Сообщений в теме: 33

[Уля]

Сейчас в этом комплексе около 350 детей, многие из них страдают серьезными заболеваниями центральной нервной системы. Там есть и самые маленькие и совсем взрослые в возрасте страше 18 лет. То есть дом юношества для этих детей находится там же. Те дети, которые являются круглыми сиротами и самостоятельно после выхода из ДД себя обслуживать не могут, то их отправляют сразу в дом престарелых на пожизненное проживание там.

Администрация в лице Галии Сериковны очень приветливая и имеет только самые хорошие отзывы о себе как со стороны людей с улицы, которые с ней знакомы, так и со стороны сотрудников других детских домов, мнению которых мы доверяем.

Вот контакты детского дома если что для тех кому это может быть полезным в будущем:
291 16 68
291 69 84
адрес: Бегалина - 82 уг. ул. Калинина

[Уля]

В понедельник планируется поездка в Жануя, организует её Даурен. Так же попытаемся собрать подарки для этого ДД. Пусть с опозданием, если не успеем. В ближайшее время выложу информацию по количеству детей и возрастам.

Еще директор очень просила провести у них какие-нибудь развлекательные мероприятия. Опять таки пока думаем. На следущей неделе уже будет более менее всё ясно, т.к. мы еще не знакомились с ребятами из этого ДД.

На территории этого комплекса также имеется школа и детский сад. Часть детей посещает школу номер 29, которая распологается рядом.

[marinna]

Уля, привет,
если кто поедет, уточните у Галии Сериковны, нашли ли они пианино в садик, они раньше искали, когда мы привозили для ДД музыкальные инструменты, стучалки, трещалки, гитары и т.д...
Там дети с задержкой ПР, но они очень любят играть на муз. инструментах, рисовать, творить руками что-то и очень общительные и приветливые, и педагоги приветливые тоже.

Если что, то пианино будем искать. Но, возможно, они уже нашли, т.к. я многим здесь на ЦТ, кто отдавал или продавал пианино, говорила адрес этого ДД.

[marinna]

Странно, продублировалось тоже самое сообщение.

Сообщение отредактировал marinna: 27.02.2010, 17:21:48

[Lord_GroM]

Пианино уже есть, спасибо. им кто-то из частников довез пианино... очень приятно...
Сегодня познакомиться с ними не получилось, ГС не смогла сегодня, сказала что завтра с утра созвонимся и договоримся по времени. Информация они подготовили, но факт в том, что мы познакомится хотели.

[Lord_GroM]

Итак, сегодня я встретился/познакомился с Галией Сериковной, все необходимые моменты обсудили, теперь есть следующие задачи по СК Жануйя:
1) Количество девочке оставшихся без попечения родителей: 197
- с 5 до 7 лет - 28
- с 7 до 10 лет - 59
- с 10 до 13 лет - 48
- с 13 до 16 лет - 62
------------------------------ Разговаривал с Динчиком, она сказала что нужно перешерстить склад и подобрать всем подарочки. День концерта еще не назначен в связи с тем, что они ждут помощи или отклика, в том числе и от нас, когда мы сможем их поздравить... Понимая сжатость сроков, Г.С. предлагает поздравить и задним числом. В общем, это зависит от нас.
Кто будет назначен на сбор и распределение подарочков для этих девочек? (это не значит что ответственный будет делать один, просто кто-то один будет организовывать, записывать, а остальные будут помогать...) - я на складе не бум-бум, и подобрать подарки по возрасту будет для меня проблемно... поэтому свою кандидатуру не предлагаю... помогать, пожалуйста.

2) Отмечать Дни Рождения приходят Студенты КБТУ - в данном вопросе все схвачено. Студенты КБТУ - Молодцы!!!

3) В бейбилон Г.С. предлагает отпускать детей один раз в две недели. Сегодня она объявит об этом, что бы детки старались и получали пятерки. Про печать от школы я тоже сказал.

4) Мастер класс с Алишером будет оговорен на следующей неделе - Приблизительная дата - 17.03.2010 (данный вопрос не горит)

5) я пригласил Г.С. на наш сайт, показал фотогалерею. и будем рады общаться с ней не только по телефону, но и по emailу. и на сайт к нам она будет частенько заходить.

6) Когда я говорил про поход в зоопарк, Г.С. очень оживилась и попросил побольше таких идей, потому как, с 21 Марта дети выходят на недельные каникулы, и она просит сделать все, что бы дети почувствовали что у них действительно каникулы... вопрос открыт: будем думать после праздников.

