мама из 94 школы

Хотела ответит насчёт 94. Моя старшая дочь закончила её три года назад. Младшая учится сейчас. Да это не супер школа. Но там как и везе есть отличные учителя, есть и слабые. Впрочем как и везде. Говорю это с полной ответственностью..там как сама работаю репетитором и сталкивалась с детьми из разных школ, даже из очень ратиражированых. Так вот хочу сказать.что здесь как и везде учатся дети, коотрым это надо. Учителя идут навстречу, хотя и не все. Моя дочь набрала 113 баллов на ЕНТ. , на курсы по подготовке мы не ходили, с географией сильно помогла наша учительница, до сих пор ей благадарны. Занималась всегда в свободное от уроков время, абсолютно бесплатно. Да школа без дополнительных требований, но именно благодаря этому мои девочки могли бегать на разне кружки. Старшая дополнительно выучила французский и сейчас учится за рубежом. А началка у нас и вообще очень даже хорошая. Просто надо смотреть какой ребенок. А курят кстати в любой школе. У меня во дворе например регулярно курят учи Ники из 134 школы, а они одна из самых сильных в городе. Так что это не показатель. Ту т дело не в учителя. , а в том как вы смогли воспитать своего ребёнка.

Мамы хотела спросить, посоветоваться. Ситуация такая, что выбираем между двумя школами. Первая школа ближе по местоположению (5 минут на машине, минут 15 пешком), школа без продленки и без особых всяких взносов, но основной язык немецкий. Это школа 18. Вторая дальше (пешком нереально, на машине из за пробок минут 30), платная с продленкой и хорошим английским, это 8 лицей. Конечно будем тестироваться в обе школы, думаю в обе пройдем, так как подготовка хорошая. Муж против 8 лицея, якобы далеко. Но доча хочет учить именно английский. Сейчас на распутье, что же все таки первостепенно - местоположение или хороший английский + продленка. По какому приципу вы выбирали? Я считаю что полчаса на машине - это приемлемое время. Интересует мнение мам, у которых детки ходят в школы НЕ рядом с домом, какие возможные минусы нас могут подстерегать?

Выбирайте ту, что ближе к дому. В 18, кстати, английский тоже есть. Но как и в любой другой школе, чтобы были результаты в изучении языка, нужно водить к репетитору. Количество часов никак не влияет на качество. И по нем.язу все ходят к репетиторам (кто заинтересован, чтобы ребёнок знал язык и справлялся со школ. программой). По поводу возить.... Зима, мороз... Мама, у нас 1 урок отменили, приезжай.... и Вы летите по пробкам, а ребёнок ждёт... Да, можно побыть в школе, но другие дети уже дома, в тепле и в инете... А иногда телефон забыл, батарейка села и т.д.  Вообщем на отдых итак времени мало, а тут ещё дорога... (не забываем про пробки в дождь и снег). И что значит хороший английский, но не бывает его в школе, поспрашивайте родителей- заслуга ли это школьного препода? Продлёнка- это удобно для родителей. но не для ребёнка, уроки делают как попало, лучше бы вообще не делали (возможно в этой школе по-другому... но верится с трудом).

Абсолютно согласна, что лучшая школа - это школа рядом с домом. У меня одна дочь закончила школа, а другая учится в 7 классе. Так вот не встречала ни одного ребенка, который выучил иностранный язык в школе, только репетиторы, курсы и зарубежные стажировки. Априори в школу не идут люди с хорошим английским и другими языками, они себе работу могут найти более высокооплачиваемую. Кроме того в школах много внеклассной работы, иногда детям надо прийти пораньше или попозже остаться, в зависимости от смены, а вы каждый раз будете нестись по пробкам, или ваш ребенок не будет участвовать во внеклассных мероприятиях, а этого учителя тоже ужас как не любят. Так что думайте сами, решайте сами.

Родители детей, которые идут в школу или учатся в начальых классах, мы опытные родители не обиженные, а пытаемся вам сказать, что не бывает идеальных школ. Не надо ловиться на всякие рейтинги, мы объяснили как они достигаются. И даже если вы пойдете в самую распрекрасную школу, а через год поменяют директора и он может уйти, потянув за собой лучшую часть педсостава. Поэтом и говорят, что идти надо на учителя, а там время покажет. Рано или поздно в любой школе что-то перестает устривать и тут есть два пути: переводить ребенка или помогать ему репетиорами. Первый путь не дает вам гарантии, что в другой школе будет лучше, так как не бывает, чтобы по все предметам были сильные педагоги и потом это достаточно болезненно для ребенка. Второй путь более дорогостоящий, но менее травматичный для ребенка и вас, а также более результативный, но выбор всегда за вами. Мы просто поделились своим опытом. Скажу больше, если бы мне в свое время так объяснили, то я бы, наверное, не совершила ряд ошибок и сохранила бы нервы и себе и детям.

