Сообщений в теме: 5001

[Jamaica]

Телефоны ГПМПК, ОПМПК и РПМПК в Алматы

Для городских жителей:

Психолого-медико-педагогическая консультация (ГПМПК) №1 - ул.Торайгырова,1, уг.ул. Каблукова т: 227-62-61 (с 8.30 до 12.30)
Психолого-медико- педагогическая консультация (ГПМПК) №2 - ул. Джангильдина, 27, уг.ул. Ашимбаева т: 397-41-55
 

Для жителей области:
Психолого-медико- педагогическая консультация (ОПМПК) Алматинской области -  Карасайский район, с-з "Алатау" (выше мкр. Казахфильм) ул. Тауелсиздик, 33. В здании школы N 76. т: 308-05-80, 308-05-81. 

 

РПМПК сейчас принимает всех 

Республиканская психолого-медико-педагогическая консультация при Национальном научно-практическом центре коррекционной педагогики.

г. Алматы, ул. Байзакова 273 "А" (на одной территории с Центр САТР) тел: 394-45-15. (Вт. Ср. Чт.  с 10 до 14;  Пн. Пт с 13 до 17)

 

Прием ведется по предварительной записи.

Сообщение отредактировал Jamaica: 21.01.2014, 15:31:01

[Darya77]

привет всем!

прочитала от 100 до 149 страницы, для удобства поиска хороших специалистов, собрала следующую информацию (кто знает больше, добавьте пожалуйста)

 

Логопеды:

Оксана Даниловна  777-643-16-61 принимает на Джамбула-Айманова корр. кабинет.

Золотарева Т.В. – тел. Центра 2760855, 87078097812

Ассоциация логопедов, находятся на Гоголя-Байзакова, дают общую консультацию, выявляют проблему и предлагают комплекс упражнений или занятий.

 

Дефектологи:

Сауле Асимбековна и Вера (принимает возле центра народной медицины) 8 707 840 85 53

Роман Львович 87078408580

Данильчекнко Елена Анатольевна 87773513115

 

Психологи:

Зауре Болатовна - САТР

педагог-психолог Ирина Николаевна. За контактами к Лизе Марии.

Гульжан Наримановна, ЛС Клиник работает, специализация: психолог-логопед-дефектолог.

Психолог, с которой работает Золотарева Т.В. в паре - Иванова Татьяна Владимировна, тел. Центра 2760855, 87078097812

 

Обследования:

ЭЭГ

Петров – принимает в САТР

Трубачёва принимает в клиника neuroline,  Айтеке би 83, угол Чайковского, тел. 3272367

СВС-Лаборатория  

2 городская детская на Жубанова (там ЭЭГ дешевле),

Стенатерапия:

Анапия Тунгатаровна 87017109538

 

Логопедические сады в г. Алматы (эти контакты нашла сама в Интернете):

№ 111, мкрн. Аксай-1, д 10а, телефоны: +7 (727) 223-22-00; 299-93-49,

№66, мкрн. Аксай-3а, д.71, телефоны: +7 (727) 223-80-37

№24, мкрн. 2, д. 57, телефоны +7 (727) 2252483

№54, мкрн. Таугуль, 54, телефоны: +7 (727) 3094000, 3093747

Сообщение отредактировал Darya77: 08.10.2014, 18:26:10

[bewise]

За две недели при трех занятиях в неделю только "настоящий" специалист успеет уложиться.

Можно добавлю?!!! А также при адекватном вмешательстве родителей, а именно занятия дома помимо коррекционных.

[bewise]

что я подумала что изучали этот вопрос

ой вот эти "дебри" лезть боюсь, хотя конечно интересно)))

[bewise]

Мне очень нравится читать Ваши посты, Радуга!

И мне!!! Я даже специально зарегистрировалась, чтобы иметь возможность контактировать .

[6pulik]

да, у Вас с МА был свой опыт. у меня с обоими детьми - был положительным. Мне главное - чтобы врач был далек от гипердиагностики и от лечения ВЧД, которое является нормой для 90% деток

Уважаемая Радуга!!! Почитав Ваши посты еще раз, можно сделать вывод «Существует Ваше мнение и не правильное». Может все-таки стоит «притормозить» по поводу своих уверенных высказываний (хотя есть некоторые противоречия, но это опустим).

хорошо, если у ребенка были ЕР без эпидуралки, ГВ до года, и не на каждый писк ре, а только когда он хотел кушать, высаживания, массаж, теплая эмоциональная обстановка в семье, активное слушание, эмпатия

Ваши утверждения, несомненно, имеют место быть, НО, очень уж они ИДЕАЛИЗИРОВАННЫ. Так недолго вызвать огромное чувство вины у присутствующих здесь мамочек (ну я уже на грани прям таки ) Ну далеко не у всех есть возможность создавать такую идеальную атмосферу для своих малышей, и это не потому что любят меньше чем вы, а потому что не у всех все так в «голубом» цвете. Признаюсь честно, узнав о диагнозе своего ребенка, я сразу вышла на работу и причины 2 – благодаря этой работе, я могу помочь сама своему ребенку (мне повезло), а вторая причина – это, как не прискорбно звучит –ДЕНЬГИ на то же лечение, а оно ох какое недешевое.