7) Пианино им довезли. но они с радостью примут еще один инструмент в комнату пения.

8) и последний момент: у одной девочки (10 класс) есть проблемы со здоровьем, ей нужны кое какие медикаменты, которые им гос органы не выделяют, насколько я правильно понял. Как нам быть? Выложить перечень сюда? или мы обратимся в аптеку за этими лекарствами?
Вообще, Динчик высказала следующую точку зрения: первым делом помочь Получить эти лекарства от Государство, если не получиться, уже искать спонсоров. на мой взгляд, время идет, и нужно делать оба направления: то есть, и спонсоров найти на лекарство и узнать почему не могут получить от государство.

Жду ваших комментов, предложений, ответов... Времени мало, поэтомоу прошу активизироваться...

[marinna]

Сюда тоже не помешает выложить список лекарств, вдруг у кого валяются за ненадобностью, почему бы не отдать...

[Lord_GroM]

ок. я просто думал, это не этично... ну ясно..
вот перечень:
1) Маммолептин 2т х 3р.в.д в теч. 3х месяцев
2) Три-ви-плюс (витамины) по 1т х 1 р. в теч месяца
3) Панора по 1т х 10 дней
4) Гель маммогель для молочной железы. в теч. 3х месяцев.

[Уля]

Нужно сначала уточнить почему витамины не выделяет государство? Я понимаю какие то антибиотики... но витамины...

[Уля]

Небольшой отчет по подаркам для девочек, поздравляли 7 марта
Для всех 197 девочек заказано 210 шаров
Девочки в возрасте от 5 до 7 лет – 28 девочек – все подарки мягкие игрушки, куколки, пупсики.
Девочки в возрасте от 8 до 10 лет – 59 девочек – детская косметика наборчики+ заколка резинка.
Девочки в возрасте от 11 до 13 лет – 48 девочек – заколки крабики с камушками, заколки на резинке, носочки и трусики по 2 пары, в некоторых подарках альбомы, сувенирчики.
Девочки в возрасте от 14 до 16 лет – 62 девочки – косметика, средства для лица, мыло фенички, косметика наборы, капроновые калгоки, сумочки, косметички. Копмплектация подарков была разная.

Позже будет фотоотчет.

Спасибо всем кто помог собрать подарки и средства на покупку подарков. И лично Динчика за рассылку письма. Также Ардак, Асель, Динару, Рамину, Даурена и его друзей Марину, и даже Леху

[Уля]

Благодаря экстренной рассылке, которую осуществила наша Динчик, по почте с просьбой принять участие граждан нашей страны в сборе подарков двум детским домам, один из них это Жануя, мы собрали очень много всего, что позволило нам поздравить с этим праздником в итоге девочек не двух, а 4 детских домов.
Вот итоги сбора денег:
1) сотрудники АО «БТА Секьюритис» собрали 36 000 тг.
2) Девушка Диана с аль-фараби-Мендыкулова передала 5 000 тг.
3) Камила с сотрудниками отдела из БТА банка передали 2 500 тг.
4) Сотрудники RBS и Лена с супругом передали 5 000 тг.
5) Яша передал 40 000 тг.
6) Гульмира и Татьяна, а также Бану собрали с сотрудников страховых организаций БТА Жизнь и БТА Страхование 22 000 тг.
7) Сотрудники компании ADB передали 9 000 тг.
8) Ирина передала 1 000 тг.
9) Сотрудники MPG передали 4 000 тг.
10) Аня передала 2 000 тг.
11) Сотрудники НПФ «Улар умит» собрали 10 000 тг.

Итого в денежном эквиваленте собрано 136 500 тг.!!!

Итоги сбора подарочков считать к сожалению было просто невозможно, но перечислю тех кто принял активное участие и в этом:
1) Сотрудники АО «БТА Секьюритис»
2) Сотрудники БТА банка
3) Сотрудники RBS
4) Сотрудники страховых организаций БТА Жизнь и БТА Страхование
5) Сотрудники НПФ «Улар умит»
6) Елена
7) Динара
8) Ирина
9) Мадина и сотрудники ТД «Зангар»

[LanaS]

Отмечу, что седьмого числа нам не удалось поздравить всех девочек, так как некоторых из них (самых маленьких) забрали на праздники домой. По этой причине осталось много гелиевых шариков нераздаренных и мы решили оставить их в группах. Но хитрые мальчишки не растерялись и стали выпрашивать шарики и себе! Даже старшие ребята сначала неловко их принимали, а потом забавлялись как маленькие! Вообще шарики (да еще в таком количестве) вызвали бурю эмоций положительных не только у детей, но и у взрослых.
Подарки, ожидающие своих маленьких хозяек, находятся у меня. После согласования с руководством даты и времени, мы поедем допоздравить малышей.

