Сообщений в теме: 5002

[Фамагуста]

Добрый день!
Искала отдельную тему по школе-гимназии №54 им. Панфилова - не нашла. Поэтому пишу тут. Ситуация такова - пару лет назад в школе прошло деление по профилям. Имея склонность к гуманитарным наукам, дочь выбрала лингвистический класс. Благополучно доучиваемся в нем до 9 класса. И в начале года выясняется, что после 9 класса останутся только два класса - математический и информационный. Лингвистического не будет. На вопрос по этому поводу на сайте школы был дан следующий ответ:


"При формировании профилей обучения в 10-11 классах учитываются следующие факторы:
1. Уровень подготовки учащихся по предметам ЕНТ (единого национального тестирования)
2. Уровень подготовки учащихся по профильным предметам
3. Количество учащихся в классе должно быть не менее 15-25 человек
4. Наличие учителей, преподающих профильный предмет

Исходя из вышеизложенного на текущий момент планируется открыть только математический и информационный профиль обученияучащихся. Более точную информацию можно будет получить в начале четвертой четверти, при формировании профилей на 2012-2013учебный год"

Получается, что наши дети и языки толком не выучили, и теперь попадут в математический либо информационный классы наряду с теми детьми, кто там учится с самого начала. И уровень у этих детей соответственно выше, чем у лингвистов. Подскажите, как быть, что делать? Раздражает тот факт, что нас никто не предупредил о таком возможном исходе, нам предложили якобы выбор, который, как оказалось, вовсе и не выбор вовсе. Сталкивался кто-нибудь с подобной ситуацией? Что можно предпринять?

[***Шахрезада***]

Всем привет! подскажите хорошую школу (не имею ввиду крутую и престижную) в районе Зеленого базара. очень волнует контингент учащихся (поменьше приезжих), учителя нормальные. Спасибо!

Вот как-то так:
161 Фурманова-Маметовой, с казахским языком обучения.
35 Ленина-Джамбула
54 Жибек жолы - Панфилова

Спасибо большое!

[lam2010]

У кого ребятишки учатся в 120 гимназии,расскажите пожалуйста.

[samot]

Добрый день!
Искала отдельную тему по школе-гимназии №54 им. Панфилова - не нашла. Поэтому пишу тут. Ситуация такова - пару лет назад в школе прошло деление по профилям. Имея склонность к гуманитарным наукам, дочь выбрала лингвистический класс. Благополучно доучиваемся в нем до 9 класса. И в начале года выясняется, что после 9 класса останутся только два класса - математический и информационный. Лингвистического не будет. На вопрос по этому поводу на сайте школы был дан следующий ответ:


"При формировании профилей обучения в 10-11 классах учитываются следующие факторы:
1. Уровень подготовки учащихся по предметам ЕНТ (единого национального тестирования)
2. Уровень подготовки учащихся по профильным предметам
3. Количество учащихся в классе должно быть не менее 15-25 человек
4. Наличие учителей, преподающих профильный предмет

Исходя из вышеизложенного на текущий момент планируется открыть только математический и информационный профиль обученияучащихся. Более точную информацию можно будет получить в начале четвертой четверти, при формировании профилей на 2012-2013учебный год"

Получается, что наши дети и языки толком не выучили, и теперь попадут в математический либо информационный классы наряду с теми детьми, кто там учится с самого начала. И уровень у этих детей соответственно выше, чем у лингвистов. Подскажите, как быть, что делать? Раздражает тот факт, что нас никто не предупредил о таком возможном исходе, нам предложили якобы выбор, который, как оказалось, вовсе и не выбор вовсе. Сталкивался кто-нибудь с подобной ситуацией? Что можно предпринять?

Опыт в общении с любой школой приходит не сразу.И, к сожалению, мы все учимся на своих ошибках.
Я давно поняла, что доверяться нельзя.О судьбе ребенка надо думать заранее и всегда иметь план А. В, С.
У вас,видимо, был только план А.
По общему на сегодняшний день положению в 10 класс средней школы будут приниматься дети успешно сдавшие ВОУД.
Дисциплины этого экзамена дети будут узнавать непосредственно в день сдачи.
Подразумевается, что учить и готовиться надо по всем предметам.
С каким бы уклоном не был класс - детей всех ставят в равное положение.
Буквально в октябре наши девятикласники писали пробный ВОУД .(математика,русский,казахский,история,география)
Судя по составу предметов гуманитарии в приоритетном положении. И вашему ребенку в данной ситуации легче.
Основным и первым при продолжении обучения в 10-11 классе является результат ЕНТ или по новому ВОУД.
Школа дала вам ответ такой же.