согласна, не Бог

Никто никого не оскорблял, не принижал и пр., поэтому, я думаю, не стоит так рьяно выстраивать конфронтацию. Просто у каждого есть свое мнение и оно также имеет место быть! Тем более, вижу что не у одной у меня подобные утверждения. Просто почитайте начало нашего диалога и "отключите" в конце концов свой боевой настрой
Заранее прошу прощения, если как-то, чем-то Вас обидела

[Радуга:)]

ВЧД не является нормой, ну как не крути

ВЧД бывает разное Придерживаюсь той точки зрения, что ребенок рождается с несовершенным организмом, все его функции доразвиваются (наиболее интенсивно - в первый год). Поэтому, когда у ребенка есть признаки ВЧД - это может быть просто признаком того, что организм в пределах нормы растёт И лечить это не надо, кроме как массажем и всем таким прочим, о чем я писала ранее.
Есть конечно серьезные отклонения, но их видит специалист. Я не сторонник по мелочам травить детей диакарбом и аспаркамом, и тем самым сажать почки, если можно "просто" создать ребенку благоприятные условия - и все системы доразовьются самостоятельно

невралгия может быть идеальна... есть такая проблема, как "голодание сосудов" и проблемы могут появиться только к примеру после 1-3 лет, такие как и ЗРР и различные формы аутизма. И как же в этом случае себя вести?

собирать инфу и наблюдать за ребенком. Элементарно, если у меня появился новый цветок на подоконнике, я изучаю инфу - какие условия ему создать и НАБЛЮДАЮ, как ведет себя цветок, сравниваю со мнением тех, кто его успешно разводит. Таскать по специалистам в легких случаях смысла не вижу.
С детьми - так же. Сбор информации и ее анализ никто не отменял, за родителей этого не сделает ни МА, ни логопед, ни психолог

не только!!!! Невропатолог должен знать еще и хотя бы основы дефектологии (загляните в дисциплины), так же как и дефектолог (и остальные спец.педагоги) должны владеть основами невропатологии и патофизиологии.

согласна, но основы и назначения - вещи разные

профессионал ставит "норме" звук за 2 недели.

Мне очень нравится читать Ваши посты, Радуга! Покажите специалиста, который за две недели звуки ставит? В норме, по правилам, на один звук отводят 2 месяца.
Я могу звук "показать" на консультации первичной. Но чтобы ребенок ввел его в речь, надо научить его произносить звук изолировано, в начале слова, в конце слова, в середине слова, интервокально (между гласными), в стечении согласных, отдельно твердый и отдельно мягкий. За две недели при трех занятиях в неделю только "настоящий" специалист успеет уложиться.

согласна, "поставить" звук и ввести его в речь - тут конечно разные вещи, в первую очередь зависят от включенности родителей (мы сейчас говорим о здоровых детях, без нейропатологий). Если среда не меняется, то можно и больше года потратить на постановку звуков.

Сообщение отредактировал Радуга:): 07.02.2013, 18:54:20

[Радуга:)]

Ваши утверждения, несомненно, имеют место быть, НО, очень уж они ИДЕАЛИЗИРОВАННЫ.

мы с Вами говорим о норме.
в норме у ребенка всё это может быть.

Педагогическая запущенность, которую мы с Вами упоминали - это всего-навсего несоответствие среды потребностям ребенка. А какие у ребенка потребности 0-1 и 1-3, я уже описала. В зависимости от среды имеем разный результат. Любой логопед скажет, что сейчас количество детей с речевыми нарушениями растет. И причина этому - не ВЧД, а бедная среда и равнодушие со стороны родителей.

Так недолго вызвать огромное чувство вины у присутствующих здесь мамочек (ну я уже на грани прям таки ) Ну далеко не у всех есть возможность создавать такую идеальную атмосферу для своих малышей, и это не потому что любят меньше чем вы, а потому что не у всех все так в «голубом» цвете.

это уже оффтоп

каждый берет свое. Кто-то - чувство вины, а кто-то делает выводы, какая среда необходима здоровому ребенку, чтобы избежать речевых (и поведенческих) нарушений. Информации в интернете предостаточно, было бы желание ее искать и применять. Корректировать поведение тоже можно - на тренинг пойти, или просто книжки почитать (я вот сейчас читаю одну, "Свободные родители, свободные дети"- написана легче, чем ЮБ Гиппенрейтер "Общаться с ребенком, как?", но не хватает в первой именно "правильного" активного слушания, чето я увлеклась )

Мы говорили о причинах ЗРР у здоровых детей и о том, что можно сделать, чтобы этого ЗРР не было.