Позже будет готов и видеоотчет.

[Уля]

http://vse.kz/index....amp;album=14478

фотоотчет 8 марта подарки, фотографий не так много, т.к. раздавать было подарки сложней, т.к. ребят не знали.

Планируется поездка в Жануя в следущие выходные, пока не определились с датой. Хотим подготовить конкурсы с маленькими призами.

[Уля]

В праздник Наурыр решено ехать проводить конкурсы с ребятами из Жануя.

Дата проведения уже точно согласована: 22 марта!!!
согласована с ДД и переноситься не может. По времени тоже желательно с утра.
Поэтому предлагаю время после завтрака часов в 11:00 начинать уже.

На счет призов у нас на складе же есть еще те самые брелки с сантиметром, а еще наборы ручек, которые мы так никому еще и не раздарили кроме детей Баганашыла. То есть мелкие подарочки уже есть и интересно и много
По подаркам покрупнее можно без проблем думаю будет подсобирать много чего на складе.
По музыке кстати надо сразу узнать в ДД есть ли у них такая возможность, чтобы не тащить аппаратуру с собой, а также есть ли возможность вывести это все на улицу в то место где будут проводиться конкурсы.
По конкурсам у меня предложение еще сделать какие то веселые старты для детей постарше. Те же приганья в мешках, закидывание колец на кегли или твердо стоящие колышки. Короче командные игры.
Тоже перетягивание каната и т.д.

[LanaS]

Поздравили мы сегодня девочек, которых не было седьмого числа. Думала, их будет больше. Однако, осталось много подарков, несмотря на то, что несколько детей пришли повторно. ))) Но малышам сложно отказать, поэтому вручали им мягкие игрушки из аварийного запаса.
Больше всего осталось наборов "Утя" и носочков, и чего-то еще по мелочи. Все завезу на склад.
Фотоотчет выложит Даурен. Фенечки, украсившие новых хозяек, были также сфотографированы.

Еще мы прогулялись немного по группам. Выяснилось, что, например, нехватки игрушек нет, но очень нужны носки-старшим, колготки-младшим. Очень и очень не хватает принадлежностей банных, в частности, шампуней, мыла, мочалок. Также нужен стиральный порошок и прокладки. На данный момент остались только ежедневки, и девочки мучаются.

Также мы посмотрели спортивный зал. В качестве альтернативного варианта, на случай непогоды 22 марта, он вполне годится.

И о проведении мероприятия 22 марта. Дата и время прежние.
Ищем картонные коробки, разных размеров, в большом количестве! Очень нужны для проведения конкурса.

Также ищутся помощники, готовые помочь в организации праздника! Детей будет немало - 120 человек, разных возрастов. И нам очень нужны помощники!

[LanaS]

Все фотографии, сделанные в первый и второй дни поздравления, можно посмотреть здесь . Правда качество фоток от дня второго не очень, ибо отсняты были на телефон.

[Уля]

В понедельник едем проводить конкурсы для ребят, собрали мелких подарочков, но есть опасения что может не хватить. Кнкурсы благодаря Асель уже придумали и обдумали как проводить, но всё же хотелось иметь чтото про запас. Может ктонибудь хочет присоединиться в понедельник, у кого есть опыт проведения конкурсов с детьми, были бы очень рады!

[Lord_GroM]

Конкурсы - да и вообще мини праздник ПРОШЕЛ СУПЕР...
Разделились на три группы: дошколята, школьники с 1 - 5 класс и третья группа школьники с 6 класса и старше...
все остались довольны играми, конкурсами и призами...
ждем фотки... еще администрация спец комплекса просили записать им на диск все фотографии... (просто напоминалка)

[Уля]

Вот такие были конкурсы на проведенном празднике

вобще детей поделили на 3 группы
1. дошколят 20 - 25 детей
2. с 1 по 5 класс - 45 - 50 детей
3. с 5 класса и старше - 45 - 50 детей

Конкурсы для группы №1 готовила Аня.

