МартиМакфлай

Уважаемые знатоки,
Знакомая столкнулась со следующей ситуацией:
Остановилась рядом со знаком "Стоянка для инвалидов", через мгновение сзади подъехали ЖолПол и начали выписывать штраф. Однако, по какой то причине, сказали что выпишут более "простое" нарушение - Управление ТС без номеров. Знакомая, растерявшись, согласилась и подписала протокол.
Можно ли как-то обжаловать данный протокол, так как никакого управления ТС без номеров не было и на лицо грубое нарушение процедуры оформления со стороны ЖолПол?

Думаю сделок не будет до 26 марта. На это сделана ставка Нацбанка. Он выиграет время на проработку стратегии и на то чтобы понять ситуацию с рублём.

Sent from my POCOPHONE F1 using Tapatalk

Что происходит?
Халык - продажа 453
Миг - покупка 461


Sent from my POCOPHONE F1 using Tapatalk

Ну вот он, вроде как, конкретно на IELTS натаскивает и работает в основном с будущими иммигрантами.
Но без реальных отзывов прям жаба душит такие деньги отдавать.
Думаю, можно ещё найти аналогичные сервисы в сети.

А подскажите, пожалуйста, какие сервисы, на Ваш взгляд, были самыми эффективными по части reading и listening?

Да, тоже рассматривал такие сервисы по коррекции, к примеру, theieltsteacher.com но я вижу тут 3 минуса:
1. Придется перенабирать текст, написанный от руки, на клавиатуре. Это трата времени.
2. Не хватает живого общения. Т.е. к примеру, захочется спросить уточнение по корректировке.
3. Ну и стоимость, конечно же.
1 Professional Writing Correction = £22
5 Professional Writing Corrections = £100
10 Professional Writing Corrections = £180

По reading и listening смотря какой уровень. Если уровень хороший и нужна только практика, то достаточно делать тесты из Cambridge. Они максимально приближены к настоящему тесту.
А вот если уровень английского недостаточный, то тут уже нужен комплекс процедур - чтение книг, газет и просмотр сериалов.

Из советов:

Reading:
1. Многие начинающие попадаются в ловушку True/False/Not Given. Секрет в том, что нельзя додумывать статью. Если в статье открытым текстом эта информация не указана, то ответ будет Not Given.
К примеру: "Она любит есть сладкое". В вопросе: "Она любит есть мороженое". Ответ должен быть Not Given. Пример немного упрощен, но я думаю смысл понятен.

2. Наработать навык быстрого сканирования текста. Времени теста явно не хватит читать весь текст. Я делаю так - читаю заголовок статьи чтобы понять тему. И сразу же берусь за поиск ответа на первый вопрос.

3. Есть тип вопроса: "Какой смысл пытался донести автор статьи?". И среди ответов обязательно бывает вариант, который действительно встречается в тексте, но он покрывает лишь 1-2 абзаца. Запомните, что ответ на такой вопрос обязательно должен относиться ко всей статье полностью.
К примеру, статья о сохранении редких видов птиц. И в одном абзаце автор говорит о недостатке финансирования. В ответе нельзя выбирать "Недостаток финансирования". Нужно выбирать: "О сложностях при сохранении редких птиц".

Listening:
1. Нужно привыкнуть к разным видам вопросов: В начале идет простой разговор о мероприятии. Далее ориентирование по карте. Потом разговор двух студентов о проекте. И в конце лекция на околонаучную тему.
Для каждого типа нужно подобрать свою тактику. Лично для меня самое сложное - это ориентирование по карте и иногда разговор двух студентов.
Надо обязательно научиться быстро успевать просматривать варианты и предугадывать возможные ответы.

2. Тренируйте навык быстро записывать цифры и буквы на слух

3. Вопросы обычно идут по нарастающей. В первой части ответы обычно идут прямым текстом. А вот далее обычно правильный ответ всегда перефразирован. Поэтому если вы прослушали участок записи и сомневаетесь, то мой совет, исключайте из вариантов те, слова которых были произнесены открытым текстом. Обычно это ловушка.

4. В начале Listening есть очень много свободного времени. Я его трачу на изучение вопросов 4-ой части. Так как там всегда недостаток времени. А вот первую часть я делаю почти без предварительного чтения, так как это очень простая часть. Но тут надо быть аккуратным.и рассчитывать силы. Иначе можно запороть даже первую часть и тогда будет совсем низкий балл.

5. Ориентацию по карте я обычно делаю глядя только на карту. Иначе, если бегать глазами от вариантов к карте и обратно можно упустить детали. Я обычно прямо на карте веду линию и пишу. А потом уже после завершения части сопоставляю с вариантами.

А по Вашему опыту, я верно понимаю, что самостоятельно готовились в целом?
Или где-то учились, но writing не дотянули?

Готовился самостоятельно. Как, наверное многие в этой ветке знают, к Listening и Reading вполне можно подготовится самостоятельно, используя практические материалы.
Для практики Speaking-а использовал ресурс Verbling.

Есть зарубежное образование, однако на Writing-е постоянно не хватает времени написать что-то достойное 7-ки.
Практиковался в написании эссе перед экзаменом, но проверить и дать советы не кому. Отсюда и низкий прогресс. Если бы был кто-то кто укажет мои слабые стороны, и даст практические советы, то думаю, я легко смог бы дойти до 7-ки.
Судя по информации в Интернете, Writing является для многих наиболее проблемной частью экзамена.

По мне, идеальный метод построения занятий по Writing-у следующий:
1. Преподаватель высылает мне тему эссе
2. В удобное время я сам засекаю время и пишу.
3. Высылаю скан эссе.
4. Преподаватель проверяет его и дает оценку
5. Я иду на урок и мы вместе проходим по моим ошибкам и рекомендациям
и далее цикл повторяется.