у меня не идеализированный подход, это все из практики. Я 2 года занималась с детьми от 3 до 15 лет, в деревне. Свои дети у меня тоже есть Определенные наблюдения дают возможность сделать выводы. Нейрофизиология их подтверждает.

Пс, считаю, что дети - это самый важный проект в жизни но почему-то к их воспитанию многие относятся гораздо прохладнее, чем к своим служебным обязанностям. Дело выбора. И результаты выбора - тоже очень разные.

Сообщение отредактировал Радуга:): 07.02.2013, 20:49:00

[6pulik]

собирать инфу и наблюдать за ребенком. Элементарно, если у меня появился новый цветок на подоконнике, я изучаю инфу - какие условия ему создать и НАБЛЮДАЮ, как ведет себя цветок, сравниваю со мнением тех, кто его успешно разводит. Таскать по специалистам в легких случаях смысла не вижу.

мдаааа... наблюдайте - это ваш ребенок!!! Но не стоит призывать это делать остальных, я еще раз повторюсь - это не правильно. Не правильно давать советы и рекомендации основываясь только на свой опыт.
Я желаю вам удачи!

[Таисия_виват]

Цитата: невралгия может быть идеальна... есть такая проблема, как "голодание сосудов" и проблемы могут появиться только к примеру после 1-3 лет, такие как и ЗРР и различные формы аутизма. И как же в этом случае себя вести?

собирать инфу и наблюдать за ребенком. Элементарно, если у меня появился новый цветок на подоконнике, я изучаю инфу - какие условия ему создать и НАБЛЮДАЮ, как ведет себя цветок, сравниваю со мнением тех, кто его успешно разводит. Таскать по специалистам в легких случаях смысла не вижу.

Финиш! Других слов нет! Аутизм, если что, определяется на первом году жизни. Так же как и отставание в речевом развитии. И "наблюдать" в этом случае значит обречь ребенка на серьезные проблемы в будущем.

Сообщение отредактировал Таисия_виват: 07.02.2013, 20:21:02

[Радуга:)]

Аутизм, если что, определяется на первом году жизни. Так же как и отставание в речевом развитии.

Вы считаете, родители не водят детей на профосмотры? Не читают о нормах развития? или Вы о другом?

Сообщение отредактировал Радуга:): 07.02.2013, 20:49:33

[bewise]

Вы считаете, родители не водят детей на профосмотры? Не читают о нормах развития? или Вы о другом?

Да что же вы за человек!?)))) О чем как раз и речь, вы сами все сказали, как раз таки ваш МА не увидел этого, я уже не говорю о поликлиниках. Почитайте о специфике РДА, а ведь есть еще и формы......

[Пряня]

Аутизм, если что, определяется на первом году жизни. Так же как и отставание в речевом развитии.

Вы считаете, родители не водят детей на профосмотры? Не читают о нормах развития? или Вы о другом?

А на фиг им водить??? они Собирают инфу и наблюдают за ре.....Зачем зря травить лекарствами. Главное создать благоприятные условия, одеть на себя и на ребенка "розовые очки", оградить ребенка до года от всего и вся ( чтобы недайбоже стресс не испытал от меняющейся картинки) просто поставить коляску на балконе и хай воздухом дышит), а самой в нете искать инфы да побольше о вреде ГВ после года...... Оно как оказалось и есть корень зла по Вашим наблюдениям и чихать, что там Минздрав предупреждает.
И Вы это, мне кажется можете уже и вовсе без Сучкова обойтись, сами назначения делать или маслами проведенными обходиться ( если аллергии нет, как у некоторых других ре), которые Вам так помогают и должны на 500% и другим помочь ( Вы же тему аллергологии в инете изучали, так скажем " зачет " получили).

[Пряня]

Ппц, оказывается вот как может соционика и тренинги + куча инфы в интернете башню снести. Немного шизофренией попахивает, простите конечно...
Даже мне, сам Сучков говорил, а логопед подтвердил, что лучше обращаться к логопеду ( не жалеть денег) после 4 лет, пока еще не стали зубки молочные у дитя выпадать, чтобы процесс быстрее пошел. А не так, что бы до 5 лет сидеть, а потом тебе логопед сказал- что же Вы так затянули?? Вы же пол алфавита не выговариваете!!!!
И не надо так громко говорить, что логопед за две недели обязан поставить букву ребенку и ввести ее в речь. Вот, именно, профессионал так не скажет, а скажет - Мы будем стараться, но все это индивидуально!!!!

