Nataly-smile

 

 

Не вводите людей в заблуждение. Максимальный вес животного, разрешенного для провоза в салоне указывается на сайте авиакомпании. Для ЭА и Аэрофлот это 8 кг вместе с переноской. На кассе оплачивается не разница, а вес животного вместе с переноской по тарифам авиаперевозчика за сверхнормативный багаж.... Не только вы летаете постоянно....

Я не ввожу. А говорю как есть. По правилам да до 8 кг. Но негласное правло не пропускать животных салон больше 5 кг в салон. В эйр астане. У ската нет такого. Постоянно если заявляю вес 7-8 кг отправляют в багаж. Приходится перебронировать и давать запрос на 4-5 кг, тогда пропускают. А на регистрации взвешивают. И оплачиваю естественно за 8 кг))). Никого уже не волнует, что указано 5. И что размер переноски больше указанного в стандартах.

 

По-разному бывает. Например, мы когда летели в Казахстан эйрастаной со своим 38кг псом + переноска - сделали заявку на транспортировку. Укладывались по весу в 50 кг. Но заявку нам отклонили, отказали в перелёте собаки. Сказали, что вес недопустимый. Хотя в правилах написано было, что до 50 кг собака с переноской - в багажном отделении пропускается. Пришлось мужу отсюда звонить в представительство авиакомпании, лично поднимать этот вопрос, через полчаса  - разрешили и подтвердили перелёт. Когда в аэропорту поставили собачку и переноску на весы, у регистратора глаза были большие, потому что сумма выходила значительная. Она попыталась как-то снизить даже сумму перевозки собаки, но потом развела руками и с сожалением сказала, что не может, так как заявлен был именно этот вес, уменьшить стоимость перевозки уже нельзя. Но мы, в принципе, знали на какую сумму нам надо было раскошелиться. Так что ситуация в аэропортах разная....

спасибо, а я  то думал моя картинка оригинал 

===================

 

Да вы что? А я то думала , что это так принято -  фейковые фото выставлять, не обозначая при этом их недостоверными.... А после этого еще и минусов влепить за комментарий с оригинальным фото... Это так форум высказывает своё недовольство за то, что есть оригинал? То есть в порядке вещей писать и фотошопить любое фото и любую поганую новость с Украины, выставляя население Украины полными идиотами? Ладно уж новости про скакунов и тех, кого они привели к власти, про олигархов, бандитов, воров, убийства и т.д... Зачем вот этот перебор? Зачем постить фейковую информацию или глупые комментарии? А потом еще и высказывать своё недовольство тем людям, кто не согласен с их постами, не похожими на правду. 

 

 

не время сейчас, агент "Пуля"!

 

2016-11-17_10-56-19.jpg

 

 

"а кто не ходит и самостоятельно учится хорошо - не получает хороших оценок, потому что деньгами не поощряет." - это утверждение не совсем верное. Вы думаете учителям жалко какой то циферки? Пффф, да хоть десять, если от этого радостней и лучше будет людям. Только будут ли соответствовать знания детей этим циферкам, вот это по моему мнению вообще перестало волновать родителей. Моя вон - по казахскому языку и казахской литературе чуть ли не отличница. То, что она даже примерно не может сказать - что они делают на Каз литре это такие пустяки видать для педагога))) главное - красивая картинка в журнале. У учителей есть такой показатель качества их работы (примерно объясню) - сколько в классе отличников, сколько ударников и тд. Вот там выводится какое то среднее и получается коэффициент. Чём выше коэффициент, тем меньше учитель выслушивает претензий на тему "почему не научили". Так что рисовать пятёрки это даже наоборот в плюс педагогу.

 

А как же на ент они оправдывают свои циферки, поставленные "от фонаря"? Извините, просто не знаю , как здесь оценивается ент, да и собственно вообще с ним не сталкивалась, но понимаю, что этот тест не зависит от учителя, который преподавал. 