[Фамагуста]

Огромное спасибо за развернутый ответ!
"По общему на сегодняшний день положению в 10 класс средней школы будут приниматься дети успешно сдавшие ВОУД"
А где можно ознакомиться с критериями успешности/неуспешности ВОУД? Есть ли какие-то нормативы?
Описано ли в упомянутом положении, что дети, неуспешно сдавшие ВОУД, автоматически должны покинуть школу для поступления в колледж?
Буду очень признательнам Вам за ссылку на это положение.

Если брать 4 пункта, из которых в итоге формируются профильные классы, означает ли это, что будет сформирован гуманитарный класс при наличии следующих факторов:
"При формировании профилей обучения в 10-11 классах учитываются следующие факторы:
1. Уровень подготовки учащихся по предметам ЕНТ (единого национального тестирования) - баллы по гуманитарным предметам выше, нежели по точным
2. Уровень подготовки учащихся по профильным предметам - уровень подготовки по гуманитарнум предметам выше, нежели по точным
3. Количество учащихся в классе должно быть не менее 15-25 человек - количество, думаю, не играет никакой роли при формировании профилей
4. Наличие учителей, преподающих профильный предмет - есть преподаватели-лингвисты в школе.

Если в течении года будут неоднократно проводится пробные ВОУД и анализироваться на предмет дальнейшего разделения классов на профили - то почему же уже сейчас известно, что будет именно такое разделение, как нам предлагается сейчас - математический и информационный?

Прошу прощения за настырность, просто очень хочется докопаться до истины.

[samot]

Огромное спасибо за развернутый ответ!
"По общему на сегодняшний день положению в 10 класс средней школы будут приниматься дети успешно сдавшие ВОУД"
А где можно ознакомиться с критериями успешности/неуспешности ВОУД? Есть ли какие-то нормативы?
Описано ли в упомянутом положении, что дети, неуспешно сдавшие ВОУД, автоматически должны покинуть школу для поступления в колледж?
Буду очень признательнам Вам за ссылку на это положение.

Если брать 4 пункта, из которых в итоге формируются профильные классы, означает ли это, что будет сформирован гуманитарный класс при наличии следующих факторов:
"При формировании профилей обучения в 10-11 классах учитываются следующие факторы:
1. Уровень подготовки учащихся по предметам ЕНТ (единого национального тестирования) - баллы по гуманитарным предметам выше, нежели по точным
2. Уровень подготовки учащихся по профильным предметам - уровень подготовки по гуманитарнум предметам выше, нежели по точным
3. Количество учащихся в классе должно быть не менее 15-25 человек - количество, думаю, не играет никакой роли при формировании профилей
4. Наличие учителей, преподающих профильный предмет - есть преподаватели-лингвисты в школе.

Если в течении года будут неоднократно проводится пробные ВОУД и анализироваться на предмет дальнейшего разделения классов на профили - то почему же уже сейчас известно, что будет именно такое разделение, как нам предлагается сейчас - математический и информационный?

Прошу прощения за настырность, просто очень хочется докопаться до истины.

Мой ребенок учиться в 165 лицее.Расскажу о конкретных результатах.Самый низкий бал на ВОУД был 80 из 120 возможных.Мой набрал 104 балла
У подруги девочка учиться в 15 школе.В их классе самый высокий балл - 46.
А вы как написали? Думаю минимальный проходной должен быть где-то в районе 60 баллов.

Школа вправе дурить как хочет.В такой стране мы живем.Придумывать разделение на классы и т.д. Если у вас есть силы и время - спорьте со школой, ищите истину.
А конкретный результат - образование вашего ребенка останется в стороне.Под вас школа не выстроиться.Ищите СВОЮ школу
Со своим ребенком я уходила из 54 школы сразу после 4 класса.
Мне нужна была хорошая физика и математика. А 54 не может предложить ничего.И гуманитарный уклон - это тоже обман для родителей.
Насколько мне известно - хороших школ с гуманитарным уклоном почти нет.На что вы рассчитывали?