Сообщение отредактировал Пряня: 08.02.2013, 02:38:02

[Радуга:)]

девочки, в данный момент вижу, что тема скатывается к передергиваниям, выкрикам, ругачкам и троллингу. Думаю, люди хотят посливать негатив. Мне эти геймы неинтересны.

[Adai-ka]

ХХммммммммм...... Почему такие ситуации возникают. как только санитар леса начинает чему-либо народ учить? Долго стояла в сторонке, но реально - по всем темам навязывается людям мнение, а оно - не истина в последней инстанции. А ведь кто-то читает и верит?

[Egregious]

[mod]Дамы, вернитесь к теме! Если возникает желание обратиться к кому-то лично, воспользуйтесь ЛС, не провоцируйте нарушение правил форума![/mod]

[СИПА]

Прошу тапками не кидать, хотелось бы узнать опыт родителей кто уже был в подобной ситуации. Дочке 2 года 1 месяц. Вчера пошли на прием к эндокринологу, она нам в карте написала ЗРР, хотя в конце декабря, мы были у педиатра и она нам сказала, что психологически ребенок развит соответственно своему возрасту, НО если мы сейчас пойдем к невропатологу он нам ЗРР поставит. Т.к. у них есть определенный стандарт, и если ребенок в этот стандарт не укладывается то сразу ЗРР ставят. Мы уже почти 9 месяцев ходим ШРР, неделю назад нас перевели в группу по старше, где уже алфавит учат и программа по сложнее. Буквы естественно она у меня не все выговаривает, и как я понимаю, это не повод для беспокойства. Но все таки меня что-то в этой надписи ЗРР пугает, хотя я понимаю, что эндокринолог не специалист в этой области. В общем в растерянности, идти у невропатологу или вообще к кому идти????

[Wifelka]

Прошу тапками не кидать, хотелось бы узнать опыт родителей кто уже был в подобной ситуации. Дочке 2 года 1 месяц. Вчера пошли на прием к эндокринологу, она нам в карте написала ЗРР, хотя в конце декабря, мы были у педиатра и она нам сказала, что психологически ребенок развит соответственно своему возрасту, НО если мы сейчас пойдем к невропатологу он нам ЗРР поставит. Т.к. у них есть определенный стандарт, и если ребенок в этот стандарт не укладывается то сразу ЗРР ставят. Мы уже почти 9 месяцев ходим ШРР, неделю назад нас перевели в группу по старше, где уже алфавит учат и программа по сложнее. Буквы естественно она у меня не все выговаривает, и как я понимаю, это не повод для беспокойства. Но все таки меня что-то в этой надписи ЗРР пугает, хотя я понимаю, что эндокринолог не специалист в этой области. В общем в растерянности, идти у невропатологу или вообще к кому идти????

мне конечно удивительно, что эндокринолог такие диагнозы ставит и если вы считаете, что речь вашего ребенка в норме и укладывается возрастные рамки, то по-моему не надо ни к какому невропатологу ходить. У вас есть проблемы кроме невыговаривания звуков и какие именно вы не говорите?

[MILLLA]

Дочке 2 года 1 месяц.

Как мне объясняла невропатолог,в этом возрасте,ребенок должен говорить короткие предложения. Моей как раз в 2 года поставили ЗРР, но в устной форме, дав 3 месяца на развитие,в общем в 2,3 диагноз сняли. Непроизношение некоторых звуков в этом возрасте норма, у моей каша была во рту в 2 года. И сейчас в 5 лет не все звуки может воспроизвести, но логопед обещает,что до школы все звуки поставят.

[СИПА]

мне конечно удивительно, что эндокринолог такие диагнозы ставит и если вы считаете, что речь вашего ребенка в норме и укладывается возрастные рамки, то по-моему не надо ни к какому невропатологу ходить. У вас есть проблемы кроме невыговаривания звуков и какие именно вы не говорите?

Как мне объясняла невропатолог,в этом возрасте,ребенок должен говорить короткие предложения.

Меня это тоже очень удивила, причем так сходу, мы у нее первый раз на приеме были. Я не спорю что она хороший эндокринолог, но по моему такие диагнозы должны ставить специалисты по профилю. Она у меня пока Р точно не выговаривает, но многие ее всю жизнь выговаривать не могут. И еще когда в слове несколько согласных сразу, некоторые проглатывает. Птицы - птипти, нога - мага, рука - ука. При чем она мне говорит так - Мама, памаи мага (мама посмотри нога и т.д.). Отвечает на вопросы как может - где папа? - папа масинка ууууу (папа уехал) и т.д.

[MILLLA]

СИПА,я б к невропатологу бы сводила.Хотя я не специалист,но мне кажется что для двух лет речевое нормальное у вас. А к невропатологу так, на всякий случай я бы сводила. Свою в период с 2 до 2.6 сама 3 раза водила,так боялась что-то упустить.