Конкурсы для группы №2 следующие:

1. Болото
Забавный конкурс на смекалку. В конкурсе участвуют две команды. Перед игрой надо выделить небольшую область 5-7 метров под “болото”. Участникам конкурса выдается по две картонки. Цель игрока — по этим картонкам — так называемым «кочкам», передвигаясь с одной на другую, как можно скорее перебраться через импровизированное «болото».
Для участия лучше делать команду не больше 7-10 человек, а то, может статься, что зрители устанут ждать окончания конкурса ).
Реквизит: по 2 картонки на 1 команду

2. Гении ведра и швабры
Простой и веселый конкурс-эстафета. Участвовать в конкурсе могут от 5 до 10 человек. На команду выдается обычное ведро и швабра.
Участник конкурса из каждой команды встает одной ногой в ведро, другая при этом остается на земле. Одной рукой игрок держит ведро за ручку, а в другой руке — швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию (7-10 метров), вернуться и передать ступу и метлу следующему.
Реквизит: по 2 ведра и 2 швабры

3. ЭСТАФЕТА С ШАРИКАМИ
В эстафете могут участвовать две-три команды по пять-семь человек. Этапы эстафеты: Первый этап – пронести шарик на голове. Если упадет, остановиться, поднять и вновь продолжать движение. Второй этап – бежать или идти шагом, а шарик гнать по воздуху. Третий этап – нести два шарика, прижав, их друг к Другу, между ладонями. Четвертый этап – гнать шарик по полу, огибая расставленные змейкой городки (кегли, игрушки). Пятый этап – пройти быстро дистанцию с шариком, привязанным метровой ниткой к щиколотке ноги. Шестой этап – нести шарик от настольного тенниса на ракетке или в большой ложке. Седьмой этап – зажать шарик между колен и прыгать с ним, как кенгуру.
Реквизит: 20 шариков

4. Атомы
Все играющие хаотично бродят по площадке, по команде ведущего оно должны объединиться в молекулы с заданным числом атомов (например, по пять). Игра тоже “на вылет”.

5. Гусеница
Успех продвижения всех зависит от умения каждого скоординировать свои усилия с действиями остальных участников.
"Ребята, сейчас мы с вами будем одной большой гусеницей и будем все вместе передвигаться по этой комнате/маршруту. Постройтесь цепочкой, руки положите на плечи впереди стоящего. Между животом одного играющего и спиной другого зажмите воздушный шар. Дотрагиваться руками до воздушного шара (мяча) строго воспрещается! Первый в цепочке участник держит свой шар на вытянутых руках. Таким образом, в единой цепи, но без помощи рук, вы должны пройти по определенному маршруту".
Для наблюдающих: обратите внимание, где располагаются лидеры, кто регулирует движение "живой гусеницы".
Так же на сколько фантазии хватит: Предложите команде например, показать как гусеница спит; как ест; как умывается; как делает зарядку; все, что придет в голову
Реквизит: 20 шариков

6. СОТРИ МЫЛО
Это мини эстафета. Каждая команда получает тазик с водой и кусок мыла. По команде ведущего каждая команда пытается смылить мыло, используя только руки и воду. Через определенное время ведущий проверяет размеры мыла каждой команды. Ну, конечно, маленький кусочек…..
Реквизит: 3 тазика с водой, 3 куска мыла маленьких

7. БУКВОЕД
Каждой команде дается длинное одинаковое слово, из которого команды должны составить как можно больше других слов используя буквы первого слова. Выигрывает так команда, которая составила как можно больше слов.
Реквизит: карточки с написанными длинными словами 3 шт.
Координация
Эквилибристика
Осторожность
Листы бумаг и ручки для записи слов каждой команды (мин.3 шт.)
Ручки для записи (мин.3 шт.)

[Уля]

Конкурсы для группы №3 были следующие:

1. КРОКОДИЛ
В игре принимает участие 2 команды. Игроками каждой команды выбирается по 3 игрока, которые должны будут объяснять своей команде с помощью только жестов без мимики и указания на предметы и рисование букв за 1 минуту максимальное кол-во слов, которые его команда должна будет угадать. Итоги каждой команды в количестве угаданных слов записываются ведущим и в конце выигрывает та команда, дети которой достигли максимального результата в отгадывании слов.
Реквизит: карточки со словами для объяснения 10 штук

2. УГАДАЙ МЕЛОДИЮ
В игре участвуют 10-15 человек. Все остаются в комнате, один выходит. Игроки загадывают какую-нибудь песню, например, «В лесу родилась елочка». Берется первая строчка песни, из которой каждый получает одно слово. Его то он и будет петь. Входит угадывающий, а все начинают петь только свое слово. Задача состоит в том, чтобы угадать песню.

