Cut_diamond

А теперь ошибки:

Единственное число
менің ағашым, ұлым, өмірім, әкем, атам, суым \не уверена\, кітабым

суым - верно

Біздің ағашымыз, ұлымыз, өміріміз, әкеміз, атамыз, сумыз, кітабымыз

сумыз - правильно будет суымыз

Сендердің ағашларың, ұлларың, өмірлерің, әкелерің, аталарың, суларың, кітабларың
Сіздердің ағашларыңыз, ұлларыңыз, өмірлеріңіз, әкелеріңіз, аталарыңыз, суларыңыз, кітабларыңыз

ағаштарың, ұлдарың, кітаптарың

Упражнение 3
3) Мой старший брат не приедет днем. Інім күндіз келмеді

інім күндіз келмеЙді

5) Твоя тетрадь зеленая? Сенің дәтперің көк па?

көк пЕ? (не забывайте о сингармонизме - так как вы сказали допускается только в разговоре)
зеленый сейчас переводится как "жасыл"

6) Твой отец - художник? Әкең суретші ма?

суретші ме?

8) Почему твой приятель не приедет? Неге досың келмеді?

келмеЙді
13) Этот человек - ваш друг? Мынау адам досТарың Ба? 14) Мы знакомы. Біз танысПЫЗ

Можно вот это расшифровать и примеров несколько привести? )))
"Сравните лично-притяжательные окончания существительных, показатели лица при глагольном сказуемом, показатели лица в форме повелительного наклонения. Обратите внимания на то, что в сказуемом идет сначала показатель лица, а потом числа, а в лично-притяжательных формах наоборот."

лично-притяжательные окончания существительных. К примеру, возьмем существительное - кітап (книга) и лично-притяжательные окончания во множественном числе
Менің кітап+тар+ым (тар – показатель множественности стоит перед лично-притяжательным окончанием)
сенің кітап+тар+ың
оның кітап+тар+ы

Теперь возьмем глагольное сказуемое – алу во множественном числе

Біз ала+мыз
Сендер ала+сың+дар (дар – показатель множественности стоит после показателя лица)
Олар алады

Я честно говоря половину не поняла, потому что урок был про притяжательные окончания, а к «екен» как поставить притяжательное?

Так же как и к прилагательным, существительным и глагольным сказуемым:

Мен ақылды екенмін - я, оказывается, умный
сен ақылды екенсің - ты, оказывается, умный
сіз ақылды екенсіз - Вы, оказывается, умный
ол ақылды екен - он, оказывается, умный

Біз ақылды екенбіз - Мы, оказывается, умные
Сендер ақылды екенсіңдер - вы, оказывается, умные
Сіздер ақылды екенсіздер - вы, оказывается, умные
Олар ақылды екен - Они, оказывается, умные


Мен барады екенмін - я, оказывается, еду
сен барады екенсің - ты, оказывается, едешь
сіз барады екенсіз - Вы, оказывается, едете
ол барады екен - он, оказывается, едет

Біз барады екенбіз - Мы, оказывается, едем
Сендер барады екенсіңдер - вы, оказывается, едете
Сіздер барады екенсіздер - вы, оказывается, едете
Олар барады екен - Они, оказывается, едут

И наконец, ваши любые упражнения:

Упражнение 1
Образуйте все лично-притяжательные формы от следующих слов
ағаш, ұл, өмір, әке, ата, су, кітап

Упражнение 2
Переведите на русский язык
1) Менің әкем суретші. 2) Ұлың оқиды ма? 3) Басым ауырады. 4) Шашы қара. 5)Менің әйелім жұмыс істемейді. 6) Мынау досыңыз ба? 7) Немереміз әлі оқымайды. 8) Қолың ауырады ма? 9) Кешке досыңыз келеді ме? 10) Анау кітабым ба? 11) Сіңлісі оқушы екен. 12) Сенің жолдасың кім? 13) Неге жолдасы қайтпайды? 14) әжем үйде. 15) Үйіміз жақын емес. 16) Ұйықтама! 17) Қарындасыңыз кім? 18) Қызың хатшы ма? 19) әкеңіз кәсіпкер емес пе? 20) Қолыңыз ауырады ма? 21) Бөлмеңіз жарық па?

Упражнение 3
Переведите на казахский язык
1) Мой сын студент. 2) Ее младший брат врач. 3) Мой старший брат не приедет днем. 4) Наш дом не очень большой. 5) Твоя тетрадь зеленая? 6) Твой отец - художник? 7) Твоя комната темная? 8) Почему твой приятель не приедет? 9) Его сын студент? 10) Моя мама - преподавательница. 11) Наш город большой. 12) Что нужно? 13) Этот человек - ваш друг? 14) Мы знакомы. 15) Я очень рад.