2013 год первый ,когда детей будут сортировать по результатам ВОУД.
И всяких перекосов будет очень много.
Мне тоже страшно.Но есть план В,С и я думаю еще дальше.
Всем успешной сдачи ВОУД.!!!!!!!!!!!!!!!

Сообщение отредактировал samot: 05.11.2012, 18:41:53

[Dana79]

Посоветуйте пожалуйста ближайшие школы,от района Таусамалы (Каменка) с сильной базой, для начальных классов.

[Arnika]

В 165 лицее после 9-го из трех (или 4-сколько набрали?) классов сформируют 2 класса,вот тут план В и С понадобится.

[Фамагуста]

Школа вправе дурить как хочет.В такой стране мы живем.Придумывать разделение на классы и т.д. Если у вас есть силы и время - спорьте со школой, ищите истину.

Еще раз спасибо.
Что-то так грустно стало....
Вся эта гонка школы за рейтингом...
Ребенок уже не верит в свои силы, считает, что он плох для этой школы. Тем более там постоянно дают понять, что в 10 попадут далеко не все.
Пора разрабатывать план В, С и может даже Ы.....

[samot]

В 165 лицее после 9-го из трех (или 4-сколько набрали?) классов сформируют 2 класса,вот тут план В и С понадобится.

В прошлом году 9 класс закончили 90 человек (три класса). В десятый набирали два класса (60 человек)Какой конкретно проходной балл был - я точно не знаю.Что-то между 4.2 и 4.5
Это минимально
В сентябре на первом собрании нам четко озвучили в очередной раз, что для прохождения в 10 класс исходя из внутреннего конкурса школы детей будут брать с баллом от 4.3 и выше.(под средним баллом понимается сумма всех оценок поделенная на количество предметов)
Плюс в приоритете дети олимпиадники , в которых школы заинтересована в силу ее профиля (физика)
Все.Сюрпризов никаких.
Если кому интересно посмотрите на сайте школы расписание дня учащихся.(там по классам выложено)
Это я про нагрузки.+ все еще по репетиторам бегают.

Рейтинг детей родителям предоставляют на каждом собрании.На каком месте вы находитесь из 90 возможных - будете знать всегда. Розовых очков в этой школе как и в любой другой - быть не может.Ну если только мама их сама не надела.
Так что планы действительно очень нужны.

Сообщение отредактировал samot: 06.11.2012, 10:13:57

[Farmer]

MODERATORIAL (Автоматическое сообщение от Farmer)

Пользователю densah вынесено предупреждение за нарушение пункта 2.2.4 Правил в данном сообщении.

Скрытый текст

Друзья! А я могу Вам посоветовать для поиска справочник?

2.2. Не разрешена отправка сообщений, которые содержат:
2.2.4. Несогласованную рекламу в любом из элементов сообщения. Эксклюзивным правом на размещение рекламы на Форуме обладает рекламное агентство «MediaArt».

[Инжу-Малика]

ДД,подскажите хорошую казахскую школу, ре говорит на русском языке,хотя ходит в казахский садик, но я все же хочу отдать его в казахскую школу, поэтому, видимо нужна будет частная школа, что было по-меньше детей в классе. Слышала хорошие школы №159, "Данашым". Может кто-то ходит в эти школы, отзовитесь. А что представляет из себя школа № 175 на Шаймерденова? хвалят также шк.№173- а сколько детей в классе? как проходят занятия у первашей? все волнует. Надо водить ребенка куда-то на подготовку к школе... На русском он у меня и читает и пишет. А казахский.... увы...
Заранее признательна за отзывы.

Сообщение отредактировал Инжу-Малика: 07.11.2012, 14:44:07

[@Домик@]

Доброго дня, уважаемые родители! Подскажите пожалуйста, в каких школах в районе цирка есть нулевые классы с подготовкой в первый класс. Заранее благодарна.

