Сообщений в теме: 397

[LadyRock]

В поиске по разделу не нашла такой темы, создаю свою. Для меня этот вопрос стал больным уже полтора года. Поделюсь своим опытом.

Не ходите, дети и взрослые, учиться в Казахстанско-Индийский Центр Информационных Технологий при КазНУ им. Аль-Фараби (так он полностью и официально называется). Я туда поступила на второе высшее по программированию в 2005 году осенью. Курс был рассчитан на два года, до сих пор закончить не могу. Первый год всё было чудненько, потом сменилось руководство, ушла сильная в организационном плане директриса, Центр начал переходить от одного лица к другому, затем наконец остановился в руках одного из преподавателей МехМата Макашева Ерлана, которому со своими обязанностями справиться было не под силу. Студенческий состав стал редеть, видя всё это, стало быть, прибыль уменьшалась всё больше, получался замкнутый круг: количество студентов - наличие преподавателей - качество знаний. Усугубилось дело в прошлом году, когда начались проблемы с индусами, представительством обучающей компании NIIT которых и является Центр. Закончился срок действия одного договора, никак не подписывался второй, начались перебои с учебниками. Учёба к тому времени перебивалась месяц через три, а затем прекратилась совсем. У Центра уже не хватало денег не только на преподавателей, но и на толковых методистов и персонал... Затем с индусами вроде бы подписали договор, но на студентах это положительно никак не отразилось.

Из моей группы от 20 человек сейчас никого практически не осталось, а я жалею, что ввязалась вообще туда. В прошлый вторник нашла время и выбралась на беседу с первым проректором КазГУ Мансуровым Зулхаиром Айтмухаметовичем, который является прямым начальством Макашева (умеющего только обещать золотые горы) и не догадывается о положении дел (по его словам). Он со мной во всём согласился, пообещал взять дело под свой контроль и через неделю сообщить о результатах. Видимо, Ерлан получил большой нагоняй и из-под палки взялся-таки за выполнение поручения, так как они сегодня звонили и сообщали, что завтра учёба в полседьмого. Что будет дальше, не знаю...

Сообщение отредактировал LadyRock: 18.03.2008, 18:54:48

[Беська]

боюсь, что список не будет объективным, т.к. каждый начнет заносить определенный ВУЗ, исходя из своих личных умозаключений.

хорошо быо бы выдвинуть какие-то критерии, например, преподавательский состав, техническая оснащенность кабинетов, пополняемость библиотеки и т.д. а то так можно все ВУЗы сюда занести, т.к. каждый сможет "очернить" любой ВУЗ со своей колокольни...

[LadyRock]

Очернить-то может каждый, но вот у остальных читателей должна быть своя голова, чтобы вычесть из субъективного объективное. А абитуриент, выбирающий для себя место, где проведёт ближайшие 4-5 лет своей жизни, уже сможет выбрать из многих зол меньшее. Идеальных учебных заведений не существует, но полезно знать, к чему готовиться.
Подобные темы существуют во многих ветках, и люди точно также оставляют свои комментарии. Сама суть форума - "своя колокольня".

[aslan_nm]

Думаю сюда можно внести почти все вузы Казахстана. К сожалению в последние годы наше высшее образование падает стремительно. Преподы даже в лучших вузах некомпетентные, сами знают узко. Короче не профессионалы своего дела. Их как будто насильственно заставляют преподавать. Лекции проходят как диктанты. Препод диктует и обязывает студента писать слово в слово всякую х...рню, которая совсем не нужно для будущей професии. У студентов пропадает желание учится даже у отличников. Те сами становятся разгельдяями

[Dr. Desert]

Думаю сюда можно внести почти все вузы Казахстана. К сожалению в последние годы наше высшее образование падает стремительно. Преподы даже в лучших вузах некомпетентные, сами знают узко. Короче не профессионалы своего дела. Их как будто насильственно заставляют преподавать. Лекции проходят как диктанты. Препод диктует и обязывает студента писать слово в слово всякую х...рню, которая совсем не нужно для будущей професии. У студентов пропадает желание учится даже у отличников. Те сами становятся разгельдяями

Аслан, ты неправ. Возьмем, например, мой вуз - Политех. В последние годы качество стало только улучшаться, то ли комиссии и проверки влияют, то ли преподы понимают, что для выживания вуза нужно внедрять новые методики преподавания. И, в принципе, препод просто беседует со студентами, а только самое основное записывают. Согласен, многие к1енти не хотят учиться и от этого, бывает, преподы, чтобы не тратить нервы, чисто под диктовку читают и все, но таких мало. Это конкретно мое мнение. Если не согласен, обоснуй конкретными примерами. Базара нет, есть и такие вузы, что даже можно не ходить, только лавандосом подпитывай и все будет на четыре и пять, но какой толк в таком учиться, проще будет купить диплом. Согласен?

