insfi

Добрый день. Всем, кто потерял пульмонолога Бедареву Людмилу Степановну -она сейчас работает в ХАКе (Толе би -Матызалки) с 9:00 до 15:00 на 5ом этаже.. В Калкамане говорят что не работает, уехала в Россию, там ее ученики -все неверная информация... к сожалению достойной замены не осталось. Всем легочникам хорошего самочувствия!

 

Всех с праздником, кто может выручайте, племянице очень срочно нужен манеж и коляска, им дали на время, но сейчас попросили вернуть, сам в свое время здесь отдал два манежа и коляску и много чего отдаю.

Очень актуально, кто может помочь, будем очень благодарны.

 

Вечер добрый, вас услышала небесная канцелярия  ... как раз есть манеж и коляска... позвоните завтра, договоримся когда можно будет забрать. +7 701 7507750. 

к вопросу тестирования в 56. Желательно появиться в феврале -раздают талончики и формируют классы на тестирование, а с марта уже начинают тесты.

56 лучший вариант (для Достык/Клочкова)

3 деток знакомых ходят в 60. (5ый,4 классы) английский там не плохой (после 15ой сразу видна разница). Уровень в целом тоже, вроде по знаниям постоянно детей гоняют (в отличии от 68 где есть какие творческие направления, кружки.. нет такой постоянно зубрежки). Достаточно часто вызывают родителей по причинам не стоящим на наш взгляд.. типа: учитель пения с жалобами на грязную тетрадь (у ученика все тетради такие), учебная задача по этому предмету не ведение тетрадей.. Случай по трудам -ученик вышил значек, который ему не засчитали за сданную работу, потому что это ни кораблик, ни цветок.. на вопрос как он использовать его может -ответил адекватно (в качестве заплатки, аппликации). причем претензий к качестве вышивки нет.. опять если преподаватель не может верно понять учебную задачу.. то встает вопрос как он учит и корректно оценивать. Если задали вышивку то оценивайте вышивку. если не устраивает свободные рисунки -тогда определите конкретные, зачем на ровном месте гнобить ребенка? Мы пошли в 68, сейчас отучились 2 четверти всем довольны...