[Bartosha]

Добрый день!
Пожалуйста, родители деток из 120 и 56 школ, желательно 4-роклашек, дайте свои отзывы об учителях начальных классов. Даст Бог, собираемся туда на следующий год в первый класс. В 56 школе не знаем никого. В 120 школе удалось познакомиться с Альбиной Нафисовной, произвела впечатление уравновешенной и психически здоровой женщины, чего мы с мужем и ищем . Заранее благодарю.

Сообщение отредактировал Bartosha: 16.11.2012, 17:20:56

[NadyaD]

Пожалуйста, опишите поподробнее частную гимназию Лика. Заранее спасибо)

[aselanel]

ДН! напишите отзывы о 124 школе есть ли нулевой класс с подготовкой в первый класс? Заранее спасибо!

Сообщение отредактировал aselanel: 28.11.2012, 22:21:06

[dzhuma]

Здравствуйте! Перешли в 8 школу-лицей. Впечатления неоднозначные. Если есть родители старшеклассников, пожалуйста, поделитесь мнением и информацией.

[nanenina]

Дорогие четвероклассники, расскажите нам о своих учителях. Очень важно Ваше мнение и заранее спасибо за информацию

Присоединяюсь. Пожалуйста, дайте координаты учителей начальных классов, которыми Вы остались довольны.

[nanenina]

Огромное спасибо за развернутый ответ!
"По общему на сегодняшний день положению в 10 класс средней школы будут приниматься дети успешно сдавшие ВОУД"
А где можно ознакомиться с критериями успешности/неуспешности ВОУД? Есть ли какие-то нормативы?
Описано ли в упомянутом положении, что дети, неуспешно сдавшие ВОУД, автоматически должны покинуть школу для поступления в колледж?
Буду очень признательнам Вам за ссылку на это положение.

Если брать 4 пункта, из которых в итоге формируются профильные классы, означает ли это, что будет сформирован гуманитарный класс при наличии следующих факторов:
"При формировании профилей обучения в 10-11 классах учитываются следующие факторы:
1. Уровень подготовки учащихся по предметам ЕНТ (единого национального тестирования) - баллы по гуманитарным предметам выше, нежели по точным
2. Уровень подготовки учащихся по профильным предметам - уровень подготовки по гуманитарнум предметам выше, нежели по точным
3. Количество учащихся в классе должно быть не менее 15-25 человек - количество, думаю, не играет никакой роли при формировании профилей
4. Наличие учителей, преподающих профильный предмет - есть преподаватели-лингвисты в школе.

Если в течении года будут неоднократно проводится пробные ВОУД и анализироваться на предмет дальнейшего разделения классов на профили - то почему же уже сейчас известно, что будет именно такое разделение, как нам предлагается сейчас - математический и информационный?

Прошу прощения за настырность, просто очень хочется докопаться до истины.

Мой ребенок учиться в 165 лицее.Расскажу о конкретных результатах.Самый низкий бал на ВОУД был 80 из 120 возможных.Мой набрал 104 балла
У подруги девочка учиться в 15 школе.В их классе самый высокий балл - 46.
А вы как написали? Думаю минимальный проходной должен быть где-то в районе 60 баллов.

Школа вправе дурить как хочет.В такой стране мы живем.Придумывать разделение на классы и т.д. Если у вас есть силы и время - спорьте со школой, ищите истину.
А конкретный результат - образование вашего ребенка останется в стороне.Под вас школа не выстроиться.Ищите СВОЮ школу
Со своим ребенком я уходила из 54 школы сразу после 4 класса.
Мне нужна была хорошая физика и математика. А 54 не может предложить ничего.И гуманитарный уклон - это тоже обман для родителей.
Насколько мне известно - хороших школ с гуманитарным уклоном почти нет.На что вы рассчитывали?


2013 год первый ,когда детей будут сортировать по результатам ВОУД.
И всяких перекосов будет очень много.
Мне тоже страшно.Но есть план В,С и я думаю еще дальше.
Всем успешной сдачи ВОУД.!!!!!!!!!!!!!!!

Пожалуйста, расскажите кто был у вас учителем в начальной школе в 54-ой. И вообще, как впечатления от начальной школы? Благодарю Вас заранее.

[nanenina]

Здравствуйте! Кто-нибудь знает какой класс сейчас ведет Шевченко Елена Владимировна из 54 школы.

Ведет 2-Й класс!!!!!!!!!!!

Спасибо Вам большое за ответ.