Чтобы работать с пограничными состояниями, аутизмом, эмоциональными и коммуникативными нарушениями, СДВГ, неврозами, школьной дезадаптацией и недостаточностью познаватаельных психических процессов требуются знания во многих смежных областях психологии, педагогики и медицины, постоянное самообразование в процессе практики, разбирая конкретный случай.
Вот бы все так думали. Я бы еще добавила, что любовь к людям обязательна,и это касается не только специалистов в детской сфере, но и остальных тоже, имхо.