naplosh18

интересунт также вопрос по 1 классу в лицее с казахским языком обучения. можете поделиться впечатлениями, сколько детей в классе, как учителя? ну и конечно качество знаний? спасибо всем!

Добры день! Мы учимся в русском классе,  но могу точно сказать, что в прошлом году ХК на собрании говорила, что казахские классы только с 1 по 4 классы. Нет достаточной базы для продолжения обучения на каз языках в старших классах. Про обстановку в школе скажу: В классах по 26-27 человек, что является первым плюсом. Не могу представить себе как проходит обучение в классе по 40 с лишним человек.  Нам очень комфортно в школе. В школе порядок, но думаю с каждым последующим годом его меньше, потому что без ХК школа не та..... Ничего против нового директора не имею, но все-таки дисциплина и порядок в этой школе- это заслуга ХК, как бы ее не ругали и что бы не говорили про нее. Только так можно добиться порядка в заведении где учится и работает около 900 человек. Могу сказать одно: если вдруг кто-то соберется в русский класс и попадет в класс где классным рук-лем будет Беч Елена Владимировна - БЕГИТЕ С ЭТОГО КЛАССА, что в принципе невозможно в этой школе. Остается бежать со школы. Этот человек, которого трудно назвать учителем, пришел в школу в августе 2016 года. Ее принимал уже новый директор. Мой ребенок попал в этот класс. И начался кошмар: все на самообучении, тетради проверяют 4роклассники (у которых она является классным руком во второй смене), даже если она сама проверяет тетрадь, это ни о чем не говорит. Элементарные ошибки не исправляются и она их не видит, нам задают домашнее задание и не проверяют его, а если проверяют, то на "Отвалите". Я сама, видя ошибки, специально их не исправляла. А после проверки мы получаем тетрадь с шедевральной пятеркой!!!!!!!!!!!  Это не учитель! Она сама называет себя учителем с 15летним стажем, который преподавал в МКНО и в Архимеде. Как она там преподавала остается загадкой! Почти все родители в шоке и ничего не могу сделать! Остается надежда только на то, что она сама уйдет в конце года! 

 

 

 

 

 

Нам отказали, сказала директор, идите с вашими знаниями в общеобразовательную школу.


 

Если честно, ничего не понимаю.Мы тоже поступаем в эту школу, и были на собрании 9 апреля для родителей, чьи дети уже Вроде как поступили....Директор сказала, что индивидуальная беседа с ребенком ей нужна для того, чтобы правильно распределить детей между классами.В каждом классе должны быть и сильные звенья, и послабее. Раздали и образцы формы, списки принадлежностей, обо всем четко рассказала, что даже особых вопросов и не возникло.А тут получается, что Вам после этой беседы отказали(((((. Мы еще не были на индивидуальной беседе, потом напишу что и как.

Вот и мне непонятно как директор отбирает учеников. Получается в камеру наблюдает кто к ней идет, и вот родитель не понравился получается( тк у меня есть основания так думать и винить себя, что моего ребенка не взяли) ... Потому что только что звонила в лицей, задала вопрос, могу ли я привести ребенка повторно на тестирование, если уже была на личной встрече с директором. На что мне ответили: а Вам разве не сказали записаться на подготовку? Я отвечаю: Нет. А мне говорят странно она должна была отправить на подготовку.... Ребенок мой не допускал грубых ошибок, на одном вопросе запнулась, но она поправила себя через секунд 15 подумав.

Мы были на собеседовании у директора. Нам сказали подтянуть математику. Будет дополнительная подготовка с 30/05. По три часа пять раз в неделю. Директор сказала подтянуть математику. Спросила стихотворение и задала пару вопросов по логике. Насколько я понимаю, если я дала согласие на данные занятия, то мы уже записаны на занятия. Ближе к этой дате позвоню и узнаю время. Считаю, данные занятия пойдут на пользу ребенку, т.к. это адаптация ребенка к школе. Надеюсь, что мы поступим в школу, т.к. мы хотим там учиться. Надо пробовать и пытаться. Да, дисциплина в школе жесткая, но считаю, что без нее не будет хороших знаний.

Также занимаемся дома: решаем задачки (больше логические), читаем, пересказываем, учим стихотворения.

Поздравляю вас. Желаю удачи и успехов в учёбе.

 

Спасибо, но пока еще не с чем. Я сама не понимаю берут нас или не берут). Как будут результаты, обязательно напишу.