Родители, дети которых идут в первый класс, хотят же, чтобы эта школа была с ними все 11 (12) лет.Все верно написано мамой из 94 школы, думаю, эти знания у нее как у репетитора именно. Скажу про свои примеры. Сына забрала из 79, потому что никто не хотел с ним "поднимать" математику, а я заранее спросила при поступлении, ведь платитлся немаленький вступительный взнос, хоть он шел и не в первый класс. Все рассказала и директору школы и директору родительского фонда. Ребенок ввиду очень сильной болезни обучался на дому с 3 по 6 класс, когда лежал в больнице, то там. Сами понимаете уровень этих занятий. Мне обещали коррекционные занятия. В итоге- вывели 2 за год, оставили на осень, потом тупо вызвали на экзамен, хотя по закону должны были отзаниматься с ним уж не помню сколько перед этим (кажется 2 недели). И сразу же опять поставили 2. Ушли мы оттуда, доучились в 23, потом пошли в колледж, но этот год никогда не забуду. Именно, занимаются только с детьми, которые и так молдчинки. Иногда даже и заслуги школы действительно нет. девочки заканчивали 56 и 105, тоже довольно такие "на слуху". Старшая в 56 как-то без затей, все норм. А вот младшая - один в один, мы получаем обычный аттестат, а ребята очень слабые один за другим получают "особого образца" за учатие в международных олимпиадах. Спрашиваю потом ребенка - ? Говорит - надо было оплатить и какие-то суммы дикие на мой взгляд, за участие. Я мол тебе и говорить не стала. так что все правда. Выбрать хочется не просто хорошую, а самую лучшую, это верно. На мой взгляд и опыт. Началку выбирать или рядом с домом, идти на учителя. Или же по деньгам, если позволяют, частную школу, с выполнением домашки. Чтобы не репать поздним вечером нервы себе и ребенку. А потом как поступает смая мудрая нация - когда ребенок рождается, ему выбирают детский сад, когда ходит в сад - выбирают школу и соответственно в школе выбирают ВУЗ. То есть за 4 года началки , приглядевшись, какой склад мышления и "какая шишка развита" выбирают не спеша среднюю школу. При этом руководствоваться не своимим амбициями, а тем, к чему стремится ребенок. Конечно, надо ус петь многое попробовать - и кружки и секции, что получается, гуманиатрий он у вас и математический склад ума. Чтобы пробовать секции, конечно, желательно, чтобы в школе была не "академическая" нагрузка. По мне, так нечего и держаться за 79, если только из-за ИЗО. Мои успешно сочетали обычную школу и "Кастеевку". ну вот собственно и все. Кажется, что простые школы не навязывают бешенные ритмы родителям и детям, все более спокойно и не спеша. Как только начинают у школы (читай директора) появляться амбиции, и родители это просто чуют, и сами, как мухи липнут в эти паутинки. Имею ввиду рейтинги, отзывы и "запись на собеседование с получением талончика в феврале". да, не знаю, как в других школах, а в 105 мы весь год писали каждую субботу "пробные ЕНТ". Допускались к реальному потом только те, кто все эти субботы держал определенный балл. Вот вам и рейтинг. Если еще учесть, что из 105 60% едут учиться за границу и не сдают ЕНТ...

В принципе я с вами согласна. Именно об этом я и говорила, что в обычной школе с нормальной (а не сверх) нагрузкой у детей есть возможность заниматься любимыми занятиями. В итоге , учась в обычной школе моя старшенькая освоила на довольно высоком уровне английский и французский (все сами и дополнительно, и только потому что получали от этого удовольствие), кроме того семь лет занимались танцами, сдали хорошо ент. В нашей школе ент сдавали все кто хотел, а не тот кому разрешили. Сейчас младшая дочь занимается дополнительно аглийским, ИЗО и уже неплохо научилась шить на себя. Это тоже только потому, что в нашей школе не сверх нагрузка. Но не думайте, что мы отстаем по предметам, когда надо я всегда помогаю, но не вижу ничего страшного, если мы будем знать на несколько формул меньше, чем дети из математической школы,. Если понадобится их можно и позже выучить. Просто любите своих детей и старайтесь максимально учитывать их способности и интересы, тогда все получится.

Нет, там др индекс. Рейтинг по ент надо смотреть на сайте образования. Найду, скину

На сайте образования другой рейтинг, здесь якобы правильный.
Я еще 18 рассматриваю и 22. Как крайний вариант 94.

Вы меня, конечно, извините, зашла случайно на этот форум и не могла остаться равнодушной. Моя дочь в прошлом году закончила школу и мне понятны все ваши опасения и страхи. Но могу сказать одно самая лучшая школа - это школа рядом с домом, а все эти рейтинги сплошная ерунда. Они почти ничего не говорят об уровне школы, вы знаете как они достигаются. Школы, которые сумели сделать себе имя просто больше наглеют и беззастенчиво выкидывают в старших классах детей, которые показывают невысокие уровни на пробном тестировании, хотя зачастую этим детям надо немного помочь и они сдадут вполне успeшно, но возиться никто не хочет. Некоторые из таких школ практикуют участие детей на всякого рода так называемых Олимпиадах, работы для которых пишут преподаватели (за приличные деньги), потом дети получают призовые места и им без сдачи ЕНТ выдаю сертификаты с максимальными балллами, что тоже идет в зачет при составлении рейтинга. К слову сразу оговорюсь если вы нормальные родители и сами научите своего ребенка быть прилежным, то можно учиться в обычной школе. Кстати мы закончили именно такую, но все о чем сказала выше знаю достоверно. В школах менее разрекламированных просто возятся со всеми детьми, так как выставить их не имеют права и отсюда низкие рейтинги. В нашей школе преподаватели без денег занимались подготовкой к ент в любое удобное для детей время, но ходили на такие занятия единицы, остальным было все равно. Как итог моя дочь сдала на 113 баллов и учится сейчас на гранте. Еще могу добавить вы хотите нагрузку для своих детей и ваши крутые школы вам ее организуют. А вы видели этих несчастных больных детей со зрением -5 к 8 классу и сколиозом вдогонку. Я как репетитор со стажем по математике могут сказать с уверенностью не надо учиться в РФМШ, чтобы сдать на 5 математику, достаточно добросовестно заниматься в самой обычной школе. Поэтому если вы родители не будете сами нагнетать обстановку, то и ситуация в школах улучшится. Спрос определяет предложение. Я заметила, что родители так бьются за своих детей в начальной школе, а к средней всем надоедает, a вот тут и начинаются все проблемы. Так что дай вам бог сил и терпения.