Упражнение 4
Переведите на русский язык
1) Сіз ақынсыз ба? 2) Сен қуаныштысың ба? 3) Мен сондай қуаныштымын! 4) Бұл жігіт неміс пе? 5) Сіз кәсіпкер емессіз бе? 6) Мен Ержановпын. 7) Шалбар тым үлкен. 8) Сен орыссың ба? 9) Мен қазақпын. 10) Мен өзбекпін. 11) Ол ағылшын емес. 12) Мен сатушымын. 13) Ол өте тәжірибелі маман екен. 14) Сіз ең жақсы ұшқышсың. 15) Айгүл ең сұлу қыз. 16) Мен студентпін. 17) Сіз қазақсыз ба? 18) Ол тым жас жігіт. 19) Сол кісі үлкен ғалым. 20) Шалбар қара ма?

Упражнение 5
Вставьте пропущенные аффиксы.
1) Мен оның ұлы... . 2) Сенің күеу... дәрігер ме?. 3) Сен оны жақсы біледі екен... 4) Сіз неге көңілсіз...? 5) өз... аман-есенсіз бе?. 6) Сен өте жақсы биледі екен... 7) Біздің ұл... оқиды.

Көріскенше, достар! До встречи, друзья!

При обращении могут использоваться следующие слова:
ата - дедушка - обращение к пожилому человеку
апа - бабушка - обращение к пожилой женщине
ақсақал - аксакал - уважительное обращение к пожилому человеку
аға(й) - брат - обращение к старшему мужчине
апай/тәте - тетя - обращение к старшей женщине
қарындас - сестра - обращение мужчины к девушке
бикеш - дама - вежливое обращение к девушке
қарағым, шырағым - дорогой - ласкательное обращение к младшему по возрасту
балам - дитя мое
қызым - доченька

В отличии от русского языка, в казахском слова-обращения стоят после имени: Мұқтар аға - дядя Мухтар; Айжан апай - тетя Айжан и т. п.

Части тела:
бас - голова
шаш - волосы
қас - бровь
көз - глаз
қол - рука
аяқ - нога

Запомните следующие выражения с притяжательными окончаниями:

Атыңыз кім? - Как Вас зовут?
Есіміңіз кім? - Как Вас зовут?
Фамилияңыз кім? Как Ваша фамилия
Ұлтыңыз кім? - Кто Вы по национальности?
Хал-жағдайыңыз қалай? - Как Ваши дела?
(Жұмыс) жағдайыңыз қалай? - Как дела (на работе)?
Мал-жаныңыз аман ба? - Все ли благополучно? (Все ли здоровы?)
Бала-шағаларыңыз аман ба? - Как поживает Ваша семья?
Хал қалай? - Как дела?
Халіңіз қалай? - Как Ваши дела?
Денсаулығыңыз қалай? - Как Ваше здоровье?
Ойдағыдай - Все в порядке, как задумывалось
Орташа - Средне
Жақсы - Хорошо
Өте жақсы - Отлично
Тамаша - Прекрасно
Бұрынғыдай - Как прежде
Онша емес - Неважно
өзгеріссіз - Все по старому
Не десем екен? - Как Вам сказать
Ақырындап - потихонечку
Рақмет, өте жақсы - Спасибо, отлично

Примечание: Окончания множественного числа выбираются согласно обычному правилу. В примерах даны только начинающиеся на -л (-ларыңыз, леріңіз)

Если основа оканчивается на п, к или қ то они переходят в б, г, ғ соответственно:
кітап - книга, кітабым - моя книга
аяқ - рука, аяғыңыз - Ваша рука
еңбек - труд, еңбегі - его труд

Если в последнем слоге стоят звуки ы/і, то при присоединении лично-притяжательных окончаний он может выпадать:
ауыз - аузы/аузым
орын - орны/орным
халық - халқы/халқым

Это касается слов, где в конце имеется конструкция [Гласная][Согласная][Ы/І][Согласная]. Однако этому правилу подчиняются не все подобные слова, напр. бауыр - бауырым, однако в безударной позиции ы/і - очень краткие звуки, так что произносится практически все равно баурым

Сравните лично-притяжательные окончания существительных, показатели лица при глагольном сказуемом, показатели лица в форме повелительного наклонения. Обратите внимания на то, что в сказуемом идет сначала показатель лица, а потом числа, а в лично-притяжательных формах наоборот.

В отличии от показателей лица для сказуемого, на лично-притяжательные окончания ударение падает:
оқушЫмыз - мы ученики, но оқушымЫз - наши ученики
Запомните личные местоимения родительного падежа (менің, сенің и. т п. ). В казахском языке слова с лично-притяжательными окончания используются гораздо чаще чем их эквиваленты (существительные с личными местоимениями родительного падежа) в русском языке. Это напоминает ситуацию в английском языке, где слова my, your, hіs и т. п. используются гораздо чаще, чем в русском.

Запомните:
Слово "өзім" - "сам" тоже изменяется по лицам так:

өзім - я сам
өзің - ты сам
өзіңіз - Вы сами
өзі - он сам

Образование глаголов

ұйқы сон ұйықтау спать
би танец билеу танцевать

Термины родства и названия частей тела обычно без притяжательных окончаний не используются:
шеше- мама
ана - мать
әке - отец
іні - младший брат
аға - старший брат
сіңлі (для девушек), қарындас (для парней) - младшая сестра
әже - бабушка
ата - дедушка
немере - внук
ұл - сын
қыз - дочь
күйеу - муж
әйел - жена