3. Мой сосед справа
Все участники сидят по кругу. Задание: за 3 минуты времени необходимо по больше узнать о соседе с справа. После окончания времени каждому участнику необходимо будет представить всем своего соседа справа. Особенность тренинга в том, что каждый участник для кого-то является соседом справа и отвечает на вопросы, в то же время должен узнать о своем соседе справа как можно больше информации.

4. Нужный цвет
По команде ведущего необходимо дотронуться до определенного цвета, причем нельзя касаться этого цвета на себе и на ведущем. Игра “на вылет”, то есть последний коснувшийся выбывает, однако на тех, кто не играет касаться цветов можно. Довольно забавное зрелище, особенно когда остается несколько человек, и они стоят буквально на низком старте, азартно пытаясь успеть дотронуться до нужного цвета раньше соседа.

5. ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА
Нужен сам канат

6. КТО БЫСТРЕЕ «ПРИШЬЕТ»
Две команды ребят должны на скорость «пришить» всех членов команды друг к другу. Вместо иголки используется ложка, к которой привязана нитка, бечевка. «Пришивать» можно через ремешок, лямку, петлю на брюках, словом, через то, что не оскорбит достоинство партнера.
Реквизит: канатик или бечевка длинной 10-15 метров.

7. "Северный полюс"
Данная игра похожа на предыдущую, но требует быстроты реакции и организованности не каждого в отдельности, а всех игроков сразу, то есть на успех в ней влияет командная сплоченность.
Выясните, кто в каждой команде самый любопытный и не боится никаких испытаний. Когда будут выбраны два смельчака, объясните командам, что они будут делать. А будут они заниматься сборами своего любопытного товарища на Северный полюс. Как известно, место это нежаркое, а времени на сборы у них всего пять минут. Поэтому задача каждой команды за это время - успеть надеть на горе-исследователя как можно больше предметов одежды. Где ее взять? Для такого случая придется "отдать последнюю рубаху", то есть снять какие-то предметы одежды с себя.
Выиграет та команда, которая сумеет "теплее" одеть своего героя (и не важно, если к испытанию холодом они решили подготовить его, надев лишний галстук).

8. "Товарный поезд"
Пусть члены одной команды сядут в ряд на диване или на стульях, вторая команда разместится так же напротив. Сбоку от каждой команды сложите кучку из одинакового количества предметов (лучше всего взять мягкие игрушки - маленькие или среднего размера).
По команде "Начали!" ребята одной команды должны начать передавать игрушки друг другу, пока те не дойдут до крайнего игрока - "последнего вагона", который станет складывать их рядом с собой. Задание кажется простым? Но здесь есть одно "но". Пользоваться можно исключительно ногами. Если при передаче "из ног в ноги" вещь выскользнет, то поднимать ее следует опять-таки ступнями.
Выигрывает, как вы уже поняли, та команда, которая оказалась самым быстрым товарным поездом – раньше собрала все игрушки в последнем вагоне.
Реквизит: 10 мягких игрушек среднего размера.

9. "Ха-ха-ха"
Эта игра примечательна тем, что имеет несложные правила и поднимает настроение всем тем, кто в нее играет, тем, кто уже проиграл, и тем, кто за всем этим просто наблюдает.
Пусть дети сядут в круг. Один из них с самым серьезным видом скажет слово "Ха!". Игрок, сидящий от него справа, должен сказать это уже два раза ("Ха-ха"), следующий за ним человек справа - три раза ("Ха-ха-ха") и так далее, каждый раз прибавляя по одному лишнему "ха". Тот, кто не выдержит серьезной мины и засмеется или открыто заулыбается, выходит из игры. Он перемещается за пределы круга и получает возможность строить рожи и кривляться, веселя играющих и тем самым осложняя им задачу. Если в этой игре окажутся победители - те, что смогли дольше всех без тени улыбки произносить "ха", причем не ошибаясь в их числе, достойны награды, - приготовьте на такой случай какие-нибудь забавные сувениры.