Akguka

Мой паспорт готов. 9 раб дней получилось. Причем, на сайте написано - данные не найдены, оплаченная смска о готовности - не пришла. Хорошо, что сейчас им позвонила. Поеду заберу паспорт

А мы все еще ждем.   Две недели прошло. Звонила. Сказали на следующей неделе узнавать. 

Мы планируем в середине июля быть в Алгарве, Картейра.

Следим за погодой.... там днем 23-24 )))

а температура воды 19-20...

 

Кто купался летом в тех краях?

По видео и фото вроде всё огонь, но температура очень смущает..

Холодная вода. Это вам не Средиземное море. Но мы купались. 

Не считаю проблемой раз в день зайти в кунделик.

То же самое. Ну не раз в день. Хотя бы раз в неделю. Тем более, что худо-бедно оценки стали туда выставлять. Раньше прям проблема была. Оценки узнавали только перед концом четверти. Причем ладно родители не знают, иной раз и дети не знают. Потому что во-первых, дневник и дети и учителя игнорируют уже класса с 6-го. Сейчас, в 11-м, мы его даже и не заводили. Во-вторых, учителя зачастую практикуют такое, что оценки за письменные работы могут выставить оптом. В конце четверти. Это не только нашей конкретной школы касается. Так получилось, что начиная со средней школы, мы сменили несколько школ. Везде картина одинаковая. Плюс-минус свои заморочки каждой школы. 

Ну и здесь все взаимообразно. Будет в кунделике полезная информация, читай учителя будут оперативно его заполнять, то и посещаемость его вырастет. И заставлять никого не надо будет. А нет, то так и будут учителей на совещаниях ругать. Как то так. 

Я считаю, что идея с внедрением электронного дневника правильная. Как этот процесс организован в каждой школе - это другой вопрос. 

В нашей школе только недавно выдали логины и пароли. Постоянно заходить туда никто не требует. Мне вообще интересно, каким образом школа может узнать, заходите вы на сайт или нет?    

В первый раз зашла - ерунда какая-то была. Позвонила классной и сказала ей об этом. Сейчас захожу, уже оценки выставлены более-менее верно. Правда не все предметы, но бОльшая часть имеется. То, что там не все оценки и вообще информация не полная - это вина самих учителей. Им привычней по старинке в тетрадочки свои записывать, чем один раз вбить в таблицу. Если бы учителя вели кунделик оперативно, то во многом и им бы работа облегчилась. Там вся информация, все данные и по ученикам и по предметам, и по оценкам. Причем со временем соберется информация за весь год, а потом и за несколько лет. Все это выгружается в таблицы, которые потом можно компоновать, как угодно, делать анализ успеваемости-посещаемости по классам, по каждому предмету и т.д. Все то, что сейчас учителя делают вручную и тратят кучу времени.

Не скажу, что программа идеальна. Косяков в ней хватает. Но хоть что-то сдвинулось.   

Бумажные дневники и журналы - это даже не прошлый век, а позапрошлый. 

Очень часто учителя практикуют такую миграцию детей по классу. Я никак не могу понять зачем? И рост у детей разный, и привыкли они к месту\соседу по парте

Я как то читала, что медики рекомендуют пересаживать детей время от времени.  Особенно в младших классах. Чтобы дети как раз таки НЕ привыкали смотреть на доску, а она же всегда на одном месте в центре стены, с одного места. Якобы из за этого могут быть нарушения в развитии позвоночника, зрения и т.д. Поэтому их периодически и пересаживают. Там даже нормы какие-то есть, как часто это надо делать. Плюс у каждого учителя есть какие-то свои мотивы, чтобы пересаживать детей.

Эссе я завалила, могла больше набрать. Еще до этого сдавала пробный экзамен, тоже полезная вещь, уже знаешь к чему готовиться.

Да, у большинства эссе - самое сложное. Мой сын тоже именно его завалил. И насчет пробного экзамена поддерживаю.

А насчет заваливали и спорили.... Это сомнительно. Другое дело, что с экзаменатором не договоришься, как с нашими. Не скажешь ему: а можно я другую тему расскажу, а спросите еще что нибудь...

Наши студенты не привыкли к их жестким требованиям. 

