в А - в данном случае неважно). Вам нужно как можно быстрее добираться туда и обратно. Как известно из школьной геометрии, кратчайшее расстояние между двумя точками - всегда прямая. Но по прямой между А и B ездить не получается - по дороге из А в В и обратно вы должны каждый раз заезжать еще и в точку С (вы ведь хотели "с практической направлененостью", не так ли? Тогда считайте, что точка С - это вокзал на железной дороге. Там вы должны каждый раз получать и отправлять почту).
Положение пунктов А и В (их удаленность от железной дороги MN, а также друг от друга) считается заданным. Никаких численных расчетов выполнять не требуется.

Вопрос: где на железной дороге нужно построить вокзал (иначе говоря, где расположить точку С на прямой MN), чтобы расстояние из А в В через С (и обратно из В в А через С) было кратчайшим?


Найти кратчайшее расстояние очень важно для бизнеса - это не только сокращение времени ежедневных поездок, но и экономия стройматериалов при строительстве дороги!

ЗЫ 2 All: если кто-то уже знает правильное решение, просьба пока не присылать свой ответ, пусть сначала ответят г-да ok doki и okey dockey. Они сами напросились!

Посмотрим, сколько времени у них займет решение.

не могу увидеть картинку, как расположена прямая МN по отношению к АВ ?

[Visual1]

не могу увидеть картинку, как расположена прямая МN по отношению к АВ ?

Кратко говоря - как угодно. Если картинка не просматривается, то нарисовать ее самому очень просто. Проведите в любом удобном направлении прямую MN. Затем произвольно отметьте где-то в стороне от MN (по одну и ту же сторону от MN) точки A и B. Они удалены от MN каждая на свое некоторое расстояние (эти расстояния не равны между собой). Расстояния от точек A и B до MN, повторяю, по условию заданы, так же как и расстояние между A и В. Положение точки С на MN (вокзал на железной дороге) нужно найти, при этом длина пути АСВ (или ВСА) должна быть минимальной.

Еще раз прошу пока не публиковать здесь свои ответы - давайте подождем, когда придет решение от авторов просьбы, которые хотели "что-нибудь попроще и с практической направленностью".

Если кто-то желает подтверждения своего первенства, то пожалуйста, присылайте ответы мне в ЛС - обещаю подтвердить, кто и когда самый первый справился с задачей.

[okey dockey]

на ваше письмо от ... исх... сообщаю следующее.

Я такой то тырым пырым, являюсь и оки доки и просто оскеу доскеу, в связи с чем разницы между двумя никами нету. Попрошу принять вышеуказанное во внимание и впредь называть меня окей докей.


Ну а если короче, то , я честно говоря не понял в чем разница если точку С куда переставлять, ведь все равно придется ездить столько же.


Или я не прав?

жду ответа

[Visual1]

на ваше письмо от ... исх... сообщаю следующее.

Я такой то тырым пырым, являюсь и оки доки и просто оскеу доскеу, в связи с чем разницы между двумя никами нету. Попрошу принять вышеуказанное во внимание и впредь называть меня окей докей.


Ну а если короче, то  , я честно говоря не понял в чем разница если точку С куда переставлять, ведь все равно придется ездить столько же.


Или я не прав?

жду ответа

ОК, уважаемый окей докей. Воля ваша. Буду теперь знать, что это один и тот же человек, зарегистрированный под двумя похожими никами.

Но как это "все равно придется ездить столько же"? Вы серьезно это утверждаете?
Попробуйте попасть, например, из своего дома (пункт А) на работу (пункт В) не напрямик, а делая крюк через какой-нибудь третий пункт С (например, через Главпочтамт в центре города). Отметьте расстояние, пройденное по этому пути. Теперь выберите какой-нибудь другой крюк (например, через Каскелен). Как по-вашему, расстояние будет одно и то же?

[erbol21]

to Visual1. В личку скинул письмецо с ответом. Жду реакции.

[Зебrа]

А вот вам еще задачка, ее задают детям, если ребенок отвечает на нее, его определяют в физ-мат класс.....

корова - 2
овца - 2
свинка - 3
собака - 3
кошка - 3
утка - 3
кукушка - 4
петух - 8
ослик - ?




Кстати, задачку про станцию я решила!

[Зебrа]

А вот вам еще задачка, ее задают детям, если ребенок отвечает на нее, его определяют в физ-мат класс.....

корова - 2
овца - 2
свинка - 3
собака - 3
кошка - 3
утка - 3
кукушка - 4
петух - 8
ослик - ?




Кстати, задачку про станцию я решила!

[AvantGArde]

А вот вам еще задачка, ее задают детям, если ребенок отвечает на нее, его определяют в физ-мат класс.....

ослик - ?

3

[Visual1]

Для Erbol21:
Ответ дан в ЛС.

Для Зебrа:

Кстати, задачку про станцию я решила!

Правда? Тогда расскажите, какое у Вас получилось решение.

[AvantGArde]

Visual 1,

порешал минут 15 потом вся тяга пропала над уравнениями копошится сидеть... пифагор, талес, дифференцирование, несложно это

[Visual1]

Visual 1,

порешал минут 15 потом вся тяга пропала над уравнениями копошится сидеть... пифагор, талес, дифференцирование, несложно это 

Ну если несложно, что ж не решили?

Чтобы решить задачу, уравнения не требуются. Дифференцирование также не требуется. И вообще, никакие вычисления не требуются (об этом уже говорилось в условии).

Все, что нужно - это найти такое положение точки С на прямой MN, которое обеспечивает минимальную длину ломаной линии АСВ. Доказать, что никакое другое положение точки С не позволяет выполнить это условие.

[ok doki]

ну чо тама с этими точками,

я жду правильного ответа

[Visual1]

Да не вопросы тут надо задавать, и не "ждать правильного ответа" от кого-то.

Нужно самому решать эту простую задачу за 6-8 класс (которую сам же просил дать!) и самому давать правильный ответ, чтобы поскорее занять 1-е место.

[Georgich]

Предложу свой вариант ответа...
из точек А и В провести линии, перпендикулярные MN. Точки пересечения MN и линий из А и B назовем: из А - M', из B - N'. точка С должна находицца между точками M' и N'.

[Visual1]

(Глюк, сорри)

Сообщение отредактировал Visual1: 19.06.2005, 16:42:10

[Visual1]

Ну конечно, точка C должна находиться где-то между M' и N'! Это видно, как говорится, невооруженным глазом! И в самом деле, совершенно нет никакого смысла выносить ее куда-то за пределы этого отрезка (я уж не говорю о совсем бессмысленных действиях, например, вынести ее куда-то в бесконечность).
Но конкретно, для заданного по условию положения точек А и В и прямой MN, где же все-таки должна находиться точка С? Как доказать, что именно одно, а не какое-нибудь другое положение точки С на MN обеспечивает минимальную длину ломаной АСВ?

Не подумайте, ради бога, что я все это говорю, чтобы посмеяться над предложенным вариантом Нет! На самом деле (это подсказка), в нем есть начало (но только лишь самое начало!) пути к нахождению правильного решения. И еще, поскольку Вы сообщили свои мысли открыто, а не в адрес моего ЛС (как было рекомендовано), то и я отвечаю открыто. А это значит, данной подсказкой можете воспользоваться не только Вы, но и каждый, кто думает над задачей!

[Need A Light]

Кришна шепчет на ухо, что нужно построить окружность через точки A и B, касающуюся данной прямой. Точка касания этой окружности и прямой и будет являться искомой точкой C.

Сообщение отредактировал Need A Light: 20.06.2005, 08:56:16