Passer2

Родители учеников НИШ в Астане сказали, что форму шьют по инд. меркам около 3 месяцев. И это только для 7 классов.

Нас же втрое больше (7,8,9 классы), а осталось до начала учебного года 4 месяца.

Похоже могут не успеть к началу учебного года. А если так, то пойдем на линейку в стандартной (синей?)

В Таразе форму шили через  7-8 месяцев после поступления и начала занятий в школе, ходили в своих школьных формах - синих.

Приняли бы сначало, хотя бы без формы, а то тишина, договора не подписаны, приказов еще нет, как будто и нет никакого НИШ. Живем в удивительной стране, зачем нужно было бучу такую поднимать, если школа не была готова, преподавательский состав не укомплектован. До сих пор никто не владеет информацией - когда же все таки откроется школа. Уже и не  удивлюсь, если и 1 сентября не откроют школу, хотя настроены были очень оптимистично. 

И честно сказать я не поняла, для чего нужно кучу документов для сдачи экзаменов? Когда уже ребенок поступил, тогда добирайте документы.  В анкете одно и тоже по несколько раз писать ,зачем не поняла. Для чего информация о том где , кем работают родители, где проживает и прописан и фактически проживает каждый из родителей и претендент???

Вот народ у нас, лишь бы возмущаться, анкетные данные нужны для того, чтобы если Ваше чадо пройдет, позвонить Вам и известить о том, что Вы прошли и куда нужно прийти, чтобы подписать те или иные документы, а так как, некоторые наши соотечествиники  любят скрываться, иметь по несколько номеров мобильных телефонов и не поднимать ни одну, быть прописанным в одном месте, а жить совсем в другом, с работой тоже самое, примерно. Вот они и просят по несколько номеров телефонов, адресов, чтобы потом разъяренный родитель не пришел к ним и извиняюсь "не начал морду бить" за то, что не нашли его. А как Вы еще хотели, такие деньги затрачиваются на каждого ученика, и как говорится кто платит тот и заказывает музыку, как им удобно так они и делают, и ничего особенно сложного там нет, сами сдавали документы... Кстати, все на сайте посмотрели и принесли документы, ничего не пришлось ни менять, ни докладывать, там все предельно ясно написано и даже заявление на аппеляцию можно распечатать, не говоря о других документах

Лично Вас ничем не хочу задеть, но по моему Вы зря так уж возмущаетесь

Еще когда подписывали договор со школой, пришел , тоже видимо не терпеливый папаша,  дайте говорит мне договор,

я должен жене показать, мне лень читать, вот Вам пожалуйста, отношение, им почти 10000 тыс долларов в год дают на образование, а ему лень.

Может это и небольшие деньги, но приятно же, что твой ребенок выиграл его - молодец!, фонд дал шанс - спасибо! И я молодец, что воспитал такого ребенка

Побольше позитива и благодарности

По поводу центра дополнительного образования  Пифагор.

А что его предлагать то, плати деньги и ходи. Однаклассница моего ребенка ходила туда, но в РФМШ не смогла поступить 

произвели обратный эффект от желаемого...

Почему же, там и положительные есть отзывы, как впрочем и везде, кто , что хочет, то и прочитает 

 

 

Глупости не говорите, причем здесь головы забивать. Во-первых в этих школах есть специализация в старших классах, во- вторых ". Любому ребенку полезно учиться в такой школе, нет не талантливых детей, каждый ребенок талантлив по-своему. Если ребенок хорош в математике, это не значит, что он самый умный. Далеко не так! Наверно, слышали, что на западе, особенно в Скандинавии,  детей не выделяют, ВСЕ ДЕТИ ОДИНАКОВЫ И У КАЖДОГО СВОЙ ТАЛАНТ!!! И ОНИ ПРАВИЛЬНО СЧИТАЮТ.