[Беська]

А абитуриент, выбирающий для себя место, где проведёт ближайшие 4-5 лет своей жизни, уже сможет выбрать из многих зол меньшее.

абитуриент, начитавшись тут всяких советов и желаний поделиться опытом, решит для себя, что лучше для него будет из двух зол вообще не выбирать, т.к. правильно написал аслан, что в этот список может попасть абсолютно каждый ВУЗ

[LadyRock]

А абитуриент, выбирающий для себя место, где проведёт ближайшие 4-5 лет своей жизни, уже сможет выбрать из многих зол меньшее.

абитуриент, начитавшись тут всяких советов и желаний поделиться опытом, решит для себя, что лучше для него будет из двух зол вообще не выбирать, т.к. правильно написал аслан, что в этот список может попасть абсолютно каждый ВУЗ

Вы перебарщиваете с сослагательными наклонениями. Тема ещё только начата, зато сколько уже прораскладываний наперёд.

[TLemur]

Истина посередине

Мой ВУЗ - КазУМОиМЯ, учусь на ПФ

Есть и классные преподы, но их мало, а большинство преподов не знают даже русский язык.

[Беська]

Вы перебарщиваете с сослагательными наклонениями. Тема ещё только начата, зато сколько уже прораскладываний наперёд.

А Вы что ожидали, создавая тему? что каждый, кто сюда не зайдет, будет хаить ВУЗ, в котором ему довелось учиться? не думали наперед разве, о чем народ писать будет? ан-нет, бывают еще и другие мнения!

просто считаю, что в этот список может попасть абсолютно каждый ВУЗ, поэтому объективной картины уж явно не будет. ну, или хотя бы критериями какими-нибудь руководствовались...

Истина посередине

полностью согласна! а если человек захочет учиться - он будет учиться. несмотря на весь бардак, который может твориться в его ВУЗе.

[Маркиза]

Есть такая организация - называется ЕвразияСофт - курсы у них там есть по программированию 1С и еще что то. Лохотрон еще тот. Схема такая. Прочитала в газете, что готовят они 1С программистов профессионалов, потом берут на работу к себе. Давно хотела подучиться этому делу. Прихожу к ним, разговариваю, узнаю сколько стоят курсы (удовольствие дорогое - больше 100 000 тенге в общей сложности за 1 этап и 400 000 за 2 этап) Обучение проходит в два этапа. На первом этапе даются общеобразовательные предметы (бух учет, пользователь 1С) и 1 уровень программирования. По окончанию обучения студент сдает все экзамены и направляется на сертифицирования 1С. Если ученик все сдает на отлично компания берет его к себе на работу и оплачивает полностью 2 этап. Это в идеале – на деле все совсем по другому. С юридической стороны Евразия Софт не нарушает ни одного пункта договора…… Ну все по порядку – когда приходишь на курсы, подписываешь договор, указываешь предметы, за которые ты будешь платить. Указываешь все сумму за 1 и 2 этап. Ну если ты знаешь курс – то тебе необходимо просто сдать экзамен – стоит от 1000 тенге. Если ты прогуливаешь пару ( !!!!) то тоже платишь 1000 тенге за один прогул. В договоре написано, что по окончанию 1 этапа и успешной сдачи экзаменов, компания берет тебя на работу и обязуется оплатить весь 2 этап а потом еще и поработать год или 2 на организацию. Если ты предпочитаешь расторгнуть контракт, то необходимо заплатить организации 25% неустойки. Обучение проходит так себе. Самое интересное начинается в конце 1 этапа. Студент заканчивает обучение, сдает все экзамены на отл + платит еще за подготовку к экзамену по сертифицированию. Компания берет его на работу с з/п 30 000 тенге и работой в субботу. Грузит по полной всякой ерундой, а также может заставить читать курсы следующей группе. Все время работы в Евразия Софт студент ожидает начало 2 этапа, ему обещают, что он вот вот начнется, когда наберут группу. Один преподаватель нам проболтался, что 2 этапа еще ни когда не было и вряд ли будет. И вот ты сидишь с зп в 30 000 тенге. Пишешь заявление об уходе, а тебе в ответ – если вы хотите расторгнуть договор, вам необходимо заплатить неустойку в 25% ( ну а сколько это будет от 400 000??) Вот так, не ходите дети в Евразия Софт. В нашей группе всего то пару человек сразу не подписались на 2 этап.

