Думать надо не о приложениях ограничивающих пользование смартом, а о воспитании детей. И прививать им мысль о том, что в школе нужно учиться, а не в игрухи играть.Прививай - не прививай, влияние коллектива и соблазн исключить сложно. Запретный плод сладок и все такое. Что плохого в неких ограничениях до определенного возраста, когда человек уже начнет осознавать важность учебы не через
ременьродительский авторитет, ослабевающий пропорционально расстоянию от родителей, а через собственные мозги?
1. Детей вообще воспитывать сложно
2. Важность учебы и дисциплины ребенок должен осознавать с того момента как пошел в школу.
Разумеется ничего плохого в подобных приложениях нет. Но воспитание должно базироваться не на них.