 

Вообще-то, мы говорим  о конкретной школе - НИШ физико-математического направления, какую специализацию Вы имеете в виду? Школа уже специализированная, т.е физмат и причем уже 9 класс ,в этом возрасте либо есть склонности к точным наукам,  либо их нет. И только тот, кто не учился в физмате может рассуждать  о талантах и о том, что там и как в Скандинавии, а в физ мате, нужно тупо учиться, причем 9 часов математики и столько же физики в неделю, не считая других предметов, с 5 класса Сканави, по 100 задач в месяц, половина уровня С, по каждому предмету, так для разминки, без домашней работы, два раза в год экзамены ....вот и вся арифметика. Хотя думаю, в НИШ не будет так жестко....но есть другие приколы, например три, четыре предмета на казахском языке, два, три предмета на английском, так что придется нелегко, по любому....  Читайте мат.часть прежде чем обвинять кого-то в глупости

 

ППКС

Мой младший учится в 165 лицее, с первого тура вышел с недоумением на лице - типа, что это за фигня такая была, а не экзамены ??? Результаты опубликовали - а он по математике набрал 400 баллов, и по сумме двух туров десятый. В НИШ идти отказался категорически. Сказал - нафиг не нужны мне эти понты. Уверен, что ему этот уровень математики и физики будет неинтересен, и все. Уговаривать не буду, но если устроят какую-нить экскурсию - свожу, пусть будет полнота информации. Оплата-форма-английский и другие халявные ништяки - это, конечно, гуд, но я как-то и сейчас вполне способен оплачивать все это, а бесплатный сыр, как известно, бывает только в мышеловке. Ну не верю я в альтруизм, позволяющий просто так потратить на обучение ребенка чуть не полста тысяч баксов за четыре года, и все... 

 

Добрый день Всем!

Мы тоже учимся в 165, только уже в 9 классе и  нам уже не так весело, как было в 5,6 и даже в 7 классе (когда мы поступали принимали с 5 класса) и поэтому мы приняли решение идти в НИШ, и дело не в бесплатном обучении, хотя почему бы и нет, налоги то мы все платим государству, и не маленькие, а это деньги государственные! На самом деле, я пишу для тех родителей, которые думают, куда бы свое чадо отдать с 5 или 7 класса, когда более менее  понятно, какие способности у ребенка, к точным наукам или все таки к гумманитарным. Вот и мы и пошли в 165, когда поняли, что ребенок все таки математику больше предпочитает, чем историю или географию. Но, проучившись 5 лет, мы все таки поняли, что математики и физики в таком объеме, в котором дают в 165  нам не нужно. Школа отличная и большое спасибо ей и учителям этой школы, за те высокие баллы, которые теперь наши дети получают поступая в другие учебные заведения. Но, дорогие родители, будьте предельно внимательны к своим детям и к их желаниям. Учится в 165 очень не просто, когда мне в свое время говорили об этом, я никого не слушала, т.к. ребенок у меня способный, и учителя говорят об этом, но у него нет желания учить столько математики и физики и прекрасно понял, что не хочет быть ни физиком, ни математиком. К 9 классу таких учеников среди нашей параллели 50%, если не больше, поэтому после 8 класса все сбежали, кто куда, включая РФМШ, как не породоксально, оказалось  там легче учится. Остальные теперь убегают в НИШ, зная, что их знаний достаточно чтобы поступить и закончить, детки то все не глупые. Конечно, большинство тех ребят, которые остались в 165, это действительно будушие технари, физики, математики, им учеба приносит удовольствие и они не грузятся по поводу кол-ва задач... им, и в правду наверное нет смысла уходить куда то... А по поводу-"сам заплачу за халявные ништяки", мы тоже, рады бы заплатить и чтобы ребенок развивался и в других направлениях тоже, не поверите, времени не хватает, ее просто не остается в старших классах, после решения задач, в таких кол-вах и выполнении дом.заданий по другим предметам. Хотя, раньше занимались английским дополнительно 3 раза в неделю, музыкой 1 раз в неделю .... Так что, у каждого свои причины, и понты тут не причем. На мой взгяд НИШ, действительно хорошая альтернатива для детей с математическими способностями, но желающим еще что-то познать в этом мире ... В любом случае всем удачи и достижения целей, главное чтобы цель была

Глупости не говорите, причем здесь головы забивать. Во-первых в этих школах есть специализация в старших классах, во- вторых ". Любому ребенку полезно учиться в такой школе, нет не талантливых детей, каждый ребенок талантлив по-своему. Если ребенок хорош в математике, это не значит, что он самый умный. Далеко не так! Наверно, слышали, что на западе, особенно в Скандинавии,  детей не выделяют, ВСЕ ДЕТИ ОДИНАКОВЫ И У КАЖДОГО СВОЙ ТАЛАНТ!!! И ОНИ ПРАВИЛЬНО СЧИТАЮТ.