[КОМСОМОЛКА]

Тоже хочу поучаствовать! Месяц назад заочно закончила АТУ. Последние два курса занятий практически небыло. Расписание не согласовано. Приходишь на пару, стоишь в коридоре 2-3 часа и уходишь. Может быть на очном отделении порядок есть....

[Kahn]

глупая тема.Проще в настоящее время перечислить хорошие учебные заведения.А их то гораздо меньше!!!!

[DJ Doronin]

Точно! Даешь список школ, платных, дорогих и неочень !

[bruman]

Думаю сюда можно внести почти все вузы Казахстана. К сожалению в последние годы наше высшее образование падает стремительно. Преподы даже в лучших вузах некомпетентные, сами знают узко. Короче не профессионалы своего дела. Их как будто насильственно заставляют преподавать. Лекции проходят как диктанты. Препод диктует и обязывает студента писать слово в слово всякую х...рню, которая совсем не нужно для будущей професии. У студентов пропадает желание учится даже у отличников. Те сами становятся разгельдяями

Аслан, ты неправ. Возьмем, например, мой вуз - Политех. В последние годы качество стало только улучшаться, то ли комиссии и проверки влияют, то ли преподы понимают, что для выживания вуза нужно внедрять новые методики преподавания. И, в принципе, препод просто беседует со студентами, а только самое основное записывают. Согласен, многие к1енти не хотят учиться и от этого, бывает, преподы, чтобы не тратить нервы, чисто под диктовку читают и все, но таких мало. Это конкретно мое мнение. Если не согласен, обоснуй конкретными примерами. Базара нет, есть и такие вузы, что даже можно не ходить, только лавандосом подпитывай и все будет на четыре и пять, но какой толк в таком учиться, проще будет купить диплом. Согласен?

Да уж... ОХ знамо мы политех.
Проблема всех ВУЗов - отсутствие преподов. Када человек может преподавать он не будет работать в ВУЗе. Существующих преподов не хотят учить - типа пускай сами учатся и крутятся. Хотя в принципе обучение в ВУЗах недешово. Самый дорогой ВУЗ - КБТУ - там вроде 12 000 баксов год стоит. Преподы те же, их напрягают. Зарплата - ну как у среднего айтишника. Еще студенты капризные. Так че про другие ваще тяжко. И мин обр до них как то пофиг. И все сидят и ждут када кто то придет и всем поможет.

[diman_pox]

думаю, все-таки, главным образующим фактором в качестве образования, ВУЗа, который дает это образование - трудоспособность студента. ПОрой бывает что прилежный и заинтересованный выпускник ПТУ знает больше, чем выпускник престижного ВУЗа.
Исключениями можно принять случаи, когда студнету реально не дают учится. Неразбериха с расписанием, плохая оснащенность лабораторий (для тех. специальностей), в общем, организаторские недочеты.
Второй момент - преподавательский состав. Все вот хвалят советских преподов, но по собств. опыту могу сказать что и среди молодых есть стоящие. ИХ, конечно же, меньше, сказывается нехватка опыта (а у советский преподов опыт зачастую по 30-40 лет)- но таланты встречаются. Им, будучи более современными легче войти в контакт со студентами.
А еще часто бывает что заслуженные преподаватели являются поголовно прфессорами и докторами наук, они изредка читают непонятные лекции в своем ВУЗе, а разбирать потом приходится бедному преподу-практику, который и дает 80% знаний студента.

Сообщение отредактировал diman_pox: 23.03.2008, 00:45:00

[Берлин]

В поиске по разделу не нашла такой темы, создаю свою. Для меня этот вопрос стал больным уже полтора года. Поделюсь своим опытом.