 

 

 

 

Нам отказали, сказала директор, идите с вашими знаниями в общеобразовательную школу. 

 

 

Если честно, ничего не понимаю.Мы тоже поступаем в эту школу, и были на собрании 9 апреля для родителей, чьи дети уже Вроде как поступили....Директор сказала, что индивидуальная беседа с ребенком ей нужна для того, чтобы правильно распределить детей между классами.В каждом классе должны быть и сильные звенья, и послабее. Раздали и образцы формы, списки принадлежностей, обо всем четко рассказала, что даже особых вопросов и не возникло.А тут получается, что Вам после этой беседы отказали(((((.  Мы еще не были на индивидуальной беседе, потом напишу что и как.

 

Вот и мне непонятно как директор отбирает учеников. Получается в камеру наблюдает кто к ней идет, и вот родитель не понравился получается( тк у меня есть основания так думать и винить себя, что моего ребенка не взяли) ... Потому что только что звонила в лицей, задала вопрос, могу ли я привести ребенка повторно на тестирование, если уже была на личной  встрече с директором. На что мне ответили: а Вам разве не сказали записаться на подготовку? Я отвечаю: Нет. А мне говорят странно она должна была отправить на подготовку....  Ребенок мой не допускал грубых ошибок, на одном вопросе запнулась, но она поправила себя через секунд 15 подумав.  

 

Мы были на собеседовании у директора. Нам сказали подтянуть математику. Будет дополнительная подготовка с 30/05. По три часа пять раз в неделю. Директор сказала подтянуть математику. Спросила стихотворение и задала пару вопросов по логике. Насколько я понимаю, если я дала согласие на данные занятия, то мы уже записаны на занятия. Ближе к этой дате позвоню и узнаю время. Считаю, данные занятия пойдут на пользу ребенку, т.к. это адаптация ребенка к школе. Надеюсь, что мы поступим в школу, т.к. мы хотим там учиться. Надо пробовать и пытаться. Да, дисциплина в школе жесткая, но считаю, что без нее не будет хороших знаний. 

 

Также занимаемся дома: решаем задачки (больше логические), читаем, пересказываем, учим стихотворения.

 

 

 

Нам отказали, сказала директор, идите с вашими знаниями в общеобразовательную школу. 

 

 

Если честно, ничего не понимаю.Мы тоже поступаем в эту школу, и были на собрании 9 апреля для родителей, чьи дети уже Вроде как поступили....Директор сказала, что индивидуальная беседа с ребенком ей нужна для того, чтобы правильно распределить детей между классами.В каждом классе должны быть и сильные звенья, и послабее. Раздали и образцы формы, списки принадлежностей, обо всем четко рассказала, что даже особых вопросов и не возникло.А тут получается, что Вам после этой беседы отказали(((((.  Мы еще не были на индивидуальной беседе, потом напишу что и как.

 

Вот и мне непонятно как директор отбирает учеников. Получается в камеру наблюдает кто к ней идет, и вот родитель не понравился получается( тк у меня есть основания так думать и винить себя, что моего ребенка не взяли) ... Потому что только что звонила в лицей, задала вопрос, могу ли я привести ребенка повторно на тестирование, если уже была на личной  встрече с директором. На что мне ответили: а Вам разве не сказали записаться на подготовку? Я отвечаю: Нет. А мне говорят странно она должна была отправить на подготовку....  Ребенок мой не допускал грубых ошибок, на одном вопросе запнулась, но она поправила себя через секунд 15 подумав.  

 

Мы были на собеседовании у директора. Нам сказали подтянуть математику. Будет дополнительная подготовка с 30/05. По три часа пять раз в неделю. Директор сказала подтянуть математику. Спросила стихотворение и задала пару вопросов по логике. Насколько я понимаю, если я дала согласие на данные занятия, то мы уже записаны на занятия. Ближе к этой дате позвоню и узнаю время. Считаю, данные занятия пойдут на пользу ребенку, т.к. это адаптация ребенка к школе. Надеюсь, что мы поступим в школу, т.к. мы хотим там учиться. Надо пробовать и пытаться. Да, дисциплина в школе жесткая, но считаю, что без нее не будет хороших знаний. 

Доча проходила 12  марта тестирование, сегодня позвонили, и пригласили на беседу с директором. По поводу тестов доча сказала легкотня. Две логические задачи , 8 примеров и разобрать буквы на твердые и мягкие

Добрый день! Написала Вам в личку. Можете посмотреть? Спасибо.