Вообще-то, мы говорим  о конкретной школе - НИШ физико-математического направления, какую специализацию Вы имеете в виду? Школа уже специализированная, т.е физмат и причем уже 9 класс ,в этом возрасте либо есть склонности к точным наукам,  либо их нет. И только тот, кто не учился в физмате может рассуждать  о талантах и о том, что там и как в Скандинавии, а в физ мате, нужно тупо учиться, причем 9 часов математики и столько же физики в неделю, не считая других предметов, с 5 класса Сканави, по 100 задач в месяц, половина уровня С, по каждому предмету, так для разминки, без домашней работы, два раза в год экзамены ....вот и вся арифметика. Хотя думаю, в НИШ не будет так жестко....но есть другие приколы, например три, четыре предмета на казахском языке, два, три предмета на английском, так что придется нелегко, по любому....  Читайте мат.часть прежде чем обвинять кого-то в глупости

 

 

Люди! Кто-нибудь знает, когда вывесят списки поступивших в 9 классы, и когда занятия начнутся? Спасибо.

 

Ниже информация с сайта НИШ. Так что прибавьте 5 недель к дате второго тура и заходите на сайт за результатом. Что касается начала занятий, представтели НИШ по-разному говорят об этом. Некоторым сказали - март-апрель, другим - февраль... Так что не понятно пока.

 

Информирование о результатах

Результаты тестирования будут размещены на сайте и в здании проведения комплексного тестирования через пять недель после окончания второго дня тестирования.

Решение республиканской комиссии по присуждению образовательного гранта Первого Президента Республики Казахстан – Лидера Нации «Өркен» по итогам конкурса оформляется протоколом и публикуется на сайте не позднее пяти рабочих дней со дня подписания протокола комиссией.

Т

 

Спасибо!

 

5 недель это для семиклассников, а вопрос был о 9 классниках, результаты должны появиться в конце декабря, а точнее 30 декабря, если 

Результаты второго этапа объявляются в течение 3-х дней после проведения письменных экзаменов и размещаются на интернет-ресурсе рабочего органа и в здании, где проводился экзамен.(Это было 7 декабря)

По итогам второго этапа конкурса материалы претендентов, набравших 30 и более процентов от максимально возможного балла по каждому предмету, направляются конкурсной комиссией в рабочий орган в течение трех рабочих дней. (Это - 12 декабря)

Рабочий орган в течение 10 (десяти) рабочих дней со дня подведения итогов второго этапа конкурса вносит на рассмотрение республиканской комиссии по присуждению гранта материалы претендентов, прошедших конкурсный отбор, с приложением следующих документов: (24 декабря) (вот здесь не понятно, что значит вносит на рассмотрение, а в какие сроки рассматриваются или это и есть рассмотрение- вынесение решения)

Список претендентов, подлежащих зачислению в Интеллектуальные школы, размещается на интернет-ресурсе рабочего органа не позднее пяти рабочих дней со дня подписания протокола республиканской комиссией по присуждению гранта. (30 декабря, учитывая праздники, опять таки непонятно, когда должны подписать протокол, в течение 10 дней, когда рассматриваются документы или в другие сроки), вот как то так

Еще хотела пару слов про физмат школы написать, лично с нашей параллели физмат школы,  сильные ребята не ходили поступать в НИШ, так как их и в нашей школе все устраивает, то же самое могу сказать и про РФМШ - не было сильных ребят, отсюда и невысокие результаты, разве сами не видите? Хотя тесты не были супер сложными. И по поводу блатных, это тоже чушь, может и будут, но пару человек, не больше. Поверьте, в физико математической школе по блату делать нечего, это и чиновники понимают, зачем им голову своим детям забивать, сложной наукой, если у них нет желания или способностей, не думайте что там прям глупые люди сидят, у них и так все будет в шоколаде и без НИШ, а те кто не добрал баллы, значит плохо подготовились и не надо никого обвинять в этом