Вы поймите одно: надо знать язык. Без него никакие фишечки не помогут. Поскольку время у вас есть, то я рекомендую учить язык. Слушать, читать, писать, говорить. Причем на самые различные темы.  Умея все это, хитрости все освоите за один-два урока. А может они Вам вообще не пригодятся. Вот и все. 

все универы в ате в которые я хотела подаваться не требуют, можно прсото сдать экзамен по инглишу

Я не говорю, что все требуют. Но в некоторых, даже если не требуют при поступлении, необходимо сдать его уже в процессе учебы. Конечно, во многом это зависит от универа и выбранной специальности.

Если Вы еще не решили нужен ли вам IELTS, то я бы рекомендовала вам не заморачиваться именно подготовкой к IELTS. Такие курсы всегда дороже идут. Изучайте общий английский. При достаточно хорошем общем уровне, Вам надо будет подтянуть только слабые места. У кого-то это чтение, а для кого-то письмо. 

к чему этот монолог?

У меня тоже возник этот вопрос. Воспитывать должны родители. А школа - учить. А у нас все смешалось. Родители ждут от школы воспитания, а учителя ждут, что родители будут сами учить своих детей. И все друг друга обвиняют в чем то.

И да, какая разница о чем текст? О климате, о баурсаках или это рассказ Пришвина? Главное, чтобы научили писать грамотно. Я считаю, что если текст интересен, то и разбирать его на суффиксы и прочие подлежащие интереснее. Это основное. А современным детям вряд ли интересен тот же Пришвин. И не надо делать из этого трагедии. 

P.s. За 7 класс не скажу. Мой ребенок учится в 11-м. В учебники к ней не заглядываю. И раньше тоже не заглядывала. Только, если сама просит объяснить что-то. Пишет она без ошибок. Книжки читает. Да, это не те книги, которыми зачитывались мы. Ну и что? В нынешних книгах тоже пишется о борьбе добра и зла, уважении к людям, любви, дружбе и т.д. У каждого поколения свои кумиры, свои герои и свои источники получения знаний.

Насколько сложно получить Шентген несовершеннолетнему ребенку, полетит без родителей?

Стандартный пакет документов, плюс доверенность от родителей на того, с кем ребенок летит. Или согласие на его самостоятельный выезд. 

По поводу доучиться, параллельно работая - в наше время практиковалось свободное посещение на последних курсах. Сейчас есть такое?

Насколько я знаю, официально студентов от занятий никто освобождать не будет. Но на практике вижу, что многие студенты работают. Думаю, тут все индивидуально. Зависит от вуза, препода, студента и т.д.

Вы решите для себя зачем вы в этом вузе? Чтобы корочку получить или за знаниями пришли? Понятно, что хотели и то и другое, но все же, что для вас первично?

Если ради корочки, то можно и не дергаться. Учиться и параллельно работать. Тем более со знанием языка можно много подработок найти. Хоть репетитором, хоть переводчиком. Если нужны знания, то ищите другой вуз. Многие вузы предлагают гранты. Особенно среди зарубежных вузов. Для начала можно в интернете поискать. Потом уже списаться с университетом. Очень много дистанционных он-лайн курсов от различных университетов. Тоже можно поискать.    

Я иду один как в пустыне, упорно гну свою линию.

 Вы молодец!

Зашла в эту тему случайно. Теперь буду следить за ней. Надеюсь сообщите здесь, когда все заработает.   

Япона дивизия.....    

Никак не ожидал, что сейчас обучение в вузе, будет стоить больше ляма...

Честно говоря, думал будет стоить, в районе 500-600 тыс....

Если ваш знакомый хорошо учится, то есть реальный шанс получить госгрант.  Еще и стипендию будут выплачивать. На технические специальности грантов много выделяется. И специальность внимательно выбирайте. К примеру, в МУИТ  специальности называются по разному, конкурс тоже разный, количество выделяемых грантов тоже разное. Однако, по сути практически на всех факультетах готовят айтишников. На дальнейшей карьере сильно не отражается. Поэтому выбираете специальность, на которой конкурс меньше конкурс и поступаете. 

Так что все в ваших руках. 

народ подскажите сколько стоит билет на автобус'!3 стр перечитала но не нашла)