Не ходите, дети и взрослые, учиться в Казахстанско-Индийский Центр Информационных Технологий при КазНУ им. Аль-Фараби (так он полностью и официально называется). Я туда поступила на второе высшее по программированию в 2005 году осенью. Курс был рассчитан на два года, до сих пор закончить не могу. Первый год всё было чудненько, потом сменилось руководство, ушла сильная в организационном плане директриса, Центр начал переходить от одного лица к другому, затем наконец остановился в руках одного из преподавателей МехМата Макашева Ерлана, которому со своими обязанностями справиться было не под силу. Студенческий состав стал редеть, видя всё это, стало быть, прибыль уменьшалась всё больше, получался замкнутый круг: количество студентов - наличие преподавателей - качество знаний. Усугубилось дело в прошлом году, когда начались проблемы с индусами, представительством обучающей компании NIIT которых и является Центр. Закончился срок действия одного договора, никак не подписывался второй, начались перебои с учебниками. Учёба к тому времени перебивалась месяц через три, а затем прекратилась совсем. У Центра уже не хватало денег не только на преподавателей, но и на толковых методистов и персонал... Затем с индусами вроде бы подписали договор, но на студентах это положительно никак не отразилось.

Из моей группы от 20 человек сейчас никого практически не осталось, а я жалею, что ввязалась вообще туда. В прошлый вторник нашла время и выбралась на беседу с первым проректором КазГУ Мансуровым Зулхаиром Айтмухаметовичем, который является прямым начальством Макашева (умеющего только обещать золотые горы) и не догадывается о положении дел (по его словам). Он со мной во всём согласился, пообещал взять дело под свой контроль и через неделю сообщить о результатах. Видимо, Ерлан получил большой нагоняй и из-под палки взялся-таки за выполнение поручения, так как они сегодня звонили и сообщали, что завтра учёба в полседьмого. Что будет дальше, не знаю...

Я считаю, что надо изменить тему, ну например "положительные стороны и недостатки учебных заведений г.Алматы". Недостатки имеются во всех учебных высших и невысших заведениях на территории СНГ. Самая большая проблема у Вузов - качество и кол-во преподавательского состава , обеспечения литературой и бывает такое не хватает помещений. Практически в Вузах работают арендованные преподы, вот отсюда с опозданием начинаются занятии и т.д. Препод в один день читает или ведет занятии в 2-3 вузах и вот пока доедет до одного ин-та(учитывая пробки), читает лекцию как анка-пулеметчица потому что ему(ей) надо бежать в другой ин-т. И как-то получится некорректная оценка данного Вуза . И вообще данная рубрика, думаю не получит свое развитие.

[diman_pox]

Очень часто занятия ведут магистранты. Как правило, маловажные предметы... н-р гуманитарные предметы в тех. вузе.

[ПРИНЦЕСКА]

вообще, тема "белых", "черных" уч.заведений (любого уровня), согласна, зависит от личного восприятия: ты поленился, препод наехал - и он уже плохой, так же как и уч.заведение. Может, при обосновании "черности" условить наличие четких фактов, таких, как количество ушедших учеников, кол-во получивших неуд.оценки и т.д.??

[Informator]

Я думаю, что сюда можно внести некоторые Вузы которые уж совсем черные, если сейчас такое есть, по крайней мере года 3 назад были Вузы которые распологались в квартирах, или еще где нибудь, в садике, здание которого не предназначено для обучения взрослых людей.
В прошлом году многие Вузы закрыли, или объединили. Теперь таких совсем беспредельных вузов почти нет.

[tehno_g]

Решила тоже немного поучаствовать, поскольку реально наболело ... Добавляю в черный список КазАТиСО, когда-то был прекрасный ВУЗ, но что было - то прошло. Сама училась до этого в колледже при нем, про него ниче сказать плохого не могу. Отличные преподаватели, жаль что не работают в ВУЗе... 1. Так вот, начну с того что с первого же дня учебы они нас нагло обманули. Пришли мы после колледжа (около 30 человек) устраиваться на вечернее, все замечательно устроились, подписали договор, оплатили... При подписании договора бросилось в глаза "Отделение - ОЧНОЕ" (то бишь дневное ). Я возмутилась, но они уверяли, что нет, это они так вечернее обозначают... Ну ладно... Дождались октября, приходим смотреть расписание - а в нем начало занятий с 14:00 !!! - вторая смена днем... Пошли к ректору, сказали отдайте нам наши документы и идите лесом, вобщем поругались, все таки выбили вечерку общим наездом... 2. Учеба - с октября по конец мая без каникул, сессия проходит будто мимо нас - посреди семестра сдаем экзамены, сменяются предметы... в общем никакой организованности. 3. Остался год до диплома, они заявляют - со следующего года вы на дневном . Спрашивается, о чем они думают, что мы бросим работу и будем учится на дневном ?? Ясное дело, все заберут документы и уйдут в другой ВУЗ... В общем полнейший бред творится...