А по символическому присутствию учителя или отсутствия такого: так что мешает родителям подтянуть самим ребенка? Мы, хоть и в первом классе, но уже понимаем, что действительно учителя по языкам то ходят, то не ходят, или дети разукрашивают весь урок. Меня картинка в журнале не устраивает, поэтому нахожу способы подтягивать ребенка по этим предметам. Но не в школе.

А по поводу кружков при школе: так на них же не заставляют ходить, по ним оценки не ставят. Наоборот, это даже приветствуется, чтобы далеко ребенка не водить на те же танцы или спорт.секции. А именно дополнительные по школьным предметам, на которые заставляют ходить, и снижают оценки тем, кто не ходит - это неправильно. И я уверенна, что если бы НЕ ЗАСТАВЛЯЛИ, то Сауле бы и не возмущалась. Если бы это дело было добровольное и не учитывалось при выставлении оценок, 100% ей бы было все равно. Я уже про другие сборы и не говорю.... нет дыма без огня....

 

Кто-то плотно занялся 68 школой.

 

... а об образовании все забыли, потому что деньгами занимаются. Страдают дети, пока взрослые деньги делят.... Это ужас. 

На мой взгляд, все платные дополнительные уроки должны быть вне школы. Потому что во-первых, учителя так должны учить, чтобы дополнительных не требовалось, а уж, если требуются - тогда бесплатно, после уроков, для отстающих, как было раньше. Если мы приходим к доктору, ведь мы рассчитываем на то, что нас доктор вылечит, а не придётся еще ходить к дополнительному доктору. И совсем не рассчитываем годами ходить и платить доктору, потому что без денег от пациентов он не умеет и не успевает лечить. Так же и со школой. А , во-вторых, потому что если такие платные занятия организовываются, то хорошие оценки получает тот в классе, кто ходит и платит деньги за занятия, а кто не ходит и самостоятельно учится хорошо - не получает хороших оценок, потому что деньгами не поощряет.

Не вижу проблемы ходить или брать репетиторов вне школы. Собственно сами так делаем. Не знаю, как , конечно, в старших классах, но всё показывает, что где деньги и поборы - там ужасная атмосфера, там никакого нормального образовательного процесса. 

Если задание предполагает логику - можно дать графический диктант, если цель - каллиграфия, как написано в аннотации к таким прописям, то лучше использовать уже проверенные методики. Это не задание, а какая-то ерунда. Отзывы об этих прописях противоречивые... А на наших детях всё испытывают.

 

 Поэтому, кто зачастую поднимает этот вопрос, тот и раздувает конфликт.

 

 

Тот кто поднимает этот вопрос, или тот или тот кто внедряет этот вопрос? 

Мы о языковом вопросе, а не о Доме профсоюзов. Еще раз повторю: кто поднимает этот вопрос (внедрился он уже оооочень давно), кто его муссирует, а в основном это журналисты, которые говорят:" а вон, смотрите-смотрите, на русском языке разговаривать не дают", тот и раздувает конфликт. Хорошо. В аэропорту отменили названия на русском языке. Так названия городов и по-украински, и по-английски вполне понятно. Нашла фото на сайте аэропорта Борисполя, датируемое 2011 годом. Вывеска про регистрацию транзитных и трансферный пассажиров. На украинском и английском языках. Это еще в 2011 году. И ладно, если бы не понятно, так слова же понятные.  И уж в крайнем случае можно подойти в стойке информационной и спросить на любом языке, который Вам по душе. В прошлом году в аэропорту Борисполя я лично обращалась за информацией по тому, как мне зарегистрировать собаку и пройти ветеринарный контроль, все спокойно объяснили на русском языке. 

Языковые дела опять становятся актуальными для Украины. Только за последние 5 месяцев известны скандалы на почве русского языка в киевской клинике «Охмадет» из-за русскоязычных подписей к рисункам на стенах художницы Светланы Рудиковой, в Бахмуте, где родители отказались обучать детей на украинском, в Одессе, где показывали фильмы на русском языке.

Не совсем понимаю одесские скандалы, так как в Одессе еще до сих пор существуют школы на двух языках обучения, а также школы, которые только с русским языком. До сих пор в садах все говорят на русском, воспитатели обучают детей на русском. Стишки на утренниках дают и на русском, и на украинском. Скандалы на этой почве могут делать только приезжие, из сёл каких-то... Таких раз-два и обчёлся. А! Вспомнила ))). В Львівській кав'ярні (шоколаднице) в Одессе официант с нами говорила по-украински, свекровь попросила её перейти на русский. Та перешла на русский. Все живы и здоровы ))).

В Киеве не знаю по школам ситуации, но те же опросники Шария показывают, что народ там вполне себе говорит на русском языке и их никто не убивает за это.

Да, языковой вопрос всё время витает в воздухе, но как по мне - это больше журналистами раздувается огонь. Это им всё больше хочется поговорить на животрепещущие темы. Есть ярые сторонники украинского, есть обезьяны, которым надо поскакать, есть неадекваты. Но в целом - ситуация по языку абсолютно не критична, и люди как говорили, так и говорят. Многие наоборот, даже в Южных регионах, целенаправленно отдают в украинские классы детей, потому что знают, что детям в институтах будет легче учиться, если в школах все математические термины учились на украинском. 

Ведь можно говорить на украинском языке и оставаться человеком. Поэтому, кто зачастую поднимает этот вопрос, тот и раздувает конфликт.

 мы шли к определённому учителю у которого сейчас дочь учится в третьем классе, то есть знали требования преподователя.
Сына отдавать в шесть мы не планировали думали для чего ему идти раньше сверстников мы же не знали, что нас не предупредив посадят в нулевой класс.

 

Дело в том, что требование учителя - это одно, а программа - совсем другое, от которой даже самый требовательный учитель не должен отступать. И даже по старой программе , я уверенна, они должны бы были проходить азы и всё с самого начала. И считать тоже все учились бы с изучения цифр первого десятка. Кстати, к математике у меня по этой программе вообще нет вопросов. Составлено грамотно, насыщенно. Если дополнительно задавать детям считать примеры , помимо рабочей тетради, прописывать цифры и т.д., то всё отлично! Но по грамоте  - не хватает... не хватает еще одного предмета  - Чтение.

Так что Вы просто шли к учителю и решили годик еще посидеть, хотя я бы на вашем месте, если бы у меня был супер-одаренный ребёнок, опиралась бы именно на его знания и готовность. Если бы учитель этот не набирал в первый класс детей в этом году, Вы бы не сидели еще один лишний год, правда? Вот и я думаю, что сами родители зачастую не подумают хорошенько, а потом виноваты все. Придётся уж тогда подождать, пока все под Ваш уровень подтянутся. Вот мы тоже сидим, тоже ждем )))). И ничего. Хотя, и при этом есть чем заниматься: и руку к письму нарабатываем, и считаем дополнительно в тетрадях 3000 примеров, и казахский учим. Вообщем, делаем то, что еще требует от нас повышение уровня знаний. Уверенна, вашему ребенку тоже еще есть что подтянуть. Удачи вам.

Главное нас устраивало!
Меня возмутило то, что при поступлении 1 июня и в марте месяце нам говорили, что будет по старой программе и нас тестировали, как по старой программе.
А поставили перед фактом в августе.

А вы 1 июня , проходя тесты, не знали, что всегда в первом классе учили сначала читать? Всех. Потому что всегда у детей была разная подготовка, приходя в первый класс. Школа не может сразу давать читать тексты детям читать, если не все знают буквы даже. Мы это понимали, были к этому готовы. Единственное, чем именно я возмущаюсь - тем, что к концу первой четверти они только учат звуки гласные/согласные. Теперь только перешли к изучению букв и то - только пару букв выучили. Такими темпами они до конца учебного года будут только алфавит учить. Читать они что ли во втором начнут? То есть однозначно надо было разделить письмо и чтение, а не лепить всё в один предмет.

А еще - скажите, почему вы в прошлом году не отвели ребенка в школу? Я что-то упустила этот момент. Если знали, что он у Вас уже опережает сверстников. По возрасту? Но можно же было в управление образования подойти, думаю, можно было решить этот вопрос. К нам в первый класс пришёл мальчик, которому еще 6-ти лет нет, должен был идти в нулевой, но как-то получилось, что его в первый записали.... Значит можно было отдать ребенка в прошлом году. Почему Вы так не сделали?

Я мечтаю в один прекрасный день увидеть сообщение модератора:
Граждане и гражданки. Сегодня утром, душители демократии, сатрапы, хунта, пришедшая к власти на Украине путем государственного переворота, были арестованы и взяты под стражу.
Неконтролируемые вооруженные банды необандеровского толка выпиливаются силами самообороны Малороссии и ополчением Новороссии.
Всвязи с этим, темку закрываем. Ура, товарищи.

Это возможно только если на Украину зайдёт такой человек, как у Вас на аватаре 

 Подарок -это в первую очередь внимание. И уже за это нужно быть благодарным. Неужели было бы лучше, если бы о тебе не подумали и ничего не подарили...?

В принципе, дети учатся в школе. Главная задача в школе - учиться. Праздники - это действительно мероприятие с концертом, с костюмами для маленьких (для них радость -  одеть нарядное платье, выступить, поздравить учителя, увидеть Деда Мороза и потанцевать со всеми). Кому надо подарок - дома никто не запрещает дарить детям ничего. Школа тут причём? И кстати, радоваться подарку любому - немного лицемерно. Объясню - часто говорят о том, зачем учителям дарят 40 букетов цветов, если можно купить что-то полезное и что дольше будет служить. Понятно, что учитель улыбнётся и скажет спасибо. Но всем же приятно получить то, что пригодится. А подарки в школе детям оплачивают родители и сами покупают, есть возможность и выбрать. Так что за свои деньги не хочется покупать то, чем ты будешь сам не доволен.

Мне иногда кажется, что некоторые родители праздничным мероприятиям, подаркам и финансам уделяют больше сил и времени, чем учебному процессу... Чем бегать по барахолкам, лучше сесть и книжку дома с ребенком почитать ). 

 Кому не нравится- берите деньги и валите сами искать/думать/покупать, а главное согласовывать с вот такими же родителями. Сразу все замолчали, сразу все довольны. А те кто не сдавал деньги на подарки даже не удосужились своим детям об этом рассказать. И те потом подходили за подарком! А плохой тетей осталась я, потому как подарок не дала.

Вот поэтому они и не нужны.

Не каждый может сдать на подарок более 1000 тг . На 1 тыс. действительно ничего не найдешь хорошего, уже прошли это в прошлом году. Переругались все родители, в конечном итоге, некоторым детям дарили подарки уже в конце года, за что - они даже и не поняли. А разделять детей на тех, чьи родители сдали на подарок, а чьи нет - вообще кощунство! Издевательство над детьми в первую очередь. 

В наше время непростое надо понимать, что в некоторых семьях есть первоочередные вопросы, которые надо закрыть, и бездумные подарки точно не входят в их бюджет. им лучше поднакопить и на какой-то праздник подарить что-то стоящее, чем комната будет завалена однотысячным хламом. 

 

О подарках детям, тут как уже решит большинство родителей. Дети любят подарки, даже пустяковые. В первой школе у дочери был мальчик, чьи родители принципиально отказались сдавать деньги на подарки для детей. Сказали, что не нужны им эти подарки. Остальные родители принципиально не стали покупать ему подарок. Мальчик сходил на 1 праздник и больше на них не ходил. Мне кажется, если финансовая ситуация в семье не позволяет сдать на подарок ребенку, объясни и предложи иную помощь: подарки оформить или съездить и купить их. Никто не буде против, всегда найдется тот, кто поможет и оплатит. Надо только по хорошему, а не воспринимать все сразу в штыки. В этом вопросе родители часто забывают, что дети - это дети, а не взрослые. Для них приятен сам факт получения подарка, не зависимо от его стоимости и полезности. Так почему бы не порадовать их лишний раз.

 

 

Так почему эти подарки надо дарить в школе? Причем, самое главное, что все дети и родители по-разному воспринимают полезность подарков. Например, мне нравится дарить ребенку книги или развивающие игрушки. Зачем мне тратить деньги на ерунду копеечную? Чтобы потом её выкинуть через неделю? Другим родителям книги , как подарок, не нравятся, они видите ли не читают. Так зачем это всё, если разногласия уже на моменте выбора подарков? И я считаю глупостью дарить в школе детям подарки, потому что в группе и в классе всем подарки должны быть одинаковые, это дети, а к общему мнению 30-40 человек никогда не придут. Ну или будут насильно заставлять сдавать деньги со всеми вытекающими последствиями....

Дома можно задарить своего ребёнка хоть с головой, если ребенок так любит подарки. У меня более прагматичное отношение к этому. 

По поводу 68 школы. Многи родители осознанно шли в школу ради дополнительных занятий. И эти занятия имеют смысл, мне есть с чем сравнить. Вопросы скорее к нашему государству, которое решило уравнять программу во всех школах. 2 часа иностранного языка в лингвистической гимназии - это грустно.

 

Что это за гимназия? У нас не лингвистическая гимназия и англ.язык - 4 урока в неделю.

По поводу дополнительных - вспомните, как мы учились. Разве были дополнительные? Почти никто не ходил к репетиторам даже. А сейчас, если не ходить к репетиторам, то вообще знать ничего не будешь. И, зачастую, те же учителя в школе и являются репетиторами, соответственно - кто к ним ходит , тот и получает хорошие оценки. 

Низкий поклон тем учителям, которые качественно передают знания детям, не требуя взамен денег от родителей, подарков. А кто смотрит в карман  - всегда будет учить так, чтобы к нему приходили, платили за дополнительные и т.д. 

У кормушки внаукраине находятся те, ради которых вы скакали на майдане и кричали "москаляку на гиляку".

И менталитет там у вас у ПОДАВЛЯЮЩЕГО большинства одинаковый.

 

У меня есть товарищ, украинец по национальности, родился в северном Казахстане, бОльшую часть жизни прожил в Алмате.

Так он примерно во второй половине 80-х годов ездил на "историческую Родину" на месяц примерно, побывал в нескольких городах, доехал и до Киева. Когда вернулся в Алмату, был очень недоволен и при воспоминаниях о поездке плевался и ругался. В итоге сказал что ему такие "соплеменники" не нужны и он лучше продолжит жить в Казахстане с казахами, чем в Украине с хохлами. Больше он туда не ездил.

Так что вся проблема в местном менталитете, он не очень сильно зависит от ваших национальностей. А для всего мира и Петя Вальцман, и Сеня Яйценюх, и вы все - украинцы. А мы - казахи.

 

Во-первых, скакали не все! Не надо "вы скакали". И за Вальцмана ни я, ни родственники не голосовали...

Во-вторых, у меня лично есть знакомая там, которая, если я ей за что-то даю деньги и  у нее нет сдачи, в самое ближайшее время отдает мне деньги, потому что говорит, что места себе не находит, если кому-то должна.... Есть знакомая, которая всем деньги раздаст, всем друзьям и знакомым, которые нуждаются, и ничего в замен не попросит. Все мои друзья, когда в гости приходят, обязательно что-то принесут вкусное, с пустыми руками не приходят. В Казахстане у меня был противоположный случай, чему я была неприятно удивлена... Так что? Ваши или мои примеры показательны?

Да, мне тоже было неприятно от посещения Украины в начале лета, и я уже описывала свои ощущения. И от Одессы в частности, потому что всегда там хватало мошенников, бандитов и воров. Но что примечательно, что в любой стране и в любом городе есть неотдающие долги , есть те, кому все должны, не зависит от национальности, а от окружения в котором живешь.  

И понятно, как в одесском анекдоте :"...ложечки нашлись, а неприятный осадок остался". И что по соседу судить обо всей национальности вцелом